【總結(jié)】§簡諧運(yùn)動(dòng)選修3-4第十一章機(jī)械振動(dòng)1想一想——進(jìn)入高中以來,我們主要學(xué)習(xí)了哪幾種形式的運(yùn)動(dòng)?請說出各運(yùn)動(dòng)的名稱及每種運(yùn)動(dòng)所對(duì)應(yīng)的受力情況。平動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)2一、機(jī)械振動(dòng)機(jī)械振動(dòng)是生活中常見的運(yùn)動(dòng)形式3機(jī)械振動(dòng)1、定義:
2024-09-01 14:18
【總結(jié)】第十一章機(jī)械振動(dòng)一、機(jī)械振動(dòng)定義:物體在平衡位置附近所做的往復(fù)運(yùn)動(dòng),叫做機(jī)械振動(dòng).通常簡稱振動(dòng)?最簡單、最基本的振動(dòng)是簡諧運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí):二、簡諧運(yùn)動(dòng)a、小球可看作質(zhì)點(diǎn)且阻力忽略不計(jì)b、彈簧的質(zhì)量忽略不計(jì)1、彈簧振子(2)平衡位置(O點(diǎn)):
2024-11-17 12:18
【總結(jié)】簡諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量回復(fù)力:振動(dòng)物體偏離平衡位置后,所受到的使它回到平衡位置的力。:回復(fù)力F=-kx;說明:式中F為回復(fù)力;x為偏離平衡位置的位移;k是常數(shù),對(duì)于彈簧振子,k是勁度系數(shù),對(duì)于其他物體的簡諧運(yùn)動(dòng),k是別的常數(shù);負(fù)號(hào)表示回復(fù)力與位移的方向總相反。1、回復(fù)力是效果力,它可以是彈力,也可以是其它力;可以是一
2024-11-18 10:59
【總結(jié)】簡諧運(yùn)動(dòng)的描述習(xí)題課一、對(duì)全振動(dòng)的理解全振動(dòng):一個(gè)完整的振動(dòng)過程稱為一次全振動(dòng):彈簧振子以O(shè)為平衡位置在BC間振動(dòng),則()A從BOCO為一次全振動(dòng)B從OBOCO為一次全振動(dòng)。C從COBOC為一次全振動(dòng)。BCBC
2024-11-18 10:53
【總結(jié)】簡諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量思考與討論OABOABCDOABCDOABCDOABCD物體做簡諧運(yùn)動(dòng)時(shí),所受的合力有什么特點(diǎn)?OABCDOABCDOABCDOBCDAXXXXXXFFFFFF一、簡諧
【總結(jié)】§簡諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量第十一章機(jī)械振動(dòng)思考與討論OABOABCDOABCDOABCDOABCD物體做簡諧運(yùn)動(dòng)時(shí),所受的合力有什么特點(diǎn)?OABCDOABCDOABCDOBCDAXXXXXX
【總結(jié)】初識(shí)簡諧運(yùn)動(dòng)教案課題初識(shí)簡諧運(yùn)動(dòng)課型新授課課時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知道簡諧運(yùn)動(dòng)的概念,掌握簡諧運(yùn)動(dòng)圖像的獲取方法;2、理解簡諧運(yùn)動(dòng)的圖像特點(diǎn),會(huì)根據(jù)圖像分析簡諧運(yùn)動(dòng);3、知道周期、頻率、振幅、位移等一系列描述簡諧運(yùn)動(dòng)的基本概念。重點(diǎn)難點(diǎn)簡諧運(yùn)動(dòng)的圖像獲取及分析、
2024-11-30 03:46
【總結(jié)】簡諧運(yùn)動(dòng)的描述★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1、知道振幅、周期和頻率的概念,知道全振動(dòng)的含義。2、了解初相和相位差的概念,理解相位的物理意義。3、了解簡諧運(yùn)動(dòng)位移方程中各量的物理意義,能依據(jù)振動(dòng)方程描繪振動(dòng)圖象。(二)過程與方法1、在學(xué)習(xí)振幅、周期和頻率的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和解決實(shí)際問題的能力。2、學(xué)會(huì)從相位的角度分析和比
