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正文內(nèi)容

中國(guó)世代消費(fèi)者差異(編輯修改稿)

2025-03-19 13:17 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 喜歡 “ 加量不加價(jià) ”? 注重品牌和廣告 E世代特征 中國(guó)E世代的消費(fèi)行為? 特寫(xiě):中國(guó)獨(dú)生子女一代刷新消費(fèi)觀念? 出生于 20世紀(jì) 70年代末的中國(guó)城市家庭中的獨(dú)生子女一代,其消費(fèi)觀念與其父輩們發(fā)生了迥然不同的變化? 這一代孩子是新產(chǎn)品使用的 “ 領(lǐng)頭人 ”? 這一代孩子不愿儲(chǔ)蓄,但并不等于不愿意投資 中國(guó)獨(dú)生代的消費(fèi)革命? 獨(dú)生代將迅速替代占主導(dǎo)地位的 1825歲消費(fèi)群體,成為中國(guó)新的消費(fèi)主力? 獨(dú)生代孤獨(dú)自我的性格是整代人的共性。? 他們更獨(dú)立,對(duì)事情更有自己的主張和見(jiàn)解 中國(guó)獨(dú)生代的消費(fèi)革命獨(dú)生代引發(fā)中國(guó)消費(fèi)革命原因 : 主要是政府政策的產(chǎn)物,同時(shí)又成長(zhǎng)在根文化極濃的中國(guó)環(huán)境中。因?yàn)檫@些特殊的環(huán)境因素很強(qiáng),孕育出中國(guó)獨(dú)生代不同的心理、行為和消費(fèi)價(jià)值觀,加上其消費(fèi)能力的大提升,從而整體上會(huì)改變中國(guó)的消費(fèi)趨勢(shì),并將改變中國(guó)主流家庭消費(fèi)結(jié)構(gòu)。 我的地盤(pán) 聽(tīng)我的。?“沒(méi)錯(cuò),我就是人! ”?我就是喜歡賣(mài)當(dāng)勞 中國(guó)獨(dú)生代的消費(fèi)革命傳統(tǒng)世代的價(jià)值觀及消費(fèi)特征?用經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)信息不足,對(duì)新鮮事物保持理性?注重別人的看法,受群體影響大,中庸和諧?消費(fèi)滯后?喜歡存錢(qián)?對(duì)價(jià)格敏感,距離品牌遠(yuǎn)?很少花錢(qián)在體驗(yàn)消費(fèi)上中國(guó)獨(dú)生代的價(jià)值觀及消費(fèi)特征?無(wú)所不聞超早熟?獨(dú)立個(gè)性酷自我?全方位享樂(lè)主義?“有錢(qián)就花 ”不存錢(qián)?崇尚品牌時(shí)尚成風(fēng)?旅游網(wǎng)游追求心情和體驗(yàn)消費(fèi)價(jià)值觀和消費(fèi)特征差異中國(guó)兒童零花錢(qián)異常——中日韓越四國(guó)調(diào)查比較按實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力換算,中國(guó)孩子的零花錢(qián)絕對(duì)額最高中國(guó)孩子零花錢(qián)的 “貧富差異 ”讓人吃驚中國(guó)家長(zhǎng)最隨意給孩子零花錢(qián)中國(guó)孩子支配零花錢(qián)自主權(quán)小 中國(guó)獨(dú)生代的消費(fèi)革命個(gè)性營(yíng)銷(xiāo) ——我喜歡的就是最好的? 最好的就是一種感覺(jué)? 伙伴營(yíng)銷(xiāo) 不可忽視的群體效應(yīng)? 傳播溝通 用視覺(jué)表達(dá)他們的主張? 好好時(shí)尚 天天向上色彩營(yíng)銷(xiāo)? 商品顏色出新彩 與眾不同搶眼球? 外包裝的顏色要與產(chǎn)品搭配 協(xié)調(diào)更易暢銷(xiāo) ? 展示要與主色調(diào)協(xié)調(diào) 用色稍亂難逃敗局 與眾不同的廣告詞 一人爬墻出校,被校長(zhǎng)抓到了,校長(zhǎng)問(wèn):為什么不從校門(mén)走?答曰:美特斯邦威,不走尋常路。校長(zhǎng)又問(wèn):這么高的墻怎么翻過(guò)去的???他指了指褲子說(shuō):李寧,一切皆有可能。校長(zhǎng)再問(wèn):翻墻是什么感覺(jué)?他指了指鞋子說(shuō):特步,飛一般的感覺(jué)。 第 2天他從正門(mén)進(jìn)學(xué)校,校長(zhǎng)問(wèn):怎么不翻墻了?他說(shuō):安踏,我選擇,我喜歡。第 3天他穿混混裝,校長(zhǎng)說(shuō):不能穿混混裝!他說(shuō):穿什么就是什么,森瑪服飾。第 4天他穿背心上學(xué),校長(zhǎng)說(shuō),不能穿背心上學(xué)。他說(shuō):男人,簡(jiǎn)單就好,愛(ài)蹬堡服飾。 校長(zhǎng)說(shuō)我要記你大過(guò)。他說(shuō):為什么?校長(zhǎng)說(shuō):動(dòng)感地帶,我的地盤(pán)我做主 !案例? 對(duì)吉米 薛來(lái)說(shuō),只要這條牛仔褲上帶有酷酷的&
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