校長與現(xiàn)代學校的發(fā)展講義-資料下載頁

【總結】校長與現(xiàn)代學校的發(fā)展銅仁學院院長教授侯長林博士2023年7月22日銅仁市中小學校長培訓項目主要內容校長是學校發(fā)展與進步的靈魂現(xiàn)代校長的素質與修養(yǎng)現(xiàn)代學校發(fā)展的重點和主要內容一、校長是學校發(fā)展與進步的靈魂?陶行知先生說：“校長是一個學校的靈魂，要評價一個學校，先評價它的校長”。?

2025-01-07 20:15

中心學?，F(xiàn)代學校制度匯編-資料下載頁

【總結】巨野縣職業(yè)教育中心學?，F(xiàn)代學校管理制度前言教育走向現(xiàn)代化的關鍵是學校管理的現(xiàn)代化，而學校管理現(xiàn)代化的關鍵是現(xiàn)代學校管理制度的構建。目前，我國教育體制和學校管理模式明顯落后于時代的發(fā)展，不利于素質教育的推進，極大地制約著教育的進步，嚴重影響了創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。學校管理改革勢在必行，建立現(xiàn)代學校管理制度刻不容緩?！秶抑虚L期教育改

2025-10-28 02:51

現(xiàn)代企業(yè)與產(chǎn)權制度范本-資料下載頁

【總結】第二章現(xiàn)代企業(yè)與產(chǎn)權制度學習要點：?了解產(chǎn)權及其起源、產(chǎn)權的含義、基本屬性和功能。?理解產(chǎn)權制度的確立與現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)權制度的演變。?掌握現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)權制度的作用以及國有企業(yè)改革與現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)權制度的完善。經(jīng)濟學中的“青蘋果”的故事?“在一個假設的情境中，有一棵無主的蘋果樹，在這棵樹旁住有兩個人。問題是，如果這兩個人都想

2025-02-09 17:31

2現(xiàn)代學校管理制度變革下的-資料下載頁

【總結】現(xiàn)代學校管理制度變革下的中小學教學質量管理體系構建華東師范大學郭景揚Email:引言中國教育走向現(xiàn)代化，需要一個根本性的轉變，從教育體制到運行機制，從教育理念到辦學模式，從課程、教材到教學、考試……其中一個關鍵是管理的現(xiàn)代化和管理者的專業(yè)化。（1）

2025-03-08 22:05

7學校核心價值觀與現(xiàn)代學校制度建設-資料下載頁

【總結】 第1頁共18頁 學校核心價值觀與現(xiàn)代學校制度建設 民管會制度的建設，通過責權明晰、權力制衡，在一定程度 上彌補了校長負責制的上述不足，一定程度上減輕了校長專權。 但是在民管會制度設計時，也...

2025-09-10 19:18

現(xiàn)代學校制度建設研究-資料下載頁

【總結】現(xiàn)代學校制度建設研究中央教育科學研究所全國教育科學規(guī)劃辦公室曾天山27/5/2022電話:010-62022324/62022388:內容要點?建設現(xiàn)代學校制度的時代背景?現(xiàn)代學校制度的本質內涵?現(xiàn)在學校制度的是非功過?現(xiàn)代學校制度建設目標?現(xiàn)代學校制度的基本輪廓?現(xiàn)代學校制度的突破口

2025-01-11 14:32

現(xiàn)代學校發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃研究-資料下載頁

【總結】現(xiàn)代學校發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃研究主講人：文新華目錄n一、制定學校發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃的意義n二、如何制定學校發(fā)展戰(zhàn)略n三、如何制定學校發(fā)展規(guī)劃一、制定學校發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃的意義n（一）是校長在領導、管理、行政中的角色定位所決定的n（二）是學校的特性所決定的n（三）是市場的特性所決定的n（四）是學校獲得與開發(fā)外部資源的基礎

2025-03-01 12:11

7學?，F(xiàn)代學校制度建設情況報告-資料下載頁

【總結】 第1頁共18頁 學?，F(xiàn)代學校制度建設情況報告 為了加強學校管理，依法治教，使學校管理納入現(xiàn)代化管理 軌道，多年來，令川學校黨小組根據(jù)黨的教育方針政策，不斷完 善現(xiàn)代化學校制度建設，發(fā)揮學校...

