【摘要】專題一各具特色的國家和國際組織【知識排行榜】重點排行榜難點排行榜易錯點排行榜第1課時國家的本質(zhì)2021年7月11日,中國外交部發(fā)言人洪磊說,為緩解利比亞人民面臨的人道主義災(zāi)難,中方?jīng)Q定向利比亞人民提供5000萬元人民幣人道主義援
2024-12-28 23:59
【摘要】第2課時用聯(lián)系的觀點看問題1.知識目標(biāo)(1)識記整體與部分的辯證關(guān)系,系統(tǒng)的含義與特征。(2)理解系統(tǒng)優(yōu)化的方法,綜合性思維方法。(3)舉出生活中的典型事例,運用相關(guān)原理,組織學(xué)生討論如何才能統(tǒng)籌全局,選擇最佳方案,實現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo),說明如何掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,培養(yǎng)綜合性思維。2.能力目標(biāo)(1)使
2024-12-07 20:00
【摘要】第2課時創(chuàng)新是民族進步的靈魂1.知識目標(biāo)(1)識記創(chuàng)新是民族進步的靈魂。(2)理解創(chuàng)新與社會進步的關(guān)系。(3)列舉實例,運用相關(guān)原理,說明創(chuàng)新推動了社會進步,創(chuàng)新推動了生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革,創(chuàng)新推動了人類思維和文化的進步與發(fā)展。2.能力目標(biāo)通過分析事例,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。3.情
2024-12-08 01:07
【摘要】第2課時用發(fā)展的觀點看問題1.知識目標(biāo)(1)識記新事物和舊事物的基本含義、量變和質(zhì)變的基本含義。(2)理解量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系,事物發(fā)展的道路和方向的形式。(3)運用相關(guān)原理,理解事物發(fā)展的前途是光明的,道路是曲折的,說明新事物必然戰(zhàn)勝舊事物是宇宙間不可抗拒的規(guī)律。(4)分析量變和質(zhì)變的辯證統(tǒng)一關(guān)系對于我們生活和實踐
2024-12-08 01:06
【摘要】第2課時價值判斷與價值選擇1.知識目標(biāo)(1)識記價值判斷的含義,如何正確地進行價值判斷和價值選擇。(2)理解價值判斷與價值選擇的社會歷史性,自覺站在最廣大人民的立場上進行價值選擇。(3)運用所學(xué)原理,剖析生活實例,說明人為什么會形成不同的價值判斷,以及為什么進行正確的價值判斷和價值選擇,就要遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律,走歷
【摘要】第十課創(chuàng)新意識與社會進步第1課時樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求1.知識目標(biāo)(1)識記辯證否定觀的內(nèi)涵,辯證法的本質(zhì)。(2)理解辯證否定是自我否定,辯證法的否定觀與書本知識、權(quán)威思想的關(guān)系,辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識的關(guān)系。(3)分析辯證否定的實質(zhì)是“揚棄”,是既肯定又否定,既克服又保留;深刻理
【摘要】德國古典哲學(xué)家費爾巴哈說:?如果上帝的觀念是鳥類創(chuàng)造的,那么上帝就是長著羽毛的動物;假如牛能繪畫,那么畫出來的上帝一定是一頭牛。?意識根源于客觀存在正確的思想意識與錯誤的思想意識都是客觀存在在人腦中的反映無論是人的具體感覺還是人的抽象思維都是人腦對客觀事物的反映無論是人們對
2024-12-08 14:12
【摘要】專題一各具特色的國家和國際組織【知識排行榜】重點排行榜難點排行榜易錯點排行榜第1課時國家的本質(zhì)2021年7月11日,中國外交部發(fā)言人洪磊說,為緩解利比亞人民面臨的人道主義災(zāi)難,中方?jīng)Q定向利比亞人民提供5000萬元人民幣人道主義援助
2024-12-23 08:42
【摘要】第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質(zhì)一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.(2021·廣州模擬)辯證唯物論認(rèn)為:“世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性。”對這里“物質(zhì)”的理解,下列觀點正確的是()A.世界上存在的一切事物和現(xiàn)象B.除了人腦以外的客觀
2024-12-23 08:43
【摘要】第三課時代精神的精華第1課時真正的哲學(xué)都是自己時代的精神上的精華1.知識目標(biāo)(1)識記哲學(xué)是時代精神的精華。(2)理解哲學(xué)與時代的關(guān)系。(3)運用哲學(xué)與經(jīng)濟、政治和文化的關(guān)系,分析說明哲學(xué)是社會變革的先導(dǎo)。2.能力目標(biāo)通過對哲學(xué)與時代精神關(guān)系的思考和學(xué)習(xí),增強學(xué)生的時代感和使命感,使學(xué)
2024-12-07 05:06
【摘要】第2課時用對立統(tǒng)一的觀點看問題1.知識目標(biāo)(1)識記具體問題具體分析的含義。(2)理解主次矛盾、矛盾主次方面的辯證關(guān)系及其重要意義。(3)運用所學(xué)原理,說明具體問題具體分析是正確認(rèn)識事物的基礎(chǔ),是正確解決矛盾的關(guān)鍵。2.能力目標(biāo)使學(xué)生初步形成在復(fù)雜事物的發(fā)展過程中分析和解決各種矛盾的能力,初步學(xué)會從錯綜
【摘要】第2課時在實踐中追求和發(fā)展真理1.知識目標(biāo)(1)識記真理的含義、真理的基本屬性。(2)理解真理的具體性、真理的條件性。(3)列舉生活實例,根據(jù)有關(guān)原理,論證真理只有一個,不存在多元真理,真理面前人人平等。(4)分析說明追求真理要與時俱進。2.能力目標(biāo)(1)使學(xué)生初步具有運用馬克思主義認(rèn)識論原理分析和
【摘要】第2課時唯物主義和唯心主義1.知識目標(biāo)(1)識記唯物主義、唯心主義的基本觀點及其基本形態(tài)。(2)區(qū)分唯物主義的三種基本形態(tài)。(3)區(qū)分主觀唯心主義和客觀唯心主義。(4)知道相對于唯物主義和唯心主義的斗爭來說,辯證法和形而上學(xué)的斗爭具有從屬的意義。2.能力目標(biāo)(1)使學(xué)生初步具有識別不同哲學(xué)派別本質(zhì)的能力。
2024-12-07 20:02
【摘要】生活與哲學(xué)第四課練習(xí)題一、選擇題,如計算機、電冰箱、宇宙飛船等。這表明A.人們能夠創(chuàng)造自然物B.人們能夠改變自然物的具體形態(tài)C.人工化的自然物不再具有客觀性D.人們已經(jīng)全面把握自然規(guī)律,一些原來只在動物中傳播的疾病威脅到人類的健康。這提醒我們A.人類改造自然的同時也改變了自然界的客觀規(guī)律
【摘要】第五課把握思維的奧妙第1課時意識的本質(zhì)1.知識目標(biāo)(1)識記意識的起源、意識的本質(zhì)。(2)理解意識是社會的產(chǎn)物、勞動的產(chǎn)物,意識是人腦的機能,意識是客觀存在的反映。2.能力目標(biāo)通過意識起源和本質(zhì)原理的學(xué)習(xí),使學(xué)生逐步確立辯證唯物主義的意識觀,具有正確認(rèn)識意識現(xiàn)象、分辨物質(zhì)與意識的
2025-02-02 01:48