高中生物專題3課題1菊花的組織培養(yǎng)課件新人教版選修1(編輯修改稿)
2024-12-23 23:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 列疏松而無(wú)規(guī)則 、 高度液泡化 、 呈無(wú)定形狀態(tài) 、 薄壁 (3)綠色 含有控制葉綠素形成的基因 欄目鏈接 ?變式訓(xùn)練 1． 用高度分化的植物細(xì)胞 、 組織和器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織 ， 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( ) A． 該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化和分裂形成的 B． 該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性 C． 該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成的 D． 該愈傷組織可經(jīng)培養(yǎng)再分化為完整植株 欄目鏈接 解析： 植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性 。 植物細(xì)胞只有在脫離了植物體 ， 在一定的外部因素的作用下 ，經(jīng)細(xì)胞分裂形成愈傷組織 ， 才能表現(xiàn)出全能性 ， 由愈傷組織經(jīng)細(xì)胞發(fā)育 、 分化形成新的植物體 。 答案： B 二、無(wú)菌操作的分析 1． 無(wú)菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)獲得成功的關(guān)鍵 (1)嚴(yán)格的無(wú)菌操作：由于植物組織培養(yǎng)所利用的植物材料體積小 、 抗性差 ， 所以對(duì)培養(yǎng)條件的要求高 。 用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長(zhǎng) ，如一些細(xì)菌 、 真菌的生長(zhǎng) 。 而培養(yǎng)物一旦受到微生物的污染 ， 就會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)前功盡棄 ， 因此要進(jìn)行嚴(yán)
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