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2024-10-16 02:55
【總結(jié)】1歷史必修三第二單元第7課啟蒙運(yùn)動(dòng)(教案)高艷【課標(biāo)要求】簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn),概括啟蒙運(yùn)動(dòng)對人文主義思想的發(fā)展?!窘虒W(xué)目標(biāo)】一、知識與能力1、通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的背景和特點(diǎn),掌握啟蒙運(yùn)動(dòng)思想家的主要觀點(diǎn)。2、通過閱讀啟蒙運(yùn)動(dòng)思想家的言論材料,培養(yǎng)學(xué)生對歷
2024-11-24 19:06
【總結(jié)】第3課時(shí)伏爾泰法國孟德斯鳩法國盧梭法國17、18世紀(jì),法國出現(xiàn)了一些思想家,如伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等。他們高舉理性的旗幟,號召人們運(yùn)用自己的理性去思考,批判封建專制制度和天主教會(huì),宣揚(yáng)自由、平等。這場聲勢浩大的思想解放運(yùn)動(dòng),歷史上稱之為啟蒙運(yùn)動(dòng)。何為“啟蒙”?“啟蒙”
2024-08-14 00:14
【總結(jié)】高中歷史必修三第7課《啟蒙運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)主題:思想大變革時(shí)代主講:陽潔學(xué)號201670050248專業(yè):學(xué)科教學(xué)(歷史)一、課程標(biāo)準(zhǔn)簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn),概括啟蒙運(yùn)動(dòng)對人文主義思想的發(fā)展。2、教材分析:內(nèi)容抽象、理論性強(qiáng),學(xué)生不易理解,是學(xué)生學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)和
2025-05-12 00:35
【總結(jié)】一是作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀,權(quán)力必須為職工群眾謀利益,絕不能為個(gè)人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事,把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,用在為職工群眾謀利益上。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己,公正嚴(yán)明,職工群眾才能相信組織,好的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)才能樹起來。三是帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。全體黨員干部都要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。政治紀(jì)律是根本的紀(jì)律。政治紀(jì)律遵守不好,其他方面的紀(jì)律也遵
2025-06-10 02:40
【總結(jié)】“啟蒙”法語為光明、智慧之意。啟蒙就是開啟智慧,通過教育和宣傳,把人們從愚昧、落后、黑暗的封建社會(huì)中解放出來,使人們擺脫教會(huì)散布的迷信和偏見,從而為爭取自由和平等去斗爭。啟蒙運(yùn)動(dòng)是發(fā)生在18世紀(jì)歐洲的一場反封建、反教會(huì)的思想文化革命運(yùn)動(dòng),它為資產(chǎn)階級革命作了思想準(zhǔn)備和輿論宣傳。啟蒙與啟蒙運(yùn)動(dòng)一、理性時(shí)代的到來
2024-11-18 00:42
【總結(jié)】第五章曲線運(yùn)動(dòng)第四節(jié)實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動(dòng)思考將物體用一定的初速度沿水平方向拋出,物體將做什么樣的運(yùn)動(dòng)呢?v0將物體用一定的初速度沿水平方向拋出,不考慮空氣阻力,物體只在重力作用下所做的的運(yùn)動(dòng)叫做平拋運(yùn)動(dòng)。(1)從受力情況看:豎直向下的重力與速度方向有夾角,做曲線運(yùn)動(dòng),是勻速運(yùn)動(dòng),
2024-11-17 04:44
