【總結】組織培養(yǎng)營養(yǎng)繁殖扦插嫁接壓條課題1菊花的組織培養(yǎng)活動1:?什么是細胞分化?細胞分化的原因和結果??愈傷組織是怎樣形成的?有什么特點??組織培養(yǎng)的過程?以及組織培養(yǎng)的理論基礎??脫分化、再分化??影響組織培養(yǎng)的因素??菊花組織培養(yǎng)的過程,及注意的問題?
2024-11-18 11:33
【總結】課題目標:1、了解胡蘿卜素的基礎知識;2、了解提取胡蘿卜素的基本原理;3、初步學會胡蘿卜素的提取技術和紙層析法。本節(jié)問題:1、什么是胡蘿卜素?包括哪幾類?從胡蘿卜素中提取出來的橘黃色物質(zhì)包括多種結構類似物,統(tǒng)稱為胡蘿卜素??筛鶕?jù)雙鍵數(shù)目劃分為α、β、γ三類。2、β-胡蘿卜素有哪些應用?教材P773、
【總結】植物芳香油的提取【課題目標】本課題通過設計簡易的實驗裝置來提取植物芳香油,使學生了解提取植物芳香油的基本原理,研究從生物材料中提取特定成分的方法,初步學會某些植物芳香油的提取技術。【課題重點與難點】課題重點:植物芳香油的提取技術;針對原料的不同特點,采用適宜的提取方法。課題難點:植物芳香油的提取技術;針對原料的不同特點,采用適宜的提取方法。
2024-12-08 16:15
【總結】課題1菊花的組織培養(yǎng)學習目標。。。學習重點與難點重點:。難點:。。自主探究一.植物組織培養(yǎng)的相關概念和基本過程1.植物組織培養(yǎng)的相關概念(1)細胞分化:植物的個體發(fā)育過程中,細胞在__________、__________和__________上都會
2024-12-09 07:11
【總結】課題2月季的花藥培養(yǎng)學習目標,培養(yǎng)設計試驗、動手操作、分析解釋實驗現(xiàn)象的能力學習重點難點重點:粉發(fā)育過程難點:粉發(fā)育過程自主學習一.被子植物花粉發(fā)育過程1.被子植物的花粉是在中由經(jīng)過
【總結】教學目標教學重點教學難點1.理解色譜法、電泳法等分離大分子的基本原理2.了解緩沖液的組成及其作用3.血紅蛋白的分離--樣品處理凝膠色譜法的原理電泳法分離大分子的原理一、基礎知識――蛋白質(zhì)提取和分離原理蛋白質(zhì)提取與分離的依據(jù)--蛋白質(zhì)的物化理性質(zhì):形狀、大小、電荷性質(zhì)
2024-11-17 17:26
【總結】2020年4月14日宣布人類基因組序列圖完成這標志著進入了后基因組時代。人類基因組:指DNA分子所攜帶的全部遺傳信息。蛋白質(zhì)組:生物個體表達的蛋白質(zhì)分子的總和。主要是對蛋白質(zhì)功能的研究思考1分離生物大分子的基本思路是什么?選用一定的物理或化學的方法分離具有不同物理或化學性質(zhì)的生物大分子。思考2蛋白質(zhì)的分離和提取
【總結】專題4酶的研究與應用課題1果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用植物細胞壁以及胞間層的主要組成成分之一,它是由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物,不溶于水。1、果膠在果汁加工中,果膠不僅會影響出汁率,還會使果汁渾濁。果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物細胞的細胞壁及胞間層,使榨取果汁更容易,而果膠分解成可
【總結】課題1微生物的實驗室培養(yǎng)【課程目標】了解培養(yǎng)基的基礎知識,進行微生物培養(yǎng)和無菌技術的操作。【課題重點】無菌技術的操作【課題難點】無菌技術的操作基礎知識一、培養(yǎng)基1.概念:人們按照微生物對的不同需求,配制出供其的營養(yǎng)基質(zhì)叫培養(yǎng)基??煞譃榕囵B(yǎng)基和
2024-11-30 02:07
【總結】你喜愛吃泡菜食品嗎?你吃過哪些?泡菜中的亞硝酸鹽對身體有何影響?泡菜是一種以發(fā)酵加工制成的浸制品,為泡酸菜類的一種。泡菜制作容易,成本低廉,營養(yǎng)衛(wèi)生,風味可口,利于貯存。在我國四川、東北、湖南、湖北、河南、廣東、廣西等地民間均有自制泡菜的習慣。目前較受歡迎的是川味和韓味泡菜,在許多風味餐館里,都有其蹤影,它鮮嫩清脆,可以增進食欲,幫助消化與吸收
【總結】果酒和果醋的制作3.操作過程應注意的問題,發(fā)酵瓶要用消毒。,要留出大約的空間。原因是。,時間控制在d左右,可通過對發(fā)酵的情況進行及時的監(jiān)測
2024-11-15 01:35
【總結】課題1果酒和果醋的制作專題一:傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用發(fā)酵:一、基礎知識利用微生物在有氧或無氧條件下的生命活動來制備微生物菌體及各種不同代謝產(chǎn)物的過程.類型據(jù)氧氣需求情況據(jù)發(fā)酵生成產(chǎn)物通風發(fā)酵(需氧)厭氧發(fā)酵酒精發(fā)酵醋酸發(fā)酵?在酒的制作中,依種類分大體
2025-01-16 19:08
【總結】土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)教學目標:(一)知識與技能利用選擇培養(yǎng)基分離細菌,運用相關技術解決生產(chǎn)生活中有關微生物的計數(shù)(二)過程與方法分析研究思路的形成過程,找出共性和差異性(三)情感、態(tài)度與價值觀形成無菌不在的概念,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣教學重點:對土樣的選取和選擇培養(yǎng)基的配制教學難點:對分解尿素的細菌的計
2024-12-01 10:44
【總結】?日光浴使皮膚生發(fā)層細胞中的膽固醇在紫外線照射下轉化成維生D,可以預防佝僂病,骨質(zhì)疏松癥;同時在紫外線的照射下,表皮細胞可以產(chǎn)生黑色素,保護內(nèi)部組織和器官。系?a盡量不在紫外線強烈輻射的時間和地點長時間進行日光浴b涂防曬霜c防紫外線遮陽傘?臭氧層可以部分吸收
2024-11-19 16:16
【總結】生物選修1(人教版)專題3植物的組織培養(yǎng)技術課題1菊花的組織培養(yǎng)要點突破一、植物組織培養(yǎng)的理解欄目鏈接(2)植物組織培養(yǎng)的一般過程分析:欄目鏈接(3)愈傷組織:①來源:離體的植物組織或細胞,培養(yǎng)一段時間后,會通過細胞分裂形
2024-11-17 23:11