人教語(yǔ)文選修中外戲劇名作欣賞第二單元莎士比亞與羅密歐與朱麗葉共34張(編輯修改稿)
2024-12-24 13:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了追求個(gè)人幸福生活，他敢于 掙脫封建倫理觀念的束縛 。他出身于名門貴族 ，熱愛生活，有理想，為了純潔的愛情，他視死如歸，雖赴湯蹈火也在所不辭。這顯示了 人文主義者 為追求幸福生活，實(shí)現(xiàn)生活理想的巨大的 精神力量 。 品味咀嚼，明其特點(diǎn) 莎翁語(yǔ)言特點(diǎn)： 大量的 比喻、排比 長(zhǎng)短交錯(cuò)，善用長(zhǎng)句 口語(yǔ)為主，間以 詩(shī)化 分析劇作的矛盾沖突，理解作品的主題 一對(duì)生死相戀的情人，一朵初放的愛情之花，就這樣凋零了，是什么原因造成了這場(chǎng)悲劇呢 ? 提示： 可結(jié)合劇情分析，如：兩個(gè)家族的械斗，朱麗葉的父親逼迫女兒嫁給帕里斯等。兩家的家長(zhǎng)，包括提伯爾特在內(nèi)，都在自覺不自覺地頑固維護(hù)著本家族的榮譽(yù)和勢(shì)力，他們實(shí)際代表的是一種狹隘保守的舊道德、舊觀念。 (歸納 )封建世仇和封建家長(zhǎng)制。 莎翁的悲劇主人公的不幸結(jié)局都是由自身的某些弱點(diǎn)造成的，所謂的悲劇實(shí)際是性格悲劇。如：哈姆雷特的優(yōu)柔寡斷，奧賽羅的盲目輕信。 想想：羅密歐與朱麗葉的愛情悲劇，除了封建世仇和家長(zhǎng)制外，有沒有其他原因？ 戲劇文學(xué)最基本的特征是具有尖銳的矛盾沖突。通過(guò)以上的分析，你覺得 這部劇作反映了什么樣的矛盾 ? 這是青年一代與封建勢(shì)力的一次交鋒，是新舊兩種思想、兩種道德觀念的矛盾沖突。 作者為什么安排這樣的結(jié)局呢 ?如果以殉情的悲慘一幕作結(jié)，不更富于感染力嗎 ? 兩個(gè)青年的死換來(lái)了兩個(gè)世仇之家的和解 ，昭示著青年一代終將戰(zhàn)勝腐朽沒落的封建勢(shì)力 。這個(gè)結(jié)尾象征著年輕一代追求愛情 ， 追求幸福自由生活的理想的勝利 ， 即人文主義理想的勝利 。 小結(jié)：這部劇作雖然描寫了一個(gè)愛情悲劇，主題卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了愛情本身。許多文學(xué)作品都是這樣，愛情只是載體，在它之上附載著更為深廣的社會(huì)內(nèi)容。所以大家在閱讀同類作品時(shí)，要透過(guò)愛情的表面，挖掘出作品深刻的內(nèi)涵 。 作品的主題： 悲?。? 反封建： 宣揚(yáng)： 理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾 倫理觀念、封建勢(shì)力 人生理想，爭(zhēng)取自由、愛情 和做人的基本權(quán)利 拓展閱讀 莎士比亞語(yǔ)言與王實(shí)甫語(yǔ)言比較 共同點(diǎn)：都綜合運(yùn)用多種修辭方法來(lái)使語(yǔ) 言生動(dòng)豐富
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