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正文內(nèi)容

縣域企業(yè)如何提高管理水平增進(jìn)效益(編輯修改稿)

2025-03-23 12:04 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用新的管理流程 ? 其中第二與第三階段并行。 ? 二、管理流程的優(yōu)化與再造 ? 步驟一、實(shí)施動(dòng)員會(huì),總裁發(fā)布命令,實(shí)施啟動(dòng)。具體內(nèi)容包括: ? 總裁宣布流程實(shí)施啟動(dòng),強(qiáng)調(diào)對(duì)流程管理部門(mén)的授權(quán),激勵(lì)員工為流程實(shí)施成功而努力; ? 流程管理部門(mén)介紹流程實(shí)施內(nèi)容; ? 其他部門(mén)代表承諾對(duì)流程實(shí)施的支持。 ? 目的:營(yíng)造流程實(shí)施氣氛,使全體員工對(duì)流程成功實(shí)施充滿信心。 ? 步驟二、進(jìn)行部門(mén)職責(zé)和崗位職責(zé)相應(yīng)調(diào)整。具體內(nèi)容包括: ? 按照流程文件的要求,調(diào)整部門(mén)間職責(zé); ? 按照流程文件的要求,調(diào)整部門(mén)內(nèi)崗位職責(zé)。 ? 目的:調(diào)整部門(mén)職責(zé)與流程工作相匹配,流程中的工作要求通過(guò)調(diào)整崗位職責(zé)來(lái)執(zhí)行。 ? ? 步驟三、流程管理部門(mén)組織各部門(mén)根據(jù)流程文件制修訂管理標(biāo)準(zhǔn)。 ? 將流程按部門(mén)編制,分發(fā)到部門(mén); ? 部門(mén)按照流程報(bào)告,結(jié)合部門(mén)職責(zé)和崗位職責(zé),同時(shí)由相關(guān)部門(mén)提交資料,編寫(xiě)管理標(biāo)準(zhǔn); ? 流程管理部門(mén)對(duì)管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核; ? 各部門(mén)對(duì)涉及到的管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行會(huì)簽。 ? 目的:通過(guò)制修訂相關(guān)管理標(biāo)準(zhǔn),使流程具有可操作性。 ? ? 步驟四、流程試運(yùn)行開(kāi)始,流程管理部門(mén)組織流程培訓(xùn)。具體包括: ? 流程管理部門(mén)負(fù)責(zé)牽頭組織,針對(duì)流程方案培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干; ? 業(yè)務(wù)骨干針對(duì)流程作業(yè)說(shuō)明書(shū)內(nèi)容培訓(xùn)流程執(zhí)行人。 ? 目的:讓每一個(gè)流程執(zhí)行人了解流程內(nèi)容,初步掌握流程方法。 ? 步驟五、指定具體的執(zhí)行人,即流程的主負(fù)責(zé)人。具體包括: ? 流程管理部門(mén)信息部為每個(gè)流程指定相應(yīng)主負(fù)責(zé)人,主體負(fù)責(zé)人必須是具體的執(zhí)行人; ? 主負(fù)責(zé)人對(duì)該流程的效率和效果負(fù)責(zé); ? 主負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)相應(yīng)流程的維護(hù)。 ? 目的:保證試運(yùn)行期間流程問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)解決。 ? ? 步驟六、各部門(mén)實(shí)施當(dāng)期可以執(zhí)行的流程。具體包括: ? 流程管理部門(mén)根據(jù)流程執(zhí)行周期的長(zhǎng)短,確定當(dāng)期實(shí)施的流程; ? 各部門(mén)實(shí)施當(dāng)期可以執(zhí)行的流程; ? 流程主負(fù)責(zé)人推進(jìn)監(jiān)督流程中各環(huán)節(jié)工作進(jìn)度和質(zhì)量,協(xié)調(diào)處理問(wèn)題; ? 流程問(wèn)題解決依靠細(xì)致的流程作業(yè)說(shuō)明書(shū)。 ? 目的:落實(shí)流程方案。 ? 步驟七 `、試運(yùn)行 3周后,舉行流程考試。具體包括: ? 流程管理部門(mén)編制流程試題; ? 分部門(mén)同時(shí)進(jìn)行流程考試; ? 將考試結(jié)果提交集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo),并進(jìn)行公布; ? 集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)考試結(jié)果,提出獎(jiǎng)懲意見(jiàn)。 ? 目的:了解各個(gè)部門(mén)對(duì)流程掌握情況,提升整個(gè)集團(tuán)的流程管理意識(shí)和執(zhí)行意識(shí)。 ? 目 錄 ?
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