人教版高中政治必修四第5課第1課時意識的本質(zhì)-展示頁
2024-11-30 01:06本頁面
【正文】 礎(chǔ)看 ) 1．意識活動的物質(zhì)器官 ——人腦 人腦是高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)系統(tǒng)，是意識活動的物質(zhì)器官。所以意識 更重要的是 ( ) A．動物心理發(fā)展的產(chǎn)物 C．人腦高度發(fā)達(dá)的產(chǎn)物 B．社會發(fā)展的產(chǎn)物 D．自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物 [答案 ]B [解析 ]意識是自然界發(fā)展的產(chǎn)物，更是社會發(fā)展的產(chǎn)物。 (2)勞動和社會交往的作用：促進(jìn)了意識的物質(zhì)器官 ——人 腦的生成，促進(jìn)了意識的表達(dá)手段 ——語言的產(chǎn)生，提供和豐 富了意識的內(nèi)容。 (2)人類意識產(chǎn)生的前提：生物的反應(yīng)形式 (刺激感應(yīng)、感覺 和心理 )。 2． 歸 納法 建議學(xué)生從意識的起源、意識的生理基礎(chǔ)、意識的內(nèi)容等 角度來歸納意識的本質(zhì)，從而得出正確的結(jié)論。 1． 結(jié) 合實(shí)例法 通過探討相關(guān)實(shí)例，歸納出課本中的結(jié)論。 2． 能 力目標(biāo) 通過意識起源和本質(zhì)原理的學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步確立辯證唯 物主義的意識觀，具有正確認(rèn)識意識現(xiàn)象、分辨物質(zhì)與意識的 界限、把握二者之間的辯證關(guān)系的能力。第五課 把握思維的奧妙 第 1課時 意識的本質(zhì) 1． 知 識目標(biāo) (1)識記意識的起源、意識的本質(zhì)。 (2)理解意識是社會的產(chǎn)物、勞動的產(chǎn)物，意識是人腦的機(jī) 能，意識是客觀存在的反映。 3． 情 感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 牢固樹立物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)具有反作用的思想觀 點(diǎn)，堅定辯證唯物主義的信仰?？梢越Y(jié)合生活 中的熱脹冷縮、植物的趨光性、動物的條件反射等實(shí)例來理解 所有物質(zhì)都具有反映的特性。 社會發(fā)展 生理基礎(chǔ) 外界刺激 客觀存在 主觀映象 意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物 (從意 識的起源看 ) 1．意識是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物 (1)人類意識產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)：一切物質(zhì)都具有的反應(yīng)特 性。 2．意識不是自發(fā)產(chǎn)生的，意識是社會發(fā)展的產(chǎn)物 (1)意識一開始就是勞動的產(chǎn)物，社會的產(chǎn)物。 1．人的意識是從動物的心理發(fā)展而來的，但純粹的動物心 理并不會自發(fā)地形成意識，意識是在勞動中產(chǎn)生的。 故選 B。 2．產(chǎn)生意識的生理基礎(chǔ) ——人腦 人腦結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和組織的嚴(yán)密性，決定了它具有產(chǎn)生意 識的生理基礎(chǔ)。 誤區(qū) 1： 意識 是大腦的機(jī)能 注意： 意識是人腦特有的機(jī)能，不能說成意識是大腦的機(jī) 能，因?yàn)槠渌麆游镆灿写竽X。 2．人們在生活中，往往會有“談虎”可能“色變”的情況， 這說明 ( ) A．意識是人腦特有的機(jī)能 B．意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物 C．意識來源于個人的內(nèi)心體驗(yàn) D．意識是社會發(fā)展的產(chǎn)物 [答案 ]A [解析 ]本題運(yùn)用生活中的俗語來考查意識的生理基礎(chǔ)。 C 項是錯誤的，因?yàn)槿酥挥? 生活在一定的社會環(huán)境中，客觀存在通過人的實(shí)踐作用于人腦， 人腦才會形成對客觀存在的
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