【總結(jié)】第2課中央集權(quán)制度的確立【課標(biāo)要求】知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí),了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。【溫故梳理】【預(yù)習(xí)思考】一、從群雄割據(jù)到大統(tǒng)一1.群雄割據(jù):①歷史分期:。②政治特征:A、春秋:
2024-11-20 03:33
【總結(jié)】高中歷史必修一政治文明歷程第一單元中國古代的中央集權(quán)制度單元概述:本單元主要描述從夏朝到清朝的政治制度,其中,第1課講的是先秦時(shí)期的政治制度,第2、3、4課講的是從秦到清的專制主義中央集權(quán)制度。附:中國古代朝代更替1、原始社會(huì):2、奴隸社會(huì):夏→商→西周→春秋3、封
2024-11-19 19:30
【總結(jié)】第2課中央集權(quán)制度的確立目標(biāo):知識(shí)與能力:掌握皇帝制度建立的條件、主要內(nèi)容、特征和歷史影響;掌握秦朝三公九卿的設(shè)置和職責(zé),評(píng)價(jià)秦中央官制的特征和影響;掌握秦朝郡縣制全面推行的背景、概況和影響;分析理解秦朝中央集權(quán)制度的創(chuàng)立,對(duì)秦朝及后世歷史發(fā)展起到的積極作用和負(fù)面影響。分析中央集權(quán)制度對(duì)中國社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的作用及影響①繪制秦朝封建主義
2024-11-30 18:54
【總結(jié)】?單元綜述?政治制度是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。從夏朝開始,中國較早進(jìn)入文明社會(huì),古代中國的政治制度也較早走向完備和成熟。本單元時(shí)間斷限,上起先秦,下迄明清,囊括了古代中國兩千多年的政治發(fā)展過程。中國古代政治制度的發(fā)展演變主要經(jīng)歷了兩大階段:商周時(shí)期,主要實(shí)行宗法制和分封制相結(jié)合的制度
2024-11-18 00:38
【總結(jié)】中央地方太尉丞相御史大夫(虛設(shè))九卿皇帝郡(郡守)縣(縣令)鄉(xiāng)里秦朝行政機(jī)構(gòu)示意圖漢代內(nèi)朝外朝制——分割決策權(quán)皇帝外朝內(nèi)朝三公九卿丞相(行政)太尉(軍政)御史大夫(監(jiān)察
2024-11-17 17:54
【總結(jié)】第六單元中國社會(huì)主義的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一單元架構(gòu)第21課新中國的政治建設(shè)踏入歷史新中國成立后,頒布了《中華人民共和國憲法》,并逐步建立起一套適合中國國情的政治制度:以民主集中制為原則的人民代表大會(huì)制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和政治協(xié)商制度、少數(shù)民族當(dāng)家做主的民族區(qū)域自治制度等。這些制度構(gòu)成了新中國政治體
【總結(jié)】第4課專制集權(quán)的不斷加強(qiáng)(秦——清)兩對(duì)矛盾:中央集權(quán)制度的確立并非一帆風(fēng)順。秦——西漢、東漢——三國兩晉南北朝——隋唐——五代十國——遼宋夏金——元、明、清一、漢唐時(shí)期的地方割據(jù)與集權(quán)措施西漢(前202-25年,都長安)(漢高祖)
2024-11-18 00:39
【總結(jié)】?第14課理性之光?簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn),概述啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)人文主義思想的發(fā)展。?、伏爾泰、盧梭和康德等啟蒙思想家的主要思想觀點(diǎn)?;三大運(yùn)動(dòng)之間的內(nèi)在聯(lián)系與嬗變?一、啟蒙運(yùn)動(dòng)?1.背景?(1)經(jīng)濟(jì):資本主義經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展。?(2)思想:新興資產(chǎn)階級(jí)在
