企業(yè)文化與班組團(tuán)隊(duì)管理課件(編輯修改稿)
2025-03-18 16:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 l由于仔細(xì)，分析的結(jié)論才被他人接受l小案例 《 當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任 》l大家庭 /溫暖的家l大學(xué)校 /生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)課堂l打硬仗的隊(duì)伍 /特別能戰(zhàn)斗 小 結(jié)理解班組長(zhǎng)在企業(yè)文化建設(shè)中的作用216。自己要理解公司的核心價(jià)值觀216。按公司的要求去做216。做員工的楷模216。幫助員工理解企業(yè)文化216。幫助新員工養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣第三講 班組團(tuán)隊(duì)管理 l體育競(jìng)賽的球隊(duì)u共同的目標(biāo)：永遠(yuǎn)比對(duì)手多進(jìn)一個(gè)球u內(nèi)部分工：以個(gè)人特長(zhǎng)來(lái)確定崗位u相互的配合：分工后的合作u成果分享：榮辱與共2. 團(tuán)隊(duì) 規(guī)模偏小，由約 5～ 25人組織在一起的群體，成員與成員之間具備技能互補(bǔ)的能力，用共同的溝通方法或程序去執(zhí)行某一項(xiàng)任務(wù)，這樣的群體在管理上被叫作 “團(tuán)隊(duì) ”。 3. 團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)l共同的目的或目標(biāo) （或一次性任務(wù)）l為數(shù)不多的成員（為效率最大化，相對(duì)組織來(lái)講人比較少、規(guī)模?。﹍共同的工作方式（默契）l依特點(diǎn)或特長(zhǎng)分擔(dān)各自具體的任務(wù)（名額有限，一個(gè)頂一個(gè)，避免濫竽充數(shù)）l互補(bǔ)的技能（配合和補(bǔ)位）工作群體 團(tuán)隊(duì)管理者執(zhí)行者領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)隊(duì)成員案例：敬業(yè)的導(dǎo)游l把素不相識(shí)的人組織起來(lái) —— 團(tuán)名 《 開(kāi)心之旅 》l把汽車座位按年齡、成員特點(diǎn)固定下來(lái)（團(tuán)隊(duì)管理）（其中 16名游客來(lái)自 8個(gè)家庭）l先定團(tuán)隊(duì)紀(jì)律：誰(shuí)遲到誰(shuí)表演文藝節(jié)目l各個(gè)家庭負(fù)責(zé)人的手機(jī)號(hào)碼事先打印出來(lái)（團(tuán)隊(duì)聯(lián)絡(luò)）（遇到情況與熱心的游客商量）l突遇暴雨。為獨(dú)自一人來(lái)旅游的 63歲老人提前過(guò)生日。大家分享了這位海外記者精彩的人生。這一天成了旅游中最有意義的一天。技能信任責(zé)任感集體工作產(chǎn)品 個(gè)人的成長(zhǎng)業(yè)績(jī)成果解決問(wèn)題技術(shù) /功能人際關(guān)系相互的少數(shù)人個(gè)人具體目標(biāo)共同方法有意義的目的三個(gè)頂點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)取得的成果；三條邊和中心則說(shuō)明了團(tuán)隊(duì)工作中管理的要素。小案例老員工 新大學(xué)生優(yōu)勢(shì)?熟悉工作環(huán)境?任勞任怨?有工作經(jīng)驗(yàn)?有沖勁?懂電腦短處?不會(huì)電腦?跟不上公司的發(fā)展步伐?看不上具體工作?與老師傅不融洽?工作主動(dòng)性差l學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)l自我管理型團(tuán)隊(duì)l問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì) l學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)l分享知識(shí)和技能（打牢應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)）l能者為師（老帶新）l共同探討（工作方法、操作技能）l幫助個(gè)人業(yè)績(jī)較差的員工l提高班組整體業(yè)績(jī)l（樹(shù)立相互幫助、互相學(xué)習(xí)、共同提高的風(fēng)氣） l自我管理型團(tuán)隊(duì)l掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理原理和技巧l最容易在班組內(nèi)部進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)管理l民主管理：班組長(zhǎng)不僅是管理者，更是團(tuán)隊(duì)組織者，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性l比如將班組內(nèi)的考勤、安全、設(shè)備、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理等內(nèi)容，由班組內(nèi)其它員工具體承擔(dān)起來(lái)。 l問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)l針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量、成本、安全、環(huán)境、設(shè)備等具體疑難問(wèn)題l組成問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)（ QC小組、合理化實(shí)施小組） 1. 明確團(tuán)隊(duì)的目的及目標(biāo)2. 推選團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人 /為團(tuán)隊(duì)取一個(gè)叫得響的名字3. 挑選最合適的隊(duì)員：勇于挑戰(zhàn)、富有責(zé)任心、具備專業(yè)能力4. 清楚界定每位隊(duì)員承擔(dān)的角色5. 清楚界定每位隊(duì)員的責(zé)任6. 制定富有挑戰(zhàn)性的行動(dòng)計(jì)劃7. 定期檢查進(jìn)度 8. 鞏固和固化成果 QC（ Quality Control）小組活動(dòng)即質(zhì)量管理小組的現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)，是非常有效的團(tuán)隊(duì)管理方式。它即為改善質(zhì)量、成本、生產(chǎn)效率作出了貢獻(xiàn)，也為參與者創(chuàng)造了工作樂(lè)趣、學(xué)習(xí)樂(lè)趣，是基層創(chuàng)新活動(dòng)的主要方式?！?步驟一 】 組建 QC小組 為調(diào)動(dòng)基層員工的積極性，為調(diào)動(dòng)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1