【總結(jié)】簡諧運動的描述習(xí)題課一、對全振動的理解全振動:一個完整的振動過程稱為一次全振動:彈簧振子以O(shè)為平衡位置在BC間振動,則()A從BOCO為一次全振動B從OBOCO為一次全振動。C從COBOC為一次全振動。BCBC
2025-11-09 10:53
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-4系列課件《波的圖象》教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo):?,知道什么是簡諧波;?;?.?技能目標(biāo):?培養(yǎng)學(xué)生通過對比,掌握新知識的能力.?教學(xué)重點:?.?.?教學(xué)難點:?據(jù)波的圖象如何解決實驗問題.?教學(xué)方法:?講練法、
2025-11-09 10:58
【總結(jié)】波的干涉一、波的疊加由此可知:兩列波相遇后,彼此穿過,繼續(xù)傳播,波的形狀和傳播的情形都跟相遇前一樣,也就是說,相遇后,它們都保持各自的運動狀態(tài),彼此都沒有受到影響一、波的疊加波疊加原理:幾列波在同一介質(zhì)中傳播,在介質(zhì)中某一點(或某一區(qū)域)相遇時,每一列波都能夠保持各自的狀態(tài)繼
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-4系列課件《波的衍射》教學(xué)目標(biāo)??1.?2.?3.????通過對衍射現(xiàn)象的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會從現(xiàn)??1.?2.??產(chǎn)生明顯衍射條件的教學(xué)。????水波槽、兩塊擋板、兩塊有小孔的木板、
【總結(jié)】波的形成和傳播觀察繩波的形成過程:1.繩子各部分看成許多質(zhì)點組成,各部分之間存在著相互作用的彈力.2.沿波的傳播方向上后一個質(zhì)點比前一個質(zhì)點落后一段時間,質(zhì)點依次被帶動.3.繩端上下振動的形式沿繩傳播出去就形成了波.一、波的形成和傳播二、橫波和縱波1、橫波:質(zhì)點
【總結(jié)】第十一章機械振動第一節(jié)簡諧運動復(fù)習(xí)回顧高中階段我們學(xué)過的運動形式有哪些?提示:按運動軌跡分類直線運動曲線運動勻速直線運動變速直線運動勻變速直線運動變加速直線運動拋體運動圓周運動平拋運動斜拋運動勻速圓周運動變速圓周運動勻變速
2025-08-15 22:54
【總結(jié)】簡諧運動的回復(fù)力和能量教案課題簡諧運動的回復(fù)力和能量課型新授課課時數(shù)1課時教學(xué)目標(biāo)1、理解回復(fù)力的物理意義和特點;2、能夠根據(jù)簡諧運動的回復(fù)力特點證明簡諧運動;3、知道簡諧運動的機械能守恒及動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化4、進一步理解簡諧運動的周期性和對稱性重點難點
2025-11-29 22:29
【總結(jié)】第十二章機械波第三節(jié)波長、頻率和波速一、波長?在波動中對平衡位置的位移總是相等(包括大小和方向)的兩相鄰質(zhì)點間的距離叫做波的波長.用λ表示。?“位移總是相等”的含義是“每時每刻都大小相等,方向相同”.?位移總是相等的兩個質(zhì)點速度也總是相等的.?在橫波中,兩個相鄰的波峰(或波谷)之間的距離
2025-11-08 19:27
【總結(jié)】第一節(jié)研究簡諧運動知識目標(biāo)1.知道什么是機械振動;2.知道簡諧運動的含義。能力目標(biāo):1.掌握簡諧運動的動力學(xué)公式;2.掌握簡諧運動回復(fù)力的特征;3.掌握在一次全振動過程中回復(fù)力、加速度、速度隨偏離平衡位置的位移變化的規(guī)律(定性)。情感目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生通過實驗總結(jié)規(guī)
2025-11-11 02:46
【總結(jié)】2簡諧運動的描述彈簧振子的再研究彈簧振子的運動特點:1、圍繞著“一個中心”位置2、偏離“平衡位置”有最大位移3、在兩點間“往復(fù)”運動對稱性描述簡諧運動的物理量?振幅A:振動物體離開平衡位置的最大距離?振幅的2倍表示振動物體運動范圍的大小?標(biāo)量,反映振
2025-11-08 15:35
【總結(jié)】第一、二節(jié)簡諧運動機械振動想一想——進入高中以來,我們主要學(xué)習(xí)了哪幾種形式的運動?請說出各運動的名稱及每種運動所對應(yīng)的受力情況。機械振動是生活中常見的運動形式一、機械振動1、定義:物體(或物體的一部分)在某一中心位置兩側(cè)所做的往復(fù)運動,就叫做
2025-08-04 23:34
【總結(jié)】人教版新課標(biāo)高中物理選修3-4兩個振子的運動位移有何不同?看一看3)、振幅是描述振動強弱的物理量,常用字母A表示。1)、定義:振動物體離開平衡位置的最大距離,叫做振動的振幅,單位是m。2)、振幅的大小,直接反映了振子振動能量(E=EK+EP)的高低。1、振幅靜止位置振幅振幅:即平衡位置4)、振子振動范圍的
2025-08-04 18:16
【總結(jié)】簡諧運動的回復(fù)力和能量同步測試1.一個在水平方向做簡諧運動的彈簧振子的振動周期是,當(dāng)振子從平衡位置開始向右運動,在時刻,振子的運動情況是()A.正在向左做減速運動B.正在向右做加速運動C.加速度正在減小D.動能正在減小2.做簡諧運
2025-11-21 12:58
【總結(jié)】初識簡諧運動教案課題初識簡諧運動課型新授課課時數(shù)1課時教學(xué)目標(biāo)1、知道簡諧運動的概念,掌握簡諧運動圖像的獲取方法;2、理解簡諧運動的圖像特點,會根據(jù)圖像分析簡諧運動;3、知道周期、頻率、振幅、位移等一系列描述簡諧運動的基本概念。重點難點簡諧運動的圖像獲取及分析、
2025-11-21 03:46
【總結(jié)】簡諧運動的回復(fù)力和能量同步測試1.一個在水平方向做簡諧運動的彈簧振子的振動周期是,當(dāng)振子從平衡位置開始向右運動,在時刻,振子的運動情況是()A.正在向左做減速運動B.正在向右做加速運動[來源:Z_xx_m]C.加速度正在減小D.