【總結】第2課大一統(tǒng)與秦朝中央集權制度的確立考綱:秦中央集權制度的形成(知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權制度的形成及其影響)概念:專制主義和中央集權專制主義:就皇帝和中央政權而言,皇帝個人專斷獨裁,集國家最高權力于一身,從決策至行使軍權、政權、財權都具有獨斷性和隨意性。
2024-11-18 00:39
【總結】這三幅圖表揭示了什么主題?1895年《______條約》主要條款賠巨款白銀2億兩(清3年/日4年收入)割領土遼東半島,臺灣,澎湖列島開口岸重慶,沙市,蘇州,杭州設工廠允許日本在中國開設工廠影響:刺激列強掀起瓜分中國狂潮這三幅圖表又揭示了什么主題?虎代表英國,熊
2024-11-18 12:51
【總結】第1課夏商制度與西周封建一堯二舜夏商周春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)不休秦漢三國晉統(tǒng)一南朝北朝是對頭隋唐五代又十國遼宋夏金元明清學習新課文?政治隨文明時代的出現(xiàn)而開始?文明時代的開始:國家組織、城市、金屬工具、文字的出現(xiàn),結束了漫長的原始社會,標志著文明時代的來臨。?“古代中國的第一個國家政
2024-11-18 13:03
【總結】第6課近代前夜的發(fā)展與遲滯■帝國的輝煌■帝國的躁動■帝國的彷徨農(nóng)耕文明明清盛世新經(jīng)濟跡象未能自發(fā)進入工業(yè)文明,漸趨落后于西方本課線索受阻礙發(fā)展萌發(fā)想一想:明清時期的中國,是不是國力急劇衰退?一、帝國的輝煌(一)
2024-11-18 13:01
【總結】第5課農(nóng)耕時代的商業(yè)與城市商朝的貝幣一、中國古代的商業(yè)1、原始商業(yè)的產(chǎn)生:A、時間:原始社會末期B、產(chǎn)生的條件:①剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)②社會分工的發(fā)展生產(chǎn)力的發(fā)展2、商周和春秋戰(zhàn)國時期的商業(yè)A、商朝:產(chǎn)生職業(yè)商人和最早的貨幣B、周朝:實行“工商食官”政策,設官統(tǒng)一管理天下熙熙,皆
2024-11-18 00:37
【總結】必修2經(jīng)濟成長歷程第五單元經(jīng)濟全球化的趨勢考綱內(nèi)容1.布雷頓森林體系的建立2.世界經(jīng)濟區(qū)域集團化3.世界貿(mào)易組織和中國的加入課標要求1.以“布雷頓森林體系的建立”為例,認識第二次世界大戰(zhàn)后以美國為主導的資本主義世界經(jīng)濟體系的形成、北美自由貿(mào)易區(qū)及亞太經(jīng)合組織為例,認識
2024-11-18 13:02
【總結】第4課專制皇權的不斷加強(教學設計)佛山市榮山中學彭聲月教學目標一、基本知識引導學生掌握:唐朝的三省六部制、北宋的二府三司制、明朝廢丞相設內(nèi)閣、清朝軍機處的設立等知識;同時掌握中樞權力機構的變化,以及在這些變化中理解中央集權的演變趨勢是專制皇權不斷加強。從而培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。二、能力與方法1、學生通過課前自主學習,搜集材料,從而擴充知識和發(fā)現(xiàn)問
2025-01-17 03:32
【總結】第9課北美大陸上的新體制一、美國聯(lián)邦制憲法的創(chuàng)立二、1787憲法三、維護聯(lián)邦統(tǒng)一的斗爭四、兩黨制一、美國聯(lián)邦制憲法的創(chuàng)立英屬北美的十三塊殖民地感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年,著名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人駛向美洲。162
2024-11-17 20:09
【總結】高中歷史必修一政治文明歷程第一單元中國古代的中央集權制度單元概述:本單元主要描述從夏朝到清朝的政治制度,其中,第1課講的是先秦時期的政治制度,第2、3、4課講的是從秦到清的專制主義中央集權制度。附:中國古代朝代更替1、原始社會:2、奴隸社會:夏→商→西周→春秋3、封
2024-11-19 19:30
【總結】第3課古代政治制度的成熟1.三省六部制度一、背景二、內(nèi)容三、評價一、三省六部的確立及其演變:①確立:②發(fā)展:隋文帝時,三省為中央最高政府機構.唐太宗時,進一步明確劃分三省的職權.皇帝中書省尚書省門下省吏部戶部
【總結】第三課中央集權與地方分權的斗爭中央集權與地方分權的斗爭和專制皇權的不斷加強1、漢武帝時期的內(nèi)朝、外朝制度及刺史制度2、宋初強化中央集權的措施及特點3、隋唐三省六部制/宋二府三司制/元一省制4、明廢丞相設內(nèi)閣/清設立軍機處重點內(nèi)容(1)列舉從漢到元政治制度演變的史實,說明中國古代政治制度的特點。(2)了解明朝內(nèi)閣
【總結】◆秦始皇建立中央集權制度的措施有:(1)確立____________制度。(2)由______________組成中央政府。(3)廢分封,置________組成地方政府。(4)對官僚機構還制定了一套__________制度。(5)制定細密嚴苛的_____?!羟亻_創(chuàng)的中央集權制度的影響是:(加分題)
【總結】第2課中央集權制度的確立【課標要求】知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權制度的形成及其影響。【溫故梳理】【預習思考】一、從群雄割據(jù)到大統(tǒng)一1.群雄割據(jù):①歷史分期:。②政治特征:A、春秋:
2024-11-20 03:33
【總結】第2課中央集權制度的確立目標:知識與能力:掌握皇帝制度建立的條件、主要內(nèi)容、特征和歷史影響;掌握秦朝三公九卿的設置和職責,評價秦中央官制的特征和影響;掌握秦朝郡縣制全面推行的背景、概況和影響;分析理解秦朝中央集權制度的創(chuàng)立,對秦朝及后世歷史發(fā)展起到的積極作用和負面影響。分析中央集權制度對中國社會發(fā)展產(chǎn)生的作用及影響①繪制秦朝封建主義
2024-11-30 18:54
【總結】第21課新文化運動導入1914年12月袁世凱祭天袁世凱祭天時穿的衣服《青年雜志》封面導入新文化運動是中國現(xiàn)代的一次空前的思想解放運動。它沉重打擊了統(tǒng)治中國2020多年的傳統(tǒng)禮教,啟發(fā)了人們的民主覺悟,推動了現(xiàn)代科學在中國的發(fā)展,為馬克思主義在中國的傳播和五四愛國運動的爆發(fā)奠定了思想基
2024-11-17 11:56