蘇教版選修2-3高中數(shù)學26正態(tài)分布word導學案-資料下載頁

【總結(jié)】正態(tài)分布學習目標重點、難點1．了解正態(tài)分布的廣泛應用性；2．能說出正態(tài)分布的參數(shù)μ，σ對正態(tài)分布曲線形狀與位置的影響；3．會用正態(tài)分布的幾個特殊概率值計算相關(guān)的概率并應用于實際問題.重點：認識正態(tài)分布曲線的特點及曲線所表示的幾何意義．難點：求滿足標準正態(tài)分布的隨機變量X在某一范圍內(nèi)的概率值.

2025-11-10 21:26

蘇教版高中數(shù)學選修2-332回歸分析-資料下載頁

【總結(jié)】其初步應用比《數(shù)學3》中“回歸”增加的內(nèi)容數(shù)學３——統(tǒng)計1.畫散點圖2.了解最小二乘法的思想3.求回歸直線方程y＝bx＋a4.用回歸直線方程解決應用問題選修2-3——統(tǒng)計案例5.引入線性回歸模型y＝bx＋a＋e6.了解模型中隨機誤差項e產(chǎn)生的

2025-11-08 15:20

人教b版選修2-3高中數(shù)學22二項分布-資料下載頁

【總結(jié)】一、教學目標：1、知識與技能：理解n次獨立重復試驗的模型及二項分布，并能解答一些簡單的實際問題。2、過程與方法：能進行一些與n次獨立重復試驗的模型及二項分布有關(guān)的概率的計算。3、情感、態(tài)度與價值觀：承前啟后，感悟數(shù)學與生活的和諧之美,體現(xiàn)數(shù)學的文化功能與人文價值。二、教學重點：理解n次獨立重復試驗的模型及二項分布，

2025-11-10 10:26

高中數(shù)學蘇教版選修2-3【備課資源】13一-資料下載頁

【總結(jié)】§組合(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．下列計算結(jié)果為21的是________．(填序號)①A24＋C26②C77③A27④C272．下面幾個問題中屬于組合問題的是____．(填序號)①由1,2,3,4構(gòu)成的雙元素集合；②5個隊進行單循環(huán)足球比賽的分組情況；③由1,2,3構(gòu)成兩位數(shù)的方法

2024-12-08 20:17

高中數(shù)學蘇教版選修2-3【備課資源】21一-資料下載頁

【總結(jié)】第2章概率§隨機變量及其概率分布(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．袋中有2個黑球6個紅球，從中任取兩個，可以作為隨機變量的是________．(填序號)①取到的球的個數(shù)；②取到紅球的個數(shù)；③至少取到一個紅球；④至少取到一個紅球的概率．2．①某電話亭內(nèi)的一部電話1小時內(nèi)使用

2024-12-08 05:54

高中數(shù)學蘇教版選修2-3【備課資源】11一-資料下載頁

【總結(jié)】第1章計數(shù)原理§兩個基本計數(shù)原理(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．某班有男生26人，女生24人，從中選一位同學為數(shù)學科代表，則不同選法的種數(shù)為________．2．已知x∈{2,3,7}，y∈{－3，－4,8}，則x·y可表示不同的值的個數(shù)為________．3．某班小張等4位同

2024-12-08 02:36

高中數(shù)學蘇教版選修2-3【備課資源】12一-資料下載頁

【總結(jié)】§排列(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.A67－A56A45＝________.2．18×17×16×…×9×8＝____________.(用排列數(shù)表示)3．若x＝n！3！，則x＝______________.(用排列數(shù)表示)4．若A5m＝2A3m，則

2024-12-08 02:36

蘇教版選修2-3高中數(shù)學26正態(tài)分布課后知能檢測-資料下載頁

【總結(jié)】【課堂新坐標】（教師用書）2021-2021學年高中數(shù)學正態(tài)分布課后知能檢測蘇教版選修2-3一、填空題1．若P(x)＝12πe－（x－1）22(x∈R)，則下列判斷正確的是________．①有最大值，也有最小值；②有最大值，無最小值；③無最大值，有最小值；④無最大值