2024-12-08 22:29
【總結(jié)】。,分析簡諧運(yùn)動(dòng)中的位移、速度、回復(fù)力和加速度的變化規(guī)律。,分析水平彈簧振子中動(dòng)能、勢能、總能量的變化規(guī)律。通過對(duì)彈簧振子所做簡諧運(yùn)動(dòng)的分析,得到有關(guān)簡諧運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律性的結(jié)論,使學(xué)生知道從個(gè)別到一般的思維方法。分析彈簧振子振動(dòng)過程中能量的轉(zhuǎn)化情況,提高學(xué)生分析和解決問題的能力。物體做簡諧運(yùn)動(dòng)時(shí)的回復(fù)力和慣性之間關(guān)系的
2025-08-05 00:59
【總結(jié)】第十一章機(jī)械振動(dòng)第1節(jié)簡諧運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo):、平衡位置的概念.2.理解彈簧振子這一物理模型.3.知道什么是簡諧運(yùn)動(dòng).4.知道簡諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖象為一正弦曲線,理解其物理意義.重難點(diǎn):.2.根據(jù)簡諧運(yùn)動(dòng)的圖象弄清各時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的位移、路程及運(yùn)動(dòng)方向.想一想——進(jìn)入高中以來,我
2025-08-04 18:25
【總結(jié)】第1章機(jī)械振動(dòng)研究簡諧運(yùn)動(dòng),明確回復(fù)力的概念..,位移、回復(fù)力、加速度、速度、動(dòng)能、勢能的變化情況.學(xué)習(xí)目標(biāo)定位知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)知識(shí)鏈接(或縮短)正比-kx勢能知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)拉回指向動(dòng)能
2024-11-17 00:52
【總結(jié)】第1章機(jī)械振動(dòng)研究簡諧運(yùn)動(dòng),理解彈簧振子是一種理想化的物理模型.、平衡位置及簡諧運(yùn)動(dòng)的位移等概念.,知道簡諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖像為正弦曲線(或余弦曲線),知道描述簡諧運(yùn)動(dòng)的常用物理量及意義..學(xué)習(xí)目標(biāo)定位知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)知識(shí)鏈接1.位移時(shí)間位移斜率
2024-11-17 09:22
【總結(jié)】第2節(jié)簡諧運(yùn)動(dòng)的描述測試題1.關(guān)于簡諧運(yùn)動(dòng)的周期,頻率,振幅,下列說法中哪些是正確的()A.振幅是矢量,方向從平衡位置指向最大位移處B.周期和頻率的乘積是一個(gè)常數(shù)C.振幅增加,周期也必然增加,而頻率減小D.頻率與振幅有關(guān)2.如圖所示的是某質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖象,從圖中可以
2024-11-30 07:25
【總結(jié)】高中物理·選修3-4·教科版第一章機(jī)械振動(dòng)簡諧運(yùn)動(dòng)的圖像和公式?[目標(biāo)定位]正弦(或余弦)曲線.出物體振動(dòng)的周期和振幅,并能分析有關(guān)問題.,能從該表達(dá)式中獲取振幅、周期(頻率)、相位、初相等相關(guān)信息.?一、簡諧運(yùn)動(dòng)的圖像?1.坐標(biāo)系的建立:以橫坐標(biāo)表示,
2024-11-18 06:52
【總結(jié)】第三節(jié)簡諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo),振動(dòng)的能量(總機(jī)械能)越大;,應(yīng)能根據(jù)機(jī)械能守恒定律進(jìn)行定量計(jì)算;,應(yīng)能定量地說明彈性勢能與動(dòng)能的轉(zhuǎn)化;簡諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力特點(diǎn)及回復(fù)力的來源。。二、能力目標(biāo),提高學(xué)生分析和解決問題的能力。,提高
2024-11-20 02:49