【總結(jié)】TheAgeofEnlightenmentFeaturesoftheAmericanEnlightenmentTheWarforIndependenceCharacteristicsoftheliteratureTHEAMERICANENLIGHTENMENTThe18th-centuryAmericanEnl
2024-08-04 09:12
【總結(jié)】人文精神的成熟啟蒙運(yùn)動(dòng)[課標(biāo)要求]簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn),概括啟蒙運(yùn)動(dòng)對人文主義思想的發(fā)展。1、何為啟蒙(Enlightenment)“啟”意為開啟,“蒙”意為懵懵懂懂、糊里糊涂的狀態(tài)。英語直譯為“使光明”
2024-09-15 23:33
【總結(jié)】啟蒙運(yùn)動(dòng)用光明驅(qū)散黑暗以理性代替蒙昧啟蒙是開啟智慧,通過教育和宣傳,把人們從愚昧、落后、黑暗的封建社會(huì)中解放出來,使人們擺脫教會(huì)散布的迷信和偏見,從而為爭取自由和平等去斗爭。啟蒙運(yùn)動(dòng)是發(fā)生在18世紀(jì)歐洲的一場反封建、反教會(huì)的思想文化革命運(yùn)動(dòng),它為資產(chǎn)階級革命作了思想準(zhǔn)備和輿論宣傳。啟蒙與
2024-11-18 13:18
【總結(jié)】啟蒙運(yùn)動(dòng)工業(yè)革命科學(xué)革命方在慶博士中國科學(xué)院自然科學(xué)史研究所?一、科學(xué)革命?二、工業(yè)革命?三、啟蒙運(yùn)動(dòng)?四、小結(jié)科學(xué)革命何為科學(xué)革命??大多數(shù)科學(xué)史家所指的科學(xué)革命大約於1543年開始,那一年哥白尼(NicolausCopernicus,1473-1543)出版了著
2025-05-12 03:19
【總結(jié)】第五章曲線運(yùn)動(dòng)第二節(jié)質(zhì)點(diǎn)在平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)一、質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的描述與坐標(biāo)系描述質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng),可建立一維坐標(biāo)系。描述質(zhì)點(diǎn)的曲線運(yùn)動(dòng),需建立平面直角坐標(biāo)系。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象二、演示課本圖三、蠟塊的位置用平面坐標(biāo)系中的坐標(biāo)x、y表示:x=vxt
【總結(jié)】啟蒙運(yùn)動(dòng)[習(xí)題集錦]一、單項(xiàng)選擇題1.17世紀(jì)中期以來,英國流傳著一句名諺:“風(fēng)能進(jìn),雨能進(jìn),國王不能進(jìn)(我的破茅屋)?!毕铝腥宋锼枷胫心荏w現(xiàn)這一民諺精髓的是:A.達(dá)·芬奇B.塞萬提斯C.洛克D.伏爾泰2.下列各項(xiàng)中,體現(xiàn)文藝復(fù)興和宗教改革的共同點(diǎn)的是:A.反對禁欲主義B.推崇希臘羅馬古典文化C.矛頭直指教皇D.有利于資本主義的興起
2024-08-14 04:33
【總結(jié)】閱讀材料,回答下列問題。材料一1792年,英國以給乾隆皇帝祝壽為由,派馬戛爾尼使團(tuán)前往中國,并致函兩廣總督,通報(bào)此事。英方在信函中說,英國國王為了“與中國皇帝發(fā)生友誼,并增進(jìn)兩國之邦交,擴(kuò)充兩國人民之商業(yè)”,決定派遣馬戛爾尼使團(tuán)來華。兩廣總督向朝廷上呈的信函譯文稱,英國國王命“馬戛爾尼前來,帶有貴重貢物進(jìn)呈天朝
2024-11-18 15:09
【總結(jié)】18世紀(jì)法國的社會(huì)狀況和啟蒙運(yùn)動(dòng)一、18世紀(jì)法國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治狀況二、啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起三、啟蒙時(shí)期各派的政治思想四、啟蒙運(yùn)動(dòng)中政治思想的特點(diǎn)一、18世紀(jì)法國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治狀況1、經(jīng)濟(jì)狀況:一方面資本主義工商業(yè)迅速發(fā)展,18世紀(jì)下半葉,資產(chǎn)階級已經(jīng)成為了社會(huì)上最強(qiáng)大、最富有、經(jīng)濟(jì)上最有勢力的階級;另一方面國內(nèi)沒有統(tǒng)一的貨幣和
2025-05-13 03:25