北師大版高中數(shù)學(xué)必修316用樣本估計(jì)總體-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：、頻率折線圖的概念;會(huì)用樣本頻率分布去估計(jì)總體分布..認(rèn)知探究：1．畫頻率分布直方圖的方法步驟：2．如何畫頻率折線圖？：思考：它們能反映總體的信息嗎？例題拓展：例1下表給出了某校500名12歲男孩中用隨機(jī)抽樣得出的120人的身高(單位ｃｍ)區(qū)間界限[122,12

2024-12-08 17:46

北師大版必修4高中數(shù)學(xué)18函數(shù)y＝asin(ωx＋φ)的圖像課后訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】"【志鴻全優(yōu)設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)y＝Asin(ωx＋φ)的圖像課后訓(xùn)練北師大版必修4"1．函數(shù)4sin23yx?????????的圖像()．A．關(guān)于直線6x??對稱B．關(guān)于直線12x??對稱C．關(guān)于y軸對稱D．關(guān)于原點(diǎn)對稱2．函數(shù)sin2

2024-12-03 03:15

北師大版高中數(shù)學(xué)必修514數(shù)列在日常經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用之三-資料下載頁

【總結(jié)】?一、數(shù)列應(yīng)用問題的常見模型?(1)①________；一般地，如果增加(或減少)的量是一個(gè)固定的具體量時(shí)，該模型是等差模型，增加(或減少)的量就是公差，其一般形式是：an＋1－an＝d(常數(shù))．?(2)②________：一般地，如果增加(或減少)的百分比是一個(gè)固定的數(shù)時(shí)，該模型是等比模型．?(3)③

2024-11-18 00:48

北師大版高中數(shù)學(xué)必修532一元二次不等式之三-資料下載頁

【總結(jié)】一元二次不等式復(fù)習(xí)一元二次方程方程有兩個(gè)不等的根0??044)2(22????abacabxa（1）公式法X=方程有一個(gè)根0??方程沒有根0??求根的方法：（2）配方法，化為頂點(diǎn)式（3）十字相乘法復(fù)習(xí)一元二次方程:ax2+bx+c=0(a≠0)的根例：求0322???xx

2024-11-18 00:48

高中數(shù)學(xué)121簡單隨機(jī)抽樣課件北師大版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】§2抽樣方法簡單隨機(jī)抽樣課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.理解簡單隨機(jī)抽樣的概念.2.會(huì)用抽簽法和隨機(jī)數(shù)法從總體中抽取樣本.3.對于具體的實(shí)際問題,能合理地從總體中抽取樣本.1.簡單隨機(jī)抽樣(1)定義如果在抽樣過程中,隨機(jī)地抽取一部分個(gè)體,然后對抽取的對象進(jìn)行調(diào)查,在抽

2024-12-04 20:52

北師大版高中數(shù)學(xué)必修312從普查到抽樣之一-資料下載頁

【總結(jié)】中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料從普查到抽樣教學(xué)目標(biāo)：理解“總體”和“樣本”的含義了解收集數(shù)據(jù)的兩種方法中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料實(shí)際問題確定調(diào)查對象收集數(shù)據(jù)……1、國家各種的宏觀決策2、要了解一個(gè)人的血脂含量1、全國公民2、這人的血液1、普查

2024-11-18 13:31

高中數(shù)學(xué)11從普查到抽樣課件北師大版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】第一章統(tǒng)計(jì)§1從普查到抽樣課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.了解普查的意義,明確普查的兩個(gè)主要特點(diǎn)及其局限性.2.了解抽樣調(diào)查的概念、優(yōu)點(diǎn)及其局限性.3.會(huì)判斷一個(gè)具體問題是普查還是抽樣調(diào)查.1.普查(1)概念普查是指一個(gè)國家或一個(gè)地區(qū)專門組織的一次性大規(guī)模的全面調(diào)查.目的是為

2024-12-04 20:52

高中數(shù)學(xué)151用樣本估計(jì)總體課件北師大版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】§5用樣本估計(jì)總體估計(jì)總體的分布課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.知道什么是頻率分布表、頻率分布直方圖、頻率折線圖.2.會(huì)列頻率分布表,會(huì)畫頻率分布直方圖和頻率折線圖,能根據(jù)頻率分布直方圖解決問題.3.體會(huì)用樣本估計(jì)總體的意義.1.相關(guān)概念(1)總體分布:一般地,總體分布是指總

