高中數(shù)學(xué)北師大版必修1第二章函數(shù)的單調(diào)性word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】2020高中數(shù)學(xué)第二章《函數(shù)的單調(diào)性》教學(xué)設(shè)計北師大版必修1【教學(xué)目標(biāo)】【知識目標(biāo)】：使學(xué)生從形與數(shù)兩方面理解函數(shù)單調(diào)性的概念，學(xué)會利用函數(shù)圖像理解和研究函數(shù)的性質(zhì)，初步掌握利用函數(shù)圖象和單調(diào)性定義判斷、證明函數(shù)單調(diào)性的方法．【能力目標(biāo)】通過對函數(shù)單調(diào)性定義的探究，滲透數(shù)形結(jié)合數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、抽象的能力和語言表達(dá)能力；通過對函數(shù)單

2024-11-19 23:19

高中數(shù)學(xué)北師大版必修1第二章函數(shù)的單調(diào)性word參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】2020高中數(shù)學(xué)第二章《函數(shù)的單調(diào)性》參考教案北師大版必修1一、教材分析-----教學(xué)內(nèi)容、地位和作用本課是北師大版新課標(biāo)普通高中數(shù)學(xué)必修一第二章第3節(jié)《函數(shù)的單調(diào)性》的內(nèi)容，函數(shù)的單調(diào)性是函數(shù)眾多性質(zhì)中的重要性質(zhì)之一，函數(shù)的單調(diào)性一節(jié)中的知識是今后研究具體函數(shù)的單調(diào)性理論基礎(chǔ)；在解決函數(shù)值域、定義域、不等式、比較兩數(shù)大小等具體問題中均有著廣泛的應(yīng)

2024-11-19 23:19

20xx北師大版選修1-1高中數(shù)學(xué)411導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性-資料下載頁

【總結(jié)】-*-第四章導(dǎo)數(shù)應(yīng)用-*-§1函數(shù)的單調(diào)性與極值-*-導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性首頁XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.結(jié)合實(shí)例,借助幾何直觀探索并了解函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系.

2024-11-17 08:43

函數(shù)的單調(diào)性ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】南京市第三十九中學(xué)θ第2．1．1節(jié)開頭的第三個問題中，氣溫θ是關(guān)于時間t的函數(shù)4812162024to-2248610xyoyY=2x+1xoY=(x-1)2-112-1yxy=x3oyOxOxy

2024-11-03 17:55

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【總結(jié)】函數(shù)的單調(diào)性（一）f(x)=x3xy0f(x)=-xxy0xy0f(x)=x2圖1圖2圖3觀察下面三個函數(shù)圖象的變化特點(diǎn)。y=x31-18......-121顯然有在R上任意取兩個值x1、x2當(dāng)x1x

2024-11-06 20:13

函數(shù)的單調(diào)性(3)-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的單調(diào)性（三）觀察某市一天24小時內(nèi)的氣溫變化圖，全天最高氣溫是在何時?即x∈[0，24]，f（x）≤f（14）=9概念:一般地，設(shè)y=f（x）的定義域?yàn)锳.若存在定值x0∈A，使得對于任意x∈A，有f（x）≤f（x0）恒成立，則稱f（x0）為y=f（

2024-08-24 20:29

131-1函數(shù)單調(diào)性的概念-資料下載頁

【總結(jié)】單調(diào)性與最大（小）值第一課時函數(shù)單調(diào)性的概念問題提出德國有一位著名的心理學(xué)家艾賓浩斯，對人類的記憶牢固程度進(jìn)行了有關(guān)研究.他經(jīng)過測試，得到了以下一些數(shù)據(jù)：時間間隔t剛記憶完畢20分鐘后60分鐘后8-9小時后1天后2天后6天后

2024-08-02 03:16

指數(shù)函數(shù)1北師大版高中必修1-資料下載頁

【總結(jié)】y=ax87654321-1-2-6-4-22468gx??=12xfx??=2x指數(shù)函數(shù)的概念函數(shù)y=ax叫作指數(shù)函數(shù)指數(shù)自變量底數(shù)(a0且a≠1)常數(shù)問題提出怎樣研究指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)？研究

2024-11-17 19:51

20xx北師大版選修1-1高中數(shù)學(xué)411導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性1-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)應(yīng)用第四章§1函數(shù)的單調(diào)性與極值導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性第四章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預(yù)習(xí)1課前自主預(yù)習(xí)結(jié)合實(shí)例，借助幾何直觀探索并了解函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系，能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，會求不超過三次的多項(xiàng)式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)函數(shù)正負(fù)的關(guān)

2024-11-16 23:23

函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的單調(diào)性?１．函數(shù)單調(diào)性的判定．?２．函數(shù)單調(diào)性的證明．?３．函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用．?１.利用已知函數(shù)的單調(diào)性?２.利用函數(shù)圖象?３.復(fù)合函數(shù)的判定方法?４.利用定義一．函數(shù)單調(diào)性的判定方法：例f(x)在實(shí)數(shù)集上是減函數(shù),求f(2x-x2)的單調(diào)區(qū)間以及單調(diào)性

2024-11-07 00:42

北師大版必修2直線的方程ppt-資料下載頁

【總結(jié)】直線的方程y=kx+by-y0=k(x-x0)復(fù)習(xí)設(shè)疑1).直線的點(diǎn)斜式方程：2).直線的斜截式方程：直線經(jīng)過點(diǎn)P0(x0,y0),斜率為k斜率為k，直線在y軸上的截距為b當(dāng)k不存在時,直線方程為:x=x0注意：

2024-11-18 13:33

函數(shù)的單調(diào)性(2)-ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】§函數(shù)的單調(diào)性(2)o一般地，設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)镮：如果對于屬于定義域I內(nèi)某個區(qū)間上的任意兩個自變量的值，。當(dāng)時，都有那么就說在這個區(qū)間上是增函數(shù)。一般地，設(shè)函數(shù)的定義域

2024-10-19 11:52

函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】（4）.對數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù):.1)(ln)1(xx??.ln1)(log)2(axxa??（5）.指數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù):.)()1(xxee??).1,0(ln)()2(????aaaaaxxxxcos)(sin1??）（（3）.三角函數(shù)：

2025-01-18 17:16

函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】1.3導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用1.3.1函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)本節(jié)重點(diǎn)：利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性．本節(jié)難點(diǎn)：用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的步驟．（5）對數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù):.1)(ln)1(xx??.ln1)(log)2(axxa??（4）指數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù):.)()1(xx

2024-10-19 11:54

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【總結(jié)】《函數(shù)的單調(diào)性》教學(xué)設(shè)計北京景山學(xué)校許云堯一、教學(xué)目標(biāo)的確定1使學(xué)生從形與數(shù)兩方面理解函數(shù)單調(diào)性的概念，初步掌握利用函數(shù)圖象和單調(diào)性定義判斷、證明函數(shù)單調(diào)性的方法．3通過知識的探究過程培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察、認(rèn)真分析、嚴(yán)謹(jǐn)論證的良好思維習(xí)慣；讓學(xué)生經(jīng)歷從具體到抽象，從特殊到一般，從感性到理

2024-07-26 20:38

北師大版必修1232函數(shù)的單調(diào)性ppt(完整版)

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