創(chuàng)新型國家建設與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)課程(編輯修改稿)
2025-03-22 22:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 創(chuàng)新型人才的基本特征 15 （一）創(chuàng)新型人才的基本要素 ?知識性要素 ?實踐性要素 ?創(chuàng)新能力要素 ?創(chuàng)新人格要素 16 （二）創(chuàng)新型人才的基本特征 有很強的好奇心和求知欲望（ 開拓進取的精神 ）； 有很強的自我學習與探索的能力（ 創(chuàng)造性思維能力和冒險精神）； 在某一領域或某一方面擁有廣博而扎實的知識，有較高的專業(yè)水平； 具有良好的道德修養(yǎng)，能夠與他人合作或共處； 有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，能承擔艱苦的工作。 ? 因此，創(chuàng)新型人才培養(yǎng)主要靠“知識學習體系”和“人格培養(yǎng)體系”實施。 17 以上特征實際上體現(xiàn)了創(chuàng)新型人才的三個主要方面，即創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新人格。 創(chuàng)新能力 主要表現(xiàn)在：創(chuàng)造性思維、敏銳的問題意識、創(chuàng)造性想象和合理的知識結(jié)構幾方面； 創(chuàng)新意識 主要表現(xiàn)在：強烈的好奇心和求知欲，創(chuàng)新的興趣、動機等方面； 創(chuàng)新人格 主要表現(xiàn)在：強烈的成就動機、良好的合作精神、優(yōu)秀的調(diào)控能力、冷靜的態(tài)度等方面。 18 二、創(chuàng)新型人才的知識結(jié)構 （一）什么是知識結(jié)構 （二）創(chuàng)新型人才知識結(jié)構的特點 （三）創(chuàng)新型人才知識結(jié)構的模型 19 （一）什么是知識結(jié)構 ? 是指一個人經(jīng)過專門學習培訓后所擁有的知識體系的構成情況與結(jié)合方式。 ? 所謂 合理的知識結(jié)構 ，就是既有精深的專門知識，又有廣博的知識面，具有事業(yè)發(fā)展實際需要的最合理、最優(yōu)化的知識體系。 ? 建立起合理的知識結(jié)構，培養(yǎng)科學的思維方式，提高自己的實用技能，以適應將來在社會上從事職業(yè)崗位的要求。 20 （二）創(chuàng)新型人才知識結(jié)構的特點 具有高度準確、著眼于聯(lián)系的概念。 創(chuàng)造離不開概念組合，概念越明確，相互聯(lián)系越緊密，新觀念越容易形成，創(chuàng)造性思維越容易展開。 具有雙重知識結(jié)構 包括按照邏輯關系建立的微觀結(jié)構和在此基礎上建立起來的以主題為中心的從一般到特殊的宏觀結(jié)構，因聯(lián)系加強而便于再創(chuàng)造。 具有大容量的知識功能單位 知識功能單位指一組在內(nèi)容上有必然邏輯聯(lián)系的信息。知識功能單位容量越大，思維的跨度越大，跳躍性越強，創(chuàng)造的可能性也就越大。 具有大量程序性而不是陳述性知識 知識結(jié)構越合理，知識的質(zhì)量越高，創(chuàng)新越容易，創(chuàng)造力也就越高。 21 （三）創(chuàng)新型人才知識結(jié)構的模型 蛛網(wǎng)式結(jié)構 寶塔
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