【總結(jié)】物質(zhì)的量(n)粒子數(shù)(N)×NA÷NA質(zhì)量(m)×M÷M體積(V)÷ρ×ρ??相同條件下,1mol的氣體體積要比固體、液體大得多。我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律?相同條件下,1mol的固體、液體體
2024-11-18 09:15
【總結(jié)】第二節(jié)富集在海水中的元素——氯一、教材分析本節(jié)由兩部分組成:一是氯氣的性質(zhì)、用途,二是Cl-的檢驗,再在科學(xué)視野中對鹵素作了簡單的介紹。教材從海洋中富含的大量的食鹽入手,引入海洋中富集的元素氯,然后從原子的結(jié)構(gòu)分析其化學(xué)性質(zhì),從舍勒對氯氣的發(fā)現(xiàn)引入實驗室制法,再安排氯氣的性質(zhì)及用途的學(xué)習(xí),最后學(xué)習(xí)氯離子的檢驗
2024-12-09 07:03
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年魯教版化學(xué)必修1同步練習(xí)第3章第4節(jié)海水中的化學(xué)元素一.教學(xué)內(nèi)容:第3章第4節(jié)海水中的化學(xué)元素教學(xué)目的1.了解海水中的常量元素、微量元素的存在和應(yīng)用,以及對工業(yè)生產(chǎn)和高科技領(lǐng)域的潛在價值,認(rèn)識綜合開發(fā)利用海水化學(xué)資源的重要意義。2.認(rèn)識鎂單質(zhì)的還原性和主要用途。
2024-11-16 15:13
【總結(jié)】第六單元海水中的化學(xué)?第一節(jié)海洋化學(xué)資源學(xué)習(xí)指南?一、海水中的物質(zhì)?二、海水制鎂?三、海水淡化?四、海底礦物知識鏈接?(1)高溫煅燒石灰石CaCO3CaO+CO2
2025-01-05 00:01
【總結(jié)】第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類第2課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過實驗探究,了解單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的概念和各類物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系,并運用這些關(guān)系實現(xiàn)不同物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化、制備、提純物質(zhì)。2、掌握一類物質(zhì)可能與哪些類別的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),了解研究一類物質(zhì)與其他類物質(zhì)之間反應(yīng)關(guān)系的過程和方法。學(xué)習(xí)過程[知識回顧]1、回顧四種基本反應(yīng)類型的定義并舉一例說明?;戏磻?yīng):
2025-06-07 23:58
【總結(jié)】物質(zhì)的聚集狀態(tài)學(xué)習(xí)目標(biāo),根據(jù)物質(zhì)的存在狀態(tài)進(jìn)行分類,知道固、液、氣態(tài)物質(zhì)的一些特性。,初步學(xué)會運用氣體摩爾體積等概念進(jìn)行簡單的計算。,在原有基礎(chǔ)上提升對化學(xué)物質(zhì)的認(rèn)識,同時為后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。教學(xué)過程通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道,1mol任何物質(zhì)的粒子數(shù)目都相等,約為×1023個,
2024-12-09 05:01
【總結(jié)】第三章第四節(jié)海水中的元素1.下列元素①Cl②Na③Br④I⑤Mg⑥U屬于海水中的微量元素的是A.①②⑤B.④⑥C.①②③④D.③④⑤⑥2.下列海水中的元素中,對其用途的敘述不正確的是A.鋰是熱核反應(yīng)的重要原料之一B.碘用于醫(yī)藥制碘酒,
2024-12-05 05:29
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 高中化學(xué)常用到的化學(xué)物質(zhì)總結(jié)_ 一、俗名 無機(jī)部分: 純堿、蘇打、天然堿、口堿:Na2CO3小蘇打:NaHCO3大蘇打...
2025-04-05 21:52
【總結(jié)】氯氣Cl2第二節(jié)富集在海水中的元素-氯京滬高速公路氯氣泄漏事件新華網(wǎng)報道:2022年3月29日,京滬高速公路淮安段一輛滿載液氯的液罐車和對面來車相撞,大量液氯外泄。據(jù)目擊者描述:‖一股黃綠色的氣體就像探照燈光一樣,‘唰’地射向高空,足有5米高,并有刺鼻的味道,眼睛也熏得
2025-01-18 04:38
【總結(jié)】第四節(jié)海水中的元素1.鑒別NaCl、NaBr、NaI可以選用的試劑是()A.碘水、淀粉溶液B.氯水、CCl4溶液C.溴水、苯D.硝酸、AgNO3溶液解析:可溶性鹵化物可用下列兩種方法鑒別:(1)在3種試樣中各取少許,分別加入氯水,再加入CCl4后振蕩、靜置。液體分層,下層為紫紅色
2024-11-15 17:06
【總結(jié)】1、如何辨別兩瓶失去標(biāo)簽的醋和醬油?2、怎么知道兩條鏈子哪一條是金項鏈?3、我們檢驗物質(zhì)的依據(jù)是什么?以物質(zhì)的某些特征來判斷4、有哪些方法可以檢驗CuSO4、FeCl3溶液中的Cu2+、Fe3+?我們檢驗物質(zhì)的依據(jù)是什么?沉淀的生成和溶解、氣體的逸出和氣味、顏色的變化等都可以作為物質(zhì)檢驗的依據(jù)
2024-11-17 12:37
【總結(jié)】請同學(xué)們:規(guī)范操作、注意安全1、注意本桌、鄰桌的易打玻璃儀器2、不要用手接觸藥品,也不要隨意丟棄,更不能拿出實驗室3、酒精燈只能用火柴點燃,用燈帽蓋滅,不能拿、移燃著的酒精燈4、對液體加熱時,先均勻加熱,且試管口不能對著人。第二單元第二課時警察在檢查司機(jī)是否酒后開車酒中的乙醇分子可以使橙紅色的重鉻酸鉀(k2
2024-11-18 09:14
【總結(jié)】第二單元研究物質(zhì)的實驗方法第一課時物質(zhì)的分離與提純1、初步學(xué)會過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等操作技能,能獨立完成一些簡單的分離、提純操作;2、初步學(xué)會根據(jù)混合物的性質(zhì),選擇不同的分離方法對物質(zhì)進(jìn)行分離;3、通過合作討論,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力4、結(jié)合生活實際,體會生活中的化學(xué),激發(fā)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)
【總結(jié)】第二單元1、溶液濃度:ωCBmB=m(aq)×100%cB=nBV(aq)溶質(zhì)的物質(zhì)的量溶液的體積單位:常用mol/L(mol·L-1)2:計算1.基本量的換算2.溶液中溶質(zhì)微粒數(shù)目的計算3.質(zhì)量分?jǐn)?shù)與物質(zhì)的量濃度的換算4.溶液
2024-11-18 09:13
【總結(jié)】第二單元研究物質(zhì)的實驗方法第一課時物質(zhì)的分離與提純學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步學(xué)會過濾、結(jié)晶、萃取和分液、蒸餾等物質(zhì)分離的實驗技能。2.學(xué)會Cl-、SO2-4、CO2-3、NH+4等離子檢驗的實驗技能。3.初步學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實驗技能。4.初步認(rèn)識實驗方案