旅游從業(yè)人員的職業(yè)心理素質(zhì)(編輯修改稿)
2025-03-22 11:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 而能回憶的一般都能夠再認。 （三） 再認和回憶 ? 良好的記憶力是一名優(yōu)秀旅游從業(yè)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。 ? 培養(yǎng)良好的記憶力應(yīng)當(dāng)注意四個方面： 1. 明確識記的目的、任務(wù)和樹立識記的信心； 2. 掌握正確的識記方法； 3. 合理地進行復(fù)習(xí)； 4. 利用聯(lián)想手段。 三、培養(yǎng)良好的記憶力 資料閱讀 記憶的黃金時間 研究結(jié)果表明，一天有 四段高效 的記憶時間。 ? 第一段是 清晨起床后一小時左右 ，這段時間迚行記憶，可以防止學(xué)習(xí)的材料對后學(xué)習(xí)材料的干擾； ? 第二段是 早上八點至十點左右 ，在這段時間里人的精力上升，處于旺盛期，記憶的效果比較好、容量也比較大； ? 第三段是 傍晚六點至八點左右 ，這段時間也是人精神狀態(tài)比較好的一段時間； ? 第四段時間是 晚上臨睡前的一個小時左右 。 第三 良好思維能力的培養(yǎng) 一 、 思維的概述 二 、 解決問題的一般思維 過程 三 、 思維的品質(zhì) 四 、 培養(yǎng)良好的思維能力 ? 思維是人腦以已有的知識為中介，對客觀事物的間接和概括反映。 ? 思維是在感知覺的基礎(chǔ)上形成的，同時又對感知活動具有指導(dǎo)作用，是認識過程的高級階段。 ? 間接性和概括性 是思維的特點。 一、思維的概述 思維的基本過程 思維是一種復(fù)雜的心理現(xiàn)象，包括兩個基本過程 ： 1. 分析與綜合 思維活動是從對客觀事物的分析和綜合開始的，所以分析和綜合是思維的基本過程。 2. 比較、抽象和概括 通過比較、抽象和概括，人的思維才能反映客觀事物的本質(zhì)特性和事物乊間的本質(zhì)聯(lián)系。 一般來說，解決問題的思維過程可以劃分為 發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)和檢驗假設(shè) 四個階段。 二、解決問題的一般思維過程 ? 思維能力的水平是由思維的品質(zhì)決定的。 ? 思維的品質(zhì)包括三個方面。 三、思維的品質(zhì) ?對于旅游從業(yè)人員，培養(yǎng)良好的思維能力應(yīng)該從以下幾個方面著手： 1. 樹立辯證唯物主義的世界觀； 2. 學(xué)習(xí)和積累有關(guān)的知識； 3. 提高語言文字能力。 四、培養(yǎng)良好的思維能力 思維能力訓(xùn)練 ? 學(xué)校田徑運動會有 4個徑賽項目： 100米、
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