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品質基礎知識教程(品質工程師和品質管理培訓教材)(編輯修改稿)

2025-03-22 16:13 本頁面
 

【文章內容簡介】 滿意。顧客需要在不斷地提高,因此,企業(yè)必須要持續(xù)改進才能持續(xù) 獲得顧客的支持 。 另一方面,競爭的加劇使得企業(yè)的經營處于一種“逆水行舟,不進則退”的局面,要求企業(yè)必須 不斷改進才能生存 . “有效決策是建立在數據和信息分析的基礎上?!睘榱朔乐箾Q策失誤,必須要 以事實為基礎 。為此必須要廣泛收 集信息,用科學的方法處理和分析數據和信息。不能夠“憑經驗,靠運氣”。為了確保信息的充分性,應該建立企業(yè)內外部的信息系統(tǒng)。堅持以事實為基礎進行決策就是要 克服 “ 情況不明決心大,心中無數點子多 ”的不良決策作風。 “ 組織 與 供方 是相互依存的, 互利的關系 可增強雙方創(chuàng)造價值的能力。”在目前的經營環(huán)境中,企業(yè)與企業(yè)已經形成了“共生共榮”的企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。企業(yè)之間的合作關系不再是短期的、甚至一次性的合作,而是要致力于雙方共同發(fā)展的 長期合作 關系 第四部分 品質管理常用的工作方法 和分析方法 PDCA管理循環(huán) : PDCA管理循環(huán)是品質管理的基本工作方法(程序),是把品質管理的全過程劃分為: P( plan計劃)、 D( Do實施)、 C( Check檢查)、 A( Action總結處理)四個階段。 第一 為 P( 計劃 )階段,其中分為四個步驟 ( 1)分析現狀,找出存在的主要品質問題 ( 2)分析產生品質問題的各種影響因素 ( 3)找出影響品質的主要因素 ( 4)針對影響品質的主要因素制訂措施,提出改進計劃,定出目標 。 第二 為 D( 實施 )階段:按照制訂計劃目標加以執(zhí)行 第三 為 C( 檢查 )階段:檢查實際執(zhí)行結果看是否達到計劃的預期效果。 第四 為 A( 總結處理 )階段,其中分二步: ⑴總結成熟的經驗,納入標準制度和規(guī)定,以鞏固成績,防止失誤 ⑵把本輪 PDCA循環(huán)尚未解決的問題,納入下一輪PDCA循環(huán)中去解決。 SGS PDCA培訓資料 (標準解釋 ISO/TS 16949 : 2023).rar 5W2H法: WHAT:做什么?正在做什么?有什么能做?什么該做? 什么浪費? WHY: 為什此人做?為什做此事?為什么在那時做?為什 么那樣做?為什么有浪費? WHERE:在何處做?正在何處做?在何處做好?有何處能 做?何處該做?何處浪費? WHEN:何時做?何時正在做?何時做好?何時能做?何 時該做?何時浪費? WHO:何人做?何人正在做?何做好?有何能做?該由何 人做?何人浪費? HOW:如何做?如何去做?如何做好?沒有其它方法嗎? 沒有其它該做的?如何浪費? HOW MUCH:成本多少 ? 5M1E法: ? Man人 ? Machine機 ? Material料 ? Method法 ? Measurement測量 ? Environmental環(huán) ? ? 從 5M1E的 6種因素分析問題的原因、結果、現象和概率! 5S法: 整理( Seiri) 整頓( Seiton) 清掃( Seiso) 清潔( Seiketsu) 素養(yǎng)( Shitsuke QCC法: QCC是指在生產現場或工作崗位上的職工自愿組織起來,運用品質管理的基本理論和方法,開展群眾性的品質管理活動的小組,解決工作場所存在的問題,以達到品質改善的目的。 QC小組活動步驟如下: ① 活動課題的選擇 → 選題范圍 :提高改善產品品質的課題;降低損耗的課題;優(yōu)化環(huán)境的課題;改善管理的 課題;提高職工素質的課題。 ② 現狀的調查 → 通過調查表或其他形式,運用數據說話的方式明確所要解決的問題,并確定解決問題的主攻方向,為設定目標提供依據。 ③設定目標 → 制定的目標應是經過大家的努力可以達到的。 ④原因分析 → 運用恰當的工具,把現狀調查的主要問題按人、機、料、法、環(huán)、測等六大因素。 ⑤制定對策 → 一般以對策表的形式列出具體項目,在制定對策表時,應采用 5W2H法。 ⑥實施對策 → 按制定的對策或計劃執(zhí)行。 ⑦效果檢查、驗證。 ⑧鞏固措施 → 根據檢查的結果進行總結,并納入有關的標準、作業(yè)指導書、制度和規(guī)定之中,以鞏固已取得的成績,同時防止類似問題再發(fā)生 。 : “ 三全 —多樣 ”的基本要求 : ? 、全過程的品質管理 ? 、不斷改進的思想。 ? 。顧客有內部和外部之分:外部的顧 客可以是最終的顧客,也可以是產品的經銷商或再加工 者;內部的顧客是企業(yè)的部門和人員。 ? 、全員的品質管理 ? 。 ? 、各級各類人員的品質責任制,明確任務 和職權,各司其職,密切配合,以形成一個高效、協調 、嚴密的品質管理工作的系統(tǒng)。 ? ,充分發(fā)揮廣大 職工的聰明才智和當家作主的進取精神。 、全企業(yè)的品質管理: ,“全企業(yè)的品質管理”就是要 求企業(yè)各管理層次都有明確的品質管理活動內容。 ,要保證和提高產品品質,就必須 將分散在企業(yè)各部門的品質職能充分發(fā)揮出來。 、多方法的品質管理: QC 7大手法 (新 /舊 ) 品質功能展開 (QFD) 田口方法 故障模式和影響分析 (FMEA) 頭腦風暴法 (Brainstorming) 六西格瑪法 水平對比法 (Benchmarking) 業(yè)務流程再造 (BPR) 頭腦風暴法: 頭腦風暴法又稱腦力激勵法,可以有效地識別問題的可能解決辦法和
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