2024-12-05 03:08

蘇教版高中數(shù)學選修2-311兩個基本原理之一-資料下載頁

【總結(jié)】分類計數(shù)原理完成一件事，有n類辦法.在第1類辦法中有m1種不同的方法，在第2類辦法中有m2種不同的方法，……，在第n類辦法中有mn種不同的方法，則完成這件事共有種不同的方法。N=m1+m2+…+mn分步計數(shù)原理

2025-11-09 08:46

蘇教版高中數(shù)學選修2-233復數(shù)的幾何意義之一-資料下載頁

【總結(jié)】最大值與最小值一般地，設(shè)函數(shù)y=f(x)在x=x0及其附近有定義，如果f(x0)的值比x0附近所有各點的函數(shù)值都大，我們就說f(x0)是函數(shù)的一個極大值，記作y極大值=f(x0)，x0是極大值點。如果f(x0)的值比x0附近所有各點的函數(shù)值都小，我們就說f(x0)是函數(shù)的一個極小值。記作y極小值=f(x0)，x0是極小值點。極大

2025-11-08 23:31

高中數(shù)學蘇教版選修2-3【備課資源】第2章21一-資料下載頁

【總結(jié)】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練【學習要求】1．理解隨機變量的含義．2．了解隨機變量與函數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系．【學法指導】引進隨機變量的概念，就可以用數(shù)字描述隨機現(xiàn)象，建立連接數(shù)和隨機現(xiàn)象的橋梁，通過隨機變量和函數(shù)類比，可以更好地理解隨機變量的定義，隨機變量是

2025-11-08 19:01

新人教b版高中數(shù)學選修2-3122組合之一-資料下載頁

【總結(jié)】組合與組合數(shù)公式問題有5本不同的書：?（1）取出3本分給甲、乙、丙三人每人1本，有幾種不同的分法？?（2）取出4本給甲，有幾種不同的取法？問題（1）中，書是互不相同的，人也互不相同，所以是排列問題．問題（2）中，書不相同，但甲所有的書只有數(shù)量的要求而無“順

2025-11-08 12:14

新人教b版高中數(shù)學選修2-3121排列之一-資料下載頁

【總結(jié)】齊河一中?1掌握平均分組問題解決方法，理解其實際應用?2理解的非均分組問題學習目標解決方法及其簡單應用一、非均勻分組所謂“非均勻分組”是指將所有元素分成元素個數(shù)彼此不相等的組。例1.七個人參加義務(wù)勞動，按下列方法分組有多少種不同的分法？（1）分成三組，分別為1人、2人、4人；（2）選出

2025-11-08 05:48

蘇教版高中數(shù)學選修2-313組合3篇-資料下載頁

【總結(jié)】課題組合組合的意義第一課時教學目標知識與技能：理解組合的意義，能寫出一些簡單問題的所有組合。明確組合與排列的聯(lián)系與區(qū)別，能判斷一個問題是排列問題還是組合問題。過程與方法：了解組合數(shù)的意義，理解排列數(shù)mn?與組合數(shù)之間的聯(lián)系，掌握組合數(shù)公式，能運用組合數(shù)公式進行計算。情感、態(tài)度與價值觀：能運用組合要領(lǐng)分析簡單的實際問題，提

2024-12-09 04:43

新人教a版高中數(shù)學選修2-324正態(tài)分布-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)正態(tài)分布正態(tài)分布（normaldistribution）也叫高斯分布（Gaussiandistribution），是最常見、最重要的一種連續(xù)型分布一、正態(tài)分布的數(shù)學形式二、正態(tài)曲線三、標準正態(tài)分布四、曲線下面積五、

2025-11-08 12:01

蘇教版高中數(shù)學選修2-322超幾何分布之一-文庫吧

蘇教版高中數(shù)學選修2-322超幾何分布之一-wenkub

蘇教版高中數(shù)學選修2-322超幾何分布之一(已修改)

蘇教版高中數(shù)學選修2-322超幾何分布之一(編輯修改稿)