煤礦班組長(zhǎng)能力培訓(xùn)課程(編輯修改稿)
2025-03-22 16:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 原因分析（需求分析） 建立煤礦企業(yè)“大培訓(xùn)”體系的需要； 優(yōu)化和充分利用企業(yè)培訓(xùn)資源的需要； 培訓(xùn)能力提升需要（解決培訓(xùn)速度問(wèn)題）； 培訓(xùn)效果提升需要（執(zhí)行力為核心）。 －－上述“需要”就是我們建立班組培訓(xùn)平臺(tái)的目標(biāo)和動(dòng)因。 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 退 出 二、建設(shè)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的班組培訓(xùn)平臺(tái) 應(yīng)該具備的條件 軟件條件： －－－目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)行機(jī)制（組織、考核、激勵(lì)）實(shí)施方法、實(shí)施流程、考核評(píng)估和環(huán)境氛圍（思想條件）。 硬件條件：教學(xué)資料、教學(xué)設(shè)施、經(jīng)費(fèi)人員 －－ 我們要在這個(gè)培訓(xùn)平臺(tái)上重點(diǎn)實(shí)行“雙輪驅(qū)動(dòng)”：科技＋品牌（動(dòng)力引擎），從而來(lái)提升班組培訓(xùn)的質(zhì)量和效果的“含金量”。 圖 14 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 退 出 介紹幾種班組培訓(xùn)的開(kāi)展方法： “帶”－－師帶徒，老帶新； “樹(shù)”－－樹(shù)目標(biāo)、樹(shù)標(biāo)桿、樹(shù)標(biāo)準(zhǔn)； “看”－－示范、表演、參觀； “比”－－比劃、比較、比試； “講”－－編講、傳講、宣講； “問(wèn)”－－提問(wèn)、提示、提煉。 －－我們還有很多實(shí)用的方法，比如利用手機(jī)培訓(xùn)、利用酒文化培訓(xùn)、錄音、錄像培訓(xùn)等等 。 三、班組培訓(xùn)平臺(tái)培訓(xùn)方法的應(yīng)用 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 退 出 四、利用班組培訓(xùn)平臺(tái)開(kāi)展日常性的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題 “六個(gè)沒(méi)有”－－ 沒(méi)有系統(tǒng)的策劃和很好的設(shè)計(jì)，目標(biāo)不明確； 沒(méi)有成立一個(gè)負(fù)責(zé)任的組織結(jié)構(gòu)和制度保障； 沒(méi)有對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行專門的“如何做老師”培訓(xùn)； 沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，沒(méi)有考核、沒(méi)有激勵(lì)措施； 沒(méi)有充分的前期宣傳和后期的成果展示； 沒(méi)有必要的（必需的）的硬件保證。 請(qǐng)二名學(xué)員談一下自己參加日常培訓(xùn)的感受和收獲。（是否同意上述存在的問(wèn)題） 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 退 出 五、介紹幾個(gè)班組培訓(xùn)實(shí)例 “名師帶徒”模式 －－專業(yè)技能培訓(xùn)（培養(yǎng)后備人才）； “三個(gè)一”模式 －－基礎(chǔ)性、常識(shí)性、全員性安全培訓(xùn)； “創(chuàng)新工作室”模式 －－解決特定問(wèn)題的攻關(guān)性培訓(xùn)； “班組危險(xiǎn)預(yù)知”模式 －－防范性培訓(xùn)（一工程、一培訓(xùn)、一預(yù)知）； “實(shí)習(xí)性培訓(xùn)”模式 －－新工人適應(yīng)性培訓(xùn)； “手指口述”模式 －－崗位規(guī)范操作培訓(xùn)。 