【總結】課題1菊花的組織培養(yǎng)通過必修課的學習,我們已經了解到大多綠色開花植物都是靠種子來繁殖的。那么,有沒有不用種子來培育植物的方法呢?組織培養(yǎng)營養(yǎng)繁殖扦插嫁接壓條扦插嫁接壓條植物組織培養(yǎng)是二十世紀發(fā)展起來的新技術,近三十年來由于組織培養(yǎng)基礎理論研
2025-01-15 00:56
【總結】■高中生物課件(人教課標版)組織培養(yǎng)營養(yǎng)繁殖扦插嫁接壓條課題1菊花的組織培養(yǎng)活動1:?什么是細胞分化?細胞分化的原因和結果??愈傷組織是怎樣形成的?有什么特點??組織培養(yǎng)的過程?以及組織培養(yǎng)的理論基礎??脫分化、再分化??影響組織培養(yǎng)的因素??菊花組織
2025-11-08 22:42
【總結】《腐乳的制作》教學設計一、教學目標,了解傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用,說明腐乳制作過程的科學原理。,知道影響發(fā)酵的因素。,設計實驗步驟,嘗試腐乳制作的過程。,分析影響腐乳品質的條件二、教學重點和難點重點:腐乳制作過程的科學原理,設計并完成腐乳的制作難點:實踐中摸索影響腐乳品質的條件三、教學設計思路以課題背
2025-11-10 19:26
【總結】植物組織培養(yǎng)技術PlantTissueCulture一、實驗目的二、相關知識三、實驗原理四、試劑和器材五、操作步驟六、思考題目錄2020/12/163一、實驗目的☆掌握植物組織培養(yǎng)相關理論知識☆掌握植物組織培養(yǎng)的操作方法☆了解不同激素及其比例對愈傷組織再
2025-10-31 01:43
【總結】植物芳香油的提取【課題目標】本課題通過設計簡易的實驗裝置來提取植物芳香油,使學生了解提取植物芳香油的基本原理,研究從生物材料中提取特定成分的方法,初步學會某些植物芳香油的提取技術?!菊n題重點與難點】課題重點:植物芳香油的提取技術;針對原料的不同特點,采用適宜的提取方法。課題難點:植物芳香油的提取技術;針對原料的不同特點,采用適宜的提取方法。
2025-11-29 16:15
【總結】思考:通過課題背景分析,你有何體會?酶:優(yōu)點:摧化效率高,低耗能,低污染實際問題:對環(huán)境條件敏感,易失活;溶液中的酶很難收回,不能被再次利用,提高了生產成本;反應后酶混在產物中,如不去除,會影響產品的品質設想:將酶固定在不容于水的載體上固
2025-11-09 11:33
【總結】課題目標:1、了解胡蘿卜素的基礎知識;2、了解提取胡蘿卜素的基本原理;3、初步學會胡蘿卜素的提取技術和紙層析法。本節(jié)問題:1、什么是胡蘿卜素?包括哪幾類?從胡蘿卜素中提取出來的橘黃色物質包括多種結構類似物,統(tǒng)稱為胡蘿卜素??筛鶕p鍵數目劃分為α、β、γ三類。2、β-胡蘿卜素有哪些應用?教材P773、
【總結】蕭縣郝集中學蕭縣郝集中學蕭縣郝集中學蕭縣郝集中學指植物的離體部分,在人工控制的條件下,發(fā)育成完整植株的技術。又稱:植物離體培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)的概念蕭縣郝集中學蕭縣郝集中學植物組織培養(yǎng)的原理是什么?植物細胞的全能性思考:概念:指已分化的細胞具有發(fā)育成完整個體的潛能。原因
2025-05-02 05:25
【總結】專題3植物組織培養(yǎng)技術一、基礎知識課題1:菊花的組織培養(yǎng)1、植物的組織培養(yǎng)(1)細胞的分化①概念:在個體發(fā)育中,相同細胞的后代在形態(tài)、結構、生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程②過程:如:受精卵增殖、生長、分化形成組織、器官、系統(tǒng)③特點:(2)穩(wěn)定性:(3)全能性:(1
2025-05-03 05:17
【總結】專題4酶的研究與應用課題1果膠酶在果汁生產中的作用植物細胞壁以及胞間層的主要組成成分之一,它是由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物,不溶于水。1、果膠在果汁加工中,果膠不僅會影響出汁率,還會使果汁渾濁。果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物細胞的細胞壁及胞間層,使榨取果汁更容易,而果膠分解成可
2025-11-08 17:26
【總結】第1部分專題3課題1理解教材新知把握熱點考向應用創(chuàng)新演練知識點一知識點二考向一考向二。2.植物組織培養(yǎng)的一般過程為:
【總結】專題3植物的組織培養(yǎng)技術課題菊花的組織培養(yǎng)一、【課題目標】(一)知識與技能1、熟悉植物組織培養(yǎng)的基本過程2、理解細胞分化的概念及離體植物細胞的脫分化和再分化3、通過聯系農業(yè)生產實際,培養(yǎng)學生活學活用,理論聯系實際的能力(二)過程與方法歸納MS培養(yǎng)基的配制方法,并設計表格比較微生物培養(yǎng)基與MS培養(yǎng)基的
2025-11-30 14:56
【總結】實驗11植物的組織培養(yǎng)實驗目的:快速繁殖植物組織培養(yǎng)技術有何意義??我國用花藥培養(yǎng)法先后培育出優(yōu)質高產的經濟作物、糧食和蔬菜等新品種,廣泛應用于果樹和花卉的快速繁殖。借助于組織培養(yǎng)生產人工種子,解決某些作物品種繁殖力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題。生產藥
2025-11-08 12:26
【總結】專題知識檢測一、選擇題﹙50分﹚1.在下列選項中,沒有采用植物組織培養(yǎng)技術的一項是()A.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株B.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株D.利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株2.下列描述中,屬于改變物種遺傳性狀的最根本的途徑是(
2025-11-06 13:20
【總結】課題一菊花的組織培養(yǎng)安岳中學:蔣小麗有絲分裂受精卵細胞分化在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。1、細胞分化的概念一、知識回顧黑色素細胞在體外培養(yǎng)30多代后仍能合成黑色素;離體培養(yǎng)的上皮細胞,始終保持為上皮細
2025-01-20 23:27