【總結(jié)】第三課時(shí)代精神的精華第1課時(shí)真正的哲學(xué)都是自己時(shí)代的精神上的精華1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記哲學(xué)是時(shí)代精神的精華。(2)理解哲學(xué)與時(shí)代的關(guān)系。(3)運(yùn)用哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)、政治和文化的關(guān)系,分析說明哲學(xué)是社會(huì)變革的先導(dǎo)。2.能力目標(biāo)通過對(duì)哲學(xué)與時(shí)代精神關(guān)系的思考和學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)代感和使命感,使學(xué)
2024-11-17 05:06
【總結(jié)】第2課時(shí)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記具體問題具體分析的含義。(2)理解主次矛盾、矛盾主次方面的辯證關(guān)系及其重要意義。(3)運(yùn)用所學(xué)原理,說明具體問題具體分析是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ),是正確解決矛盾的關(guān)鍵。2.能力目標(biāo)使學(xué)生初步形成在復(fù)雜事物的發(fā)展過程中分析和解決各種矛盾的能力,初步學(xué)會(huì)從錯(cuò)綜
2024-11-18 01:06
【總結(jié)】第2課時(shí)在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記真理的含義、真理的基本屬性。(2)理解真理的具體性、真理的條件性。(3)列舉生活實(shí)例,根據(jù)有關(guān)原理,論證真理只有一個(gè),不存在多元真理,真理面前人人平等。(4)分析說明追求真理要與時(shí)俱進(jìn)。2.能力目標(biāo)(1)使學(xué)生初步具有運(yùn)用馬克思主義認(rèn)識(shí)論原理分析和
【總結(jié)】第2課時(shí)唯物主義和唯心主義1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記唯物主義、唯心主義的基本觀點(diǎn)及其基本形態(tài)。(2)區(qū)分唯物主義的三種基本形態(tài)。(3)區(qū)分主觀唯心主義和客觀唯心主義。(4)知道相對(duì)于唯物主義和唯心主義的斗爭來說,辯證法和形而上學(xué)的斗爭具有從屬的意義。2.能力目標(biāo)(1)使學(xué)生初步具有識(shí)別不同哲學(xué)派別本質(zhì)的能力。
2024-11-17 20:02
【總結(jié)】生活與哲學(xué)第四課練習(xí)題一、選擇題,如計(jì)算機(jī)、電冰箱、宇宙飛船等。這表明A.人們能夠創(chuàng)造自然物B.人們能夠改變自然物的具體形態(tài)C.人工化的自然物不再具有客觀性D.人們已經(jīng)全面把握自然規(guī)律,一些原來只在動(dòng)物中傳播的疾病威脅到人類的健康。這提醒我們A.人類改造自然的同時(shí)也改變了自然界的客觀規(guī)律
2024-12-03 08:43
【總結(jié)】第五課把握思維的奧妙第1課時(shí)意識(shí)的本質(zhì)1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記意識(shí)的起源、意識(shí)的本質(zhì)。(2)理解意識(shí)是社會(huì)的產(chǎn)物、勞動(dòng)的產(chǎn)物,意識(shí)是人腦的機(jī)能,意識(shí)是客觀存在的反映。2.能力目標(biāo)通過意識(shí)起源和本質(zhì)原理的學(xué)習(xí),使學(xué)生逐步確立辯證唯物主義的意識(shí)觀,具有正確認(rèn)識(shí)意識(shí)現(xiàn)象、分辨物質(zhì)與意識(shí)的
2025-01-18 01:48
【總結(jié)】故事有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥,可是每天都不夠。一開始,他們抓鬮決定誰來分粥,每天輪一個(gè)。于是乎每周下來,大家只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。后來他們推選出一個(gè)道德高尚的人出來分粥。強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生腐敗,大家開始挖空心思去討好他,賄賂他,搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙瘴氣,高尚的人也腐敗
2025-01-18 00:38