2024-11-17 11:55
【總結(jié)】第25課世界多極化趨勢(shì)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)讀踏入歷史法國文學(xué)大師維克多·雨果曾經(jīng)說過:“總有一天,到那時(shí)??所有的歐洲國家,無須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性,都將緊緊地融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里;到那時(shí),你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系??”1991年12月,歐洲共同體馬斯特里赫特首腦會(huì)議通過《歐洲聯(lián)盟條約》,通稱
【總結(jié)】第16課五四愛國運(yùn)動(dòng)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)讀踏入歷史5月4日是“青年節(jié)”,每逢這一天,全國各地都要開展一系列的紀(jì)念活動(dòng)。五四時(shí)期是開天辟地、造就英雄的時(shí)代,特別是五四精神,激勵(lì)了幾代中國人為中華之崛起而奮斗。請(qǐng)思考:“五四”精神的實(shí)質(zhì)是什么?作為當(dāng)代青年,我們是幸運(yùn)的,遠(yuǎn)離了國家衰亡的風(fēng)雨飄搖。五四運(yùn)動(dòng)已成為過去,那么
2024-11-18 13:03
【總結(jié)】第23課祖國統(tǒng)一的歷史潮流課前預(yù)習(xí)導(dǎo)讀踏入歷史葬我于高山之上兮,望我大陸;大陸不可見兮,只有痛哭!葬我于高山之上兮,望我故鄉(xiāng);故鄉(xiāng)不可見兮,永不能忘!天蒼蒼,野茫茫;山之上,有國殤!這是國民黨元老于右任逝世前寫下的哀歌,堪稱人間離情絕唱。回顧老先生一生:南社詩詞逞風(fēng)騷,書壇草圣更堪豪,同盟會(huì)里熱血涌,《神州日?qǐng)?bào)》斗
【總結(jié)】材料一公元前221年秦王嬴政統(tǒng)一六國后下的第一道重要詔令是“議帝號(hào)”。??秦王??提出采上古“帝”位號(hào),號(hào)曰“皇帝”。材料二“天下之事無小大,皆決于上”,“丞相諸大臣皆受成事,倚辨于上”。——《史記·秦始皇本紀(jì)》材料三秦有天下,裂都會(huì)而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為之守宰,據(jù)天下之雄圖,
2024-11-17 04:25
【總結(jié)】第二單元資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展世界市場(chǎng)的含義:在世界范圍內(nèi)通過對(duì)外貿(mào)易而聯(lián)系起來的各國市場(chǎng)的總和形成過程:1、新航路開辟后,世界市場(chǎng)的雛形開始出現(xiàn)2、17---18世紀(jì)通過西歐國家的殖民擴(kuò)展和掠奪,世界市場(chǎng)進(jìn)一步拓展,世界上越來越多的地方被卷入
2024-11-19 15:04
【總結(jié)】第4課專制集權(quán)的不斷加強(qiáng)一.中央集權(quán)與地方分權(quán)的斗爭(漢唐時(shí)期的地方割據(jù)與集權(quán)措施)二.皇權(quán)與相權(quán)的斗爭(皇權(quán)的不斷加強(qiáng))中央集權(quán)與地方分權(quán)的斗爭大致經(jīng)歷了以下兩個(gè)階段:?一、中央對(duì)地方控制的初步得到加強(qiáng)——從景帝平叛到漢武帝集權(quán)?二、中央對(duì)地方控制的進(jìn)一
2024-11-18 13:04
【總結(jié)】第4課專制集權(quán)的不斷加強(qiáng)導(dǎo)言在中國歷史上,在中央集權(quán)與地方分權(quán)矛盾斗爭的同時(shí),皇權(quán)呈現(xiàn)出不斷加強(qiáng)的趨勢(shì)。統(tǒng)治者如何一步步地?cái)U(kuò)張皇權(quán)?中樞決策機(jī)構(gòu)又是如何一步步變化的?這對(duì)中國社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了什么樣的影響?這節(jié)課就讓我們一起來探究這個(gè)問題。