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品質基礎知識教程(品質工程師和品質管理培訓教材)(專業(yè)版)

2025-04-01 16:13上一頁面

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【正文】 過程改進的目的是消除不利的特殊原因變差和減小普通原因變差。一是獲得全面的信息,二是給人以重視感,從心理上感召他人多發(fā)表意見。 ④原因分析 → 運用恰當?shù)墓ぞ?,把現(xiàn)狀調查的主要問題按人、機、料、法、環(huán)、測等六大因素。 另一方面,競爭的加劇使得企業(yè)的經營處于一種“逆水行舟,不進則退”的局面,要求企業(yè)必須 不斷改進才能生存 . “有效決策是建立在數(shù)據(jù)和信息分析的基礎上。 因此,組織的質量管理 不僅 需要最高管理者的正確領導, 更重要 的是全員參與。 (B) 品質管理大師費根堡 () 估計為 10%~ 40%。 品質就是 適用性 ,說白了,就是好用不好用,這個和我們的市場有關,品質越好,可以促進市場份額的增加,相反,則導致市場份額的萎縮! 品質是要 全員參與 的,這就要求領導者要創(chuàng)造一個使員工能充分發(fā)揮其才能的環(huán)境,使其才干最大限度地為公司帶來收益 ! 產品的適用性 :(使用角度看品質 )產品必須 滿足規(guī)定或潛在的需要 ,這種需要可以是技術規(guī)范中明定的要求 ,也可能是未注明的 ,但用戶在使用過程中實際存在的需要 . “需要 ”是動態(tài)的 /變化的 /發(fā)展的和相對的 ,隨時間 /地點 /使用對象 /和社會環(huán)境的變化而變化 。品質培訓基礎知識 第一部分 品質管理發(fā)展史 : : 靠操作者本人的手藝和經驗來把關產品質量。 品質,意味著做人要有 品味 ,做事也要有品味,這樣,做出來的東西才好。 (C) 英國一項調查估計約為 20%~ 35%。只有他們的充分參與,才能使他們的才干為組織帶來最大的收益?!睘榱朔乐箾Q策失誤,必須要 以事實為基礎 。 ⑤制定對策 → 一般以對策表的形式列出具體項目,在制定對策表時,應采用 5W2H法。 ( DMAIC ): Define定義 ,尋找品質關鍵點 Measure測量 ,挑選品質關鍵特性 確定品質規(guī)范 驗證測量系統(tǒng)的有效性 Analysis計算當前品質水平 確定改進目標 尋找影響品質的因素 Improve篩選品質關鍵因素 建立品質與因素之間的關系 確定操作規(guī)范 Control驗證因素測量系統(tǒng)的有效性 確定改進后的品質水平 使改善得以持續(xù) 六西格瑪 6sigma培訓教材: DMAIC 案例培訓教程 .rar 第五部分 品質五大應用工具 APQP英文全文是: Advanced Product Quality Planning and Control Plan(產品質量先期策劃 ) 計劃和 項目批準 樣件 試生產 投產 確定項目 策劃 產品設計和開發(fā) 過程設計和開發(fā) 產品和過程確認 生產 反饋、評定和糾正措施 過程設計和開發(fā) 反映的是:五個過程、五個里程碑 前一個過程的輸出是后一個過程的輸入各個過程在時間上重疊,體現(xiàn)同步工程“反饋、評定 和糾正措施”過程貫穿始終! APQP程序文件及完整表格 : 英文全文: Potential Failure Mode and Effects Analysis(潛在失效模式及后果分析 ) FMEA量化目標 有: 嚴重度 S、頻度 O、探測度 D(各分為 10個級別:最嚴重級別為 10分、最輕級別為 1分)和風險順序數(shù) RPN( RPN=S*O*D)。 4. 3. 3 使用能力指數(shù)警告: ? ,不要 單獨 使用 CPK. ? 規(guī)范 有意義 ,過程能力指數(shù)才有意義 . ? 不能 用于 不穩(wěn)定 的過程 . ? 單值測量 的 ,那么 不要使用樣本均值的標準方差來計算指數(shù) .(反之亦然 ) ? 規(guī)范變化了 ,那么就必須 重新 計算能力指數(shù) . ? 缺陷率 來解釋 CP或 CPK,除非對于過程輸出的正態(tài)總體假設已被證實 . ? 計數(shù)值 (不連續(xù) )的數(shù)據(jù)類型 ,不要再使用上面的CP或 CPK定義 . ? 數(shù)個 過程的 CP或 CPK的平均值 . ? 少量 的試驗或測量值來計算指數(shù) . MSA(測量系統(tǒng)分析) 測量系統(tǒng)誤差有 五種 形式: 偏倚、線性、穩(wěn)定性、重復性和再現(xiàn)性 其中 偏倚、線性和穩(wěn)定性 反映位置的變差 , 重復性和再現(xiàn)性反映 寬度或范圍的變差 ;(重復性反應 系統(tǒng)內部的 變差,再現(xiàn)性反應 系統(tǒng)之間 的變差); 零件內變差 不能忽略 的情況下,一定要單獨計算,否則會算入重復性誤差中; MSA有計量型和計數(shù)型兩大類。過程性能指數(shù)用 Pp、 Ppk來表示,反應過程長期能力的大小。 在運用頭腦風暴法時應注意以下幾個問題: : 不準批評和反對他人的意見; : 盡情地想象,自由地發(fā)言,真正做到知無不言、言無不盡; : 提出的觀點越多越好; : 與別人的意見相結合,不斷啟發(fā)和改善自己的想法; : 對任何人的發(fā)言包括相反的意見都要如實記錄下來。 ③設定目標 → 制定的目標應是經過大家的努力可以達到的。顧客需要在不斷地提高,因此,企業(yè)必須要持續(xù)改進才能持續(xù) 獲得顧客的支持 ?!碑a品和服務的質量是企業(yè)中所有部門和人員工作質量的直接或間接的反映。 3. 8外部失敗成本知識單 ﹔ ﹔ ﹔ ﹔ 品質成本在企業(yè)營業(yè)額所占比例: (A) 品質管理大師克勞斯比 ( Philip Crosby) 估計為 20%~ 40%?!白叱鰧嶒炇?,沒有高科技,只有執(zhí)行的紀律” 品質是要用錢來講的,“ 用錢來度量品質 是非常重要的,因為使高層管理者理解品質的最好方式就是: 美元 ” 沒有掌握品質要求的 適用性 和 符合性 知識,品質意識無從談起!!品質意識不是空中樓閣、虛無縹緲的東西,而是可以隨時用行動檢驗出來的,
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