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 退 出 （ 共同探討 ） 六、班組培訓(xùn)的價(jià)值評(píng)估： 班組培訓(xùn)的“集合效應(yīng)” 一、班組培訓(xùn)的效果體現(xiàn)： 知識(shí)層面－－經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、文化。 技能層面－－操作、維護(hù)、避險(xiǎn)。 態(tài)度層面－－心態(tài)、激情、信念。 二、集合（聚合）效應(yīng)： 計(jì)算方式； 內(nèi)容特征； 作用效應(yīng)。 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 退 出 培 訓(xùn) 不 過(guò) 關(guān) 上 崗 是 隱 患 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 退 出 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 退 出 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 退 出 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 退 出 安全警句 安全警鐘常敲則會(huì)長(zhǎng)鳴！事故隱患常改才能安寧。 忙生產(chǎn)四班三倒有苦有樂(lè)，搞安全日巡夜查有累有甘。 安全人人若弄懂，幸福家家自滿圓。 疏忽一時(shí)遭禍害，痛苦一世悔恨遲。 峭崖險(xiǎn)灘重安全順利通過(guò)，坦途大道若大意也會(huì)出錯(cuò)。 驕傲是失敗的起點(diǎn)，麻痹是事故的根源安全像琴弦，生產(chǎn)者好像彈奏的人，只有和諧，才能彈奏出優(yōu)美的旋律。 金錢可擺平事故，但擺不平人心；金錢能買到教訓(xùn)，卻買不了生命。 安全猶如一條河流的航道，人生像一艘船，兩者不能分離，誰(shuí)的人生分離了航道，將會(huì)出現(xiàn)事故。 安全是歌，誰(shuí)唱誰(shuí)清醒，誰(shuí)聽(tīng)誰(shuí)安寧。 安全是鐘，常鳴則耳聰，不鳴則耳聾。 ▲我是我生命的主人，我是我安全的主宰。 ▲重視安全，才有平安；輕視安全，就有危險(xiǎn)。 ▲重視安全，賜你幸福；輕視安全，報(bào)以痛苦。 ▲莽撞者絕非勇夫，謹(jǐn)慎者不是懦夫。 ▲上崗安全記，早把隱患藏。 ▲“要我安全”是愛(ài)護(hù)，“我要安全”是覺(jué)悟。 目 錄 上一頁(yè) 下一頁(yè) 退 出 安全生產(chǎn)諺語(yǔ) 1. 安全是幸福的花，全家澆灌美如畫(huà)。安全多下及時(shí)雨，教育少放馬后炮。 2. 安全保健康，千斤及不上。安全好，煩惱少，全家幸福樂(lè)陶陶。 3. 安全給尊章者胸前佩戴紅花，事故給蠻干者留下終身痛苦。 4. 忽視安全求高產(chǎn)，好比殺雞去取卵。寶劍鋒從磨礪出，安全好從嚴(yán)中來(lái)。 5. 事故教訓(xùn)是鏡子，安全經(jīng)驗(yàn)是明燈。一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。 6. 秤砣不大壓千斤，安全帽小救人命?？斓恫荒?huì)生銹，安全不抓出紕漏。 7. 蒼蠅貪甜死于蜜，作業(yè)圖快失于急。瞎馬亂闖必惹禍，操作馬虎必出錯(cuò)。 8. 晴帶雨傘飽帶糧，事故未出宜先防。細(xì)小的漏洞不補(bǔ)，事故的洪流難堵。 9. 船到江心補(bǔ)漏遲，事故臨頭后悔晚。常添燈草勤加油，常敲警鐘勤堵漏。 10. 只有在陽(yáng)光下，綠葉才有希望。只有在防范中，成果才有保障。 11. 一根再細(xì)的頭發(fā)也有他它的影子。一個(gè)在小的事故，也有它的苗子。 12. 事故牽動(dòng)千萬(wàn)家，安全要靠你我他。自己有癢自己抓，自己跌到自己爬。 13. 平路跌死馬，淺水淹死人。兵糊涂一個(gè)，將糊涂一群。 14. 瞪眼看火花，雙眼閃淚花。戴好防護(hù)鏡，到老眼不花。 15. 防事故年年平安福滿門，講安全人人健康樂(lè)萬(wàn)家。健康的身體離不開(kāi)鍛煉，美滿的家庭離不開(kāi)安全。 16. 簡(jiǎn)化作業(yè)省一時(shí)，貪小失大苦一世。打蛇不死終是害，隱患不除禍無(wú)窮。 目
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