【摘要】初識簡諧運動一、選擇題1.一彈簧振子振動過程中的某段時間內其加速度數值越來越大,在這段時間內[]A.振子的速度越來越大B.振子正在向平衡位置運動C.振子的速度方向與加速度方向一致D.以上說法都不正確2.一質點做簡諧運動,先后以相同的動量依次通過A、B兩點,歷時1s,質點通
2024-11-15 06:04
【摘要】初識簡諧運動一、選擇題1.一彈簧振子振動過程中的某段時間內其加速度數值越來越大,在這段時間內[]A.振子的速度越來越大B.振子正在向平衡位置運動C.振子的速度方向與加速度方向一致D.以上說法都不正確2.一質點做簡諧運動,先后以相同的動量依次通過A、B兩點,歷時1s,質點
2024-11-30 07:21
【摘要】一、機械振動一、機械振動:(1)平衡位置振動停止時物體所在的位置.“對稱性”(2)往復運動“周期性”物體在某一位置兩側所做的往復運動:條件(理想化):①小球看成質點②忽略彈簧質量③忽略摩擦力二、彈簧振子
2025-07-23 14:40
【摘要】單擺擺角正弦值弧度值1o2o3o4o5o6o7o8o9o10o11o12o13o14o
2024-11-18 10:59
【摘要】簡諧運動的力和能量特征教學目標1.知識與技能(1)理解簡諧運動的力的特征.[來源:學§科§網Z§X§X§K](2)知道彈簧振子的回復力,其公式表達以及物理意義.[來源:學#科#網](3)初步了解簡諧運動的動能、勢能、機械能的變化特征,能半定量地說明彈性
2024-12-08 22:25
【摘要】第十一章機械波第四節(jié)單擺單擺的概念:1.如果懸掛小球的細線的伸縮和質量可以忽略,線長又比球的直徑大得多,這樣的裝置就叫做單擺。L線》R球,m球》m線擺線不可伸長3.單擺是實際擺的理想化的物理模型。2.實際擺能看成單擺的條件:B單擺的平衡位置OM一、單擺的回復力
2024-11-17 12:18
【摘要】用單擺測重力加速度【實驗目的】【實驗原理】【實驗器材】【實驗內容】【注意事項】【實驗練習】【誤差分析】【實驗練習】1、實驗思考題:(1)用單擺測量重力加速度是根據什么物理關系?重力加速度的計算式是怎樣的?(2)該實驗需要測量哪些量?各用
【摘要】第八節(jié)激光第十三章光1.物體發(fā)光的微觀機理:物質中的原子受到激發(fā)以后,原子能量增加,處于不穩(wěn)定狀態(tài),要向低能態(tài)躍遷。在向低能態(tài)躍遷的過程中,會發(fā)出光。某些物質的原子中的粒子受光或電刺激,使低能級的原子變成高能級原子,在向低能態(tài)躍遷時輻射出相位、頻率、方向等完全相同的光,這種光叫作激光。2
2024-11-18 10:57
【摘要】單擺復習提問1.機械振動2.簡諧運動物體(或物體的一部分)在某一中心位置兩側所做的往復運動叫做機械運動,簡稱振動。物體在跟位移大小成正比、并且總是指向平衡位置的回復力作用下的振動,叫做簡諧運動。3.簡諧運動的條件F=-kx一.單擺在細線的一端拴上一個小球,另一端固定在懸點上,如果線的伸
【摘要】第八節(jié)激光第十三章光知識目標1、了解什么是激光和激光的特性.2、了解激光的應用.能力目標培養(yǎng)自主學習能力情感目標通過組織學生從不同的媒體中學習有關激光的知識同時,讓學生了解我國的科學事業(yè),培養(yǎng)學生的愛國熱情.激光發(fā)射器一、激光的特點1、相
【摘要】第3節(jié)簡諧運動的圖像和公式測試題1.關于簡諧運動的周期,頻率,振幅,下列說法中哪些是正確的()A.振幅是矢量,方向從平衡位置指向最大位移處B.周期和頻率的乘積是一個常數C.振幅增加,周期也必然增加,而頻率減小[來源:學科網ZXXK]D.頻率與振幅有關2.如圖所示的是某質點做簡諧運
2024-12-01 09:22
【摘要】物理學案課題:§13、3實驗:用雙縫干涉測量光的波長[來源:m]學習目標:1、了解“用雙縫測量光的波長”的實驗原理,知道影響干涉條紋寬度的因素2、經歷用雙縫干涉測量光的波長的實驗過程,加深對雙縫干涉圖樣的認識和理解,養(yǎng)成合作意識。重點難點:本節(jié)的重點是利用兩相
2024-12-09 06:55
【摘要】高中物理新人教版選修3-4系列課件《光的偏振》教學目標1、橫波與偏振現象2、光源的偏振狀態(tài)(1)線偏振光;(2)自然光3、偏振光的獲取4、偏振光的應用(1)汽車車燈;(2)觀看立體電影(3)生物的生理機能與偏振光光的波動性光的
【摘要】五、光的衍射復習提問問題?問題?波在它傳播的方向上遇到障礙物或孔時,波繞到障礙物陰影里去繼續(xù)傳的現象叫波的衍射障礙物或孔的尺寸跟波長差不多或比波長小。1、光的干涉圖樣有何特征?光的干涉現象反映了光的波動性,而波動性的另一特征是波的衍射現象,光是否具有衍射現象呢?如果有衍射現象,為什么在日常生
2024-11-17 19:27
【摘要】※理解波的圖象的意義※※能根據波的圖象進行有關判斷,以及根據有關信息畫出波的圖象※能夠區(qū)分振動圖象與波動圖象?運動會中的團體操表演,常常利用運動員下蹲、站起的動作來表現波浪.我們如何用圖象來表現波的傳播呢??1.振動圖象的物理意義是,而波動圖象的物理意義是