2025-09-12 15:23

市場經(jīng)濟與現(xiàn)代企業(yè)制度-資料下載頁

【總結】社會主義市場經(jīng)濟理論與現(xiàn)代企業(yè)制度王霞上海市經(jīng)濟管理干部學院第一講市場經(jīng)濟與政府職能?市場經(jīng)濟的一般原理?社會主義市場經(jīng)濟體制的基本框架?政府職能與宏觀調控?政企分開市場經(jīng)濟的一般原理?資源配置的含義，原因，目標與要求?資源配置的方式?市場機制及其運行

2025-01-22 07:23

現(xiàn)代企業(yè)制度與組織管理方案-資料下載頁

【總結】現(xiàn)代企業(yè)制度和現(xiàn)代企業(yè)組織（簡介）一、現(xiàn)代企業(yè)制度（一）企業(yè)：是指集合著各種生產(chǎn)要素，為社會提供產(chǎn)品和服務，以盈利為目的，進行自主經(jīng)營，實行獨立經(jīng)濟核算，有法人資格的基本經(jīng)濟單位。（二）現(xiàn)代企業(yè)制度企業(yè)制度：由國家特定法令和條件所規(guī)范和約束的、企業(yè)內部外部關系的行為準則。現(xiàn)代企業(yè)制度：在現(xiàn)代市場經(jīng)濟

2025-01-19 21:22

現(xiàn)代企業(yè)制度的內涵與特征-資料下載頁

【總結】第四章現(xiàn)代企業(yè)制度企業(yè)管理課件企業(yè)管理課件本章的主題是：?我國國有企業(yè)改革的歷程?現(xiàn)代企業(yè)制度的內涵?現(xiàn)代企業(yè)制度的特征?現(xiàn)代企業(yè)治理結構?外部環(huán)境對企業(yè)建立規(guī)范的現(xiàn)代企業(yè)制度的重要性第四章現(xiàn)代企業(yè)制度企業(yè)管理課件企業(yè)管理課件第一節(jié)

2025-02-16 13:00

現(xiàn)代企業(yè)制度與公司治理課件-資料下載頁

【總結】現(xiàn)代企業(yè)制度與公司治理:中國企業(yè)的關鍵挑戰(zhàn)仲繼銀中國社會科學院經(jīng)濟研究所研究員138013144361仲繼銀簡介1985和1988分別畢業(yè)于中國人民大學和中國社會科學院研究生院，1993美國邁阿密大學訪問學者。2023年5月到2023年2月日本亞洲經(jīng)濟研究所客員研究員，從事日本的公司治理改革—可供中國借鑒的經(jīng)驗課題研究。參加過

2025-01-20 15:36

現(xiàn)代教育制度與管理教材-資料下載頁

【總結】現(xiàn)代教育學教師教育課程現(xiàn)代教育制度與管理第十一章本章主要內容第一節(jié)現(xiàn)代教育制度現(xiàn)代教育制度概述現(xiàn)代學校教育制度第二節(jié)現(xiàn)代學校管理現(xiàn)代學校管理的產(chǎn)生和發(fā)展現(xiàn)代學校管理的理論發(fā)展現(xiàn)代學校管理的內容現(xiàn)代學校組織及其特征營造學校組織文化構建學習型組織

2025-03-05 12:21

現(xiàn)代教育制度與管理(2)-資料下載頁

【總結】第十章：現(xiàn)代教育制度與管理現(xiàn)代教育制度與管理第一節(jié)：現(xiàn)代教育制度一、教育制度的含義二、現(xiàn)代教育制度的分類三、現(xiàn)代教育制度的演變四、現(xiàn)代學校教育制度第二節(jié)：現(xiàn)代教育管理一、教育管理的意義二、教育管理實踐的產(chǎn)生和發(fā)展三、教育管理理論的產(chǎn)生和發(fā)展四、教育管理的內容本章的教學要求

2025-03-05 12:21

現(xiàn)代企業(yè)制度與公司治理結構-資料下載頁

【總結】現(xiàn)代企業(yè)制度與公司治理結構==和中山大學繼續(xù)教育學院總裁班同學交流==ADFAITH趙民新華信集團正略鈞策管理咨詢2023年4月16日中山大學中國企業(yè)的“10萬個為什么”?PAGE：11.科龍和小天鵝的專業(yè)化戰(zhàn)略,失敗在哪里?2.TCL在多元化戰(zhàn)

2025-01-20 14:36

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