2024-12-04 21:32

北師大版高中數(shù)學(xué)必修331隨機(jī)事件的概率之一-資料下載頁

【總結(jié)】隨機(jī)事件的概率在第二次世界大戰(zhàn)中，美國曾經(jīng)宣布：一名優(yōu)秀數(shù)學(xué)家的作用超過10個(gè)師的兵力．這句話有一個(gè)非同尋常的來歷．1943年以前，在大西洋上英美運(yùn)輸船隊(duì)常常受到德國潛艇的襲擊，當(dāng)時(shí)，英美兩國限于實(shí)力，無力增派更多的護(hù)航艦，一時(shí)間，德軍的“潛艇戰(zhàn)”搞得盟軍焦頭爛額．

2024-11-18 13:31

高中數(shù)學(xué)14數(shù)據(jù)的數(shù)字特征課件北師大版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】§4數(shù)據(jù)的數(shù)字特征課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.理解標(biāo)準(zhǔn)差的概念.2.會(huì)求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差等數(shù)字特征的值.3.理解上述數(shù)字特征的意義,能解決一些實(shí)際問題.1.眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)刻畫了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢.(1)眾數(shù)一組數(shù)據(jù)中

2024-12-04 20:24

高中數(shù)學(xué)北師大版必修5不等關(guān)系導(dǎo)學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三章不等式知識(shí)點(diǎn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求層次要求領(lǐng)域目標(biāo)要求不等關(guān)系與不等式1.通過具體情景,了解不等式(組)的實(shí)際背景,借助數(shù)軸,能從“形”和“數(shù)”兩個(gè)方面來認(rèn)識(shí)不等式2.理解不等式的性質(zhì),能運(yùn)用不等式的性質(zhì)證明簡單不等式以及解不等式1.通過具體情境,感受在現(xiàn)實(shí)世界和日常生活

2024-11-18 08:09

北師大版高中數(shù)學(xué)(必修215平行關(guān)系之一-資料下載頁

【總結(jié)】X02號(hào)2020-11-30課前熱身?a???a直線在平面內(nèi)?a?//a直線與平面平行直線與平面的位置關(guān)系有幾種？Aa????aA直線與平面相交問題探究AA?BB?CC?DD?問題1：請?jiān)陂L方體中找出與直線平行的平面

2024-11-18 00:49

北師大版高中數(shù)學(xué)必修531不等關(guān)系之一-資料下載頁

【總結(jié)】?1．1不等關(guān)系?1．2比較大小?一、不等關(guān)系?在數(shù)學(xué)意義上，不等關(guān)系可以體現(xiàn)：?①________之間的不等關(guān)系；?②________之間的不等關(guān)系；?③________之間的不等關(guān)系；?④________之間的不等關(guān)系．?二、比較大小?1．任意兩個(gè)實(shí)數(shù)

2024-11-18 00:48

高中數(shù)學(xué)北師大版必修5正弦定理導(dǎo)學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二章解三角形知識(shí)點(diǎn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求層次要求領(lǐng)域目標(biāo)要求正弦定理和余弦定理,掌握正弦定理、余弦定理、余弦定理的變形公式習(xí),體驗(yàn)數(shù)學(xué)探究活動(dòng)的過程,培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新意識(shí)“應(yīng)用舉例”,提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力和實(shí)際操作的能力,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值,進(jìn)

2024-11-18 08:09

北師大版高中數(shù)學(xué)(必修1132全集與補(bǔ)集-資料下載頁

【總結(jié)】3．2全集與補(bǔ)集自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解在給定集合中一個(gè)集合的補(bǔ)集的含義，會(huì)求給定子集的補(bǔ)集．2．能運(yùn)用Venn圖及補(bǔ)集知識(shí)解決有關(guān)問題．自學(xué)導(dǎo)引1．在研究某些集合的時(shí)候，這些集合往往是某個(gè)給定集合的，這個(gè)給定的集合叫作全集，常用符號(hào)表示．全集含

2024-11-18 00:49

北師大版高中數(shù)學(xué)必修318相關(guān)性之三(參考版)

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