【總結(jié)】【教學(xué)設(shè)計(jì)】第一課神奇的貨幣第一框《揭開貨幣的神秘面紗》一、教材分析《揭開貨幣的神秘面紗》是人教版高中政治必修一第一單元《生活與消費(fèi)》第一課《神奇的貨幣》第一框的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)貨幣的本質(zhì)、基本職能和紙幣等知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)記貨幣的本質(zhì)、基本職能、價(jià)格、紙幣
2024-12-08 09:38
【總結(jié)】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元5.杜甫詩三首學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解杜甫晚年的思想感情和藝術(shù)成就。2.整體感知詩歌的感情基調(diào),感受詩人的憤激之情。3.把握情景交融的創(chuàng)作方法,熟悉律詩的格律知識(shí)。第二單元第一課時(shí)整體感知1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦
2024-11-16 22:52
【總結(jié)】第五課文化創(chuàng)新第一框文化創(chuàng)新的源泉和作用情景導(dǎo)入兩個(gè)長相一樣的蘋果,哪個(gè)酸,哪個(gè)甜,用“光”照一照就能知道。都說水火不容,但是“水+煤”卻能發(fā)生神奇反應(yīng),讓原本燃燒不充分的煤可以達(dá)到%的燃燒效率??這些曾經(jīng)的天方夜譚,正在通過杭州企業(yè)的自主研發(fā)、科技創(chuàng)新,走進(jìn)我們的現(xiàn)實(shí)生活??萍嫉募沽?,
2024-11-17 17:47
【總結(jié)】第五課把握思維的奧秘第一框意識(shí)的本質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):了解意識(shí)的概念,分析意識(shí)的不同類型,說明意識(shí)根源于物質(zhì),是客觀存在在人腦中的反映。2.能力目標(biāo):使學(xué)生通過對(duì)意識(shí)三種類型的分析及對(duì)其進(jìn)行的概括、繼續(xù)體會(huì)學(xué)哲學(xué)的思維要求,重點(diǎn)是培養(yǎng)抽象概括能力3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過關(guān)于宗教本質(zhì)的教學(xué)
2024-12-09 09:24
【總結(jié)】第二框文化創(chuàng)新的途徑情景導(dǎo)入近二十多年,京劇發(fā)展?fàn)顩r不能令人滿意,是眾所周知的現(xiàn)實(shí)。即使社會(huì)各界,包括相當(dāng)多極具影響力的知名人士一直為它呼吁,全國與地方人大和政協(xié)對(duì)它給予特殊的重視,國家主管部門甚至專門成立了振興京劇的機(jī)構(gòu),然而京劇仍然“振而不興”。【問題】(1)你認(rèn)為京劇仍然“振而不興”的根本原因
【總結(jié)】《影響價(jià)格的因素》教學(xué)設(shè)計(jì)[課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求]:歸納影響商品價(jià)格變化的因素.[考試說明的要求]:。。。,分析相關(guān)問題。(高考要求,可略)[教學(xué)目標(biāo)]:?1.知識(shí)目標(biāo)了解影響商品價(jià)格的各種常見的具體因素。懂得各種常見的具體因素影響商品價(jià)格的途徑或渠道。理解商品供給與需求對(duì)商品價(jià)格的影響。理解商品價(jià)格與商品價(jià)值的關(guān)系。理
2025-06-07 23:55
【總結(jié)】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第一單元1.林黛玉進(jìn)賈府學(xué)習(xí)目標(biāo)1.分析理解林黛玉和賈寶玉的形象特點(diǎn)。2.初步了解賈府人物和作者敘述視角的轉(zhuǎn)換。3.整體把握賈府的環(huán)境特點(diǎn)及環(huán)境描寫的作用。第一單元第一課時(shí)整體感知1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦課前
2024-11-17 08:23
【總結(jié)】專題四民主集中制:我國人民代表大會(huì)制度的組織和活動(dòng)原則【知識(shí)排行榜】重點(diǎn)排行榜難點(diǎn)排行榜易錯(cuò)點(diǎn)排行榜制度、人民當(dāng)家作主和依法治國的關(guān)系議會(huì)民主制的區(qū)別議會(huì)民主制的區(qū)別議會(huì)民主制的區(qū)別、人民當(dāng)家作主和依法治國的關(guān)系性的根本政治制
2024-12-08 23:58