【總結(jié)】集合之間的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1、知識技能:理解子集、真子集的概念,了解集合與集合間包含關(guān)系的含義,掌握集合間的表示方法,準(zhǔn)確理解和使用?,?等符號。2、過程與方法:通過實例,感知、發(fā)現(xiàn)并體會集合間的基本關(guān)系。3、情感、態(tài)度與價值觀:通過對集合有關(guān)概念的學(xué)習(xí)與理解,樹立數(shù)形結(jié)合的思想,體會類比對發(fā)現(xiàn)
2024-11-18 08:43
【總結(jié)】第2講平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示?不同尋常的一本書,不可不讀喲!?1.了解平面向量基本定理及其意義.?2.掌握平面向量的正交分解及坐標(biāo)表示.?3.會用坐標(biāo)表示平面向量的加法、減法與數(shù)乘運(yùn)算.?4.理解用坐標(biāo)表示的平面向量共線的條件.?1個重要區(qū)別?向量的坐標(biāo)與點(diǎn)的坐標(biāo)不同,向量平移后,其起點(diǎn)
2024-11-17 20:14
【總結(jié)】中心為了選拔參加全省中職生職業(yè)技能大賽選手,先在學(xué)校進(jìn)行選拔.該校汽修1402班42名同學(xué)中有14人參加了英語口語比賽,有10人參加計算機(jī)程序設(shè)計比賽,有5人兩項比賽都參加了,若設(shè)集合A={參加英語口語演講比賽的同學(xué)}集合B={參加計算機(jī)程序設(shè)計比賽的同學(xué)}那么該班參加校內(nèi)職業(yè)技能比賽的同學(xué)的集合是
【總結(jié)】第九章立體幾何9.1平面的基本性質(zhì)創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入平面的基本性質(zhì)觀察平靜的湖面、窗戶的玻璃面、黑板面、課桌面、墻面等,發(fā)現(xiàn)它們都有一個共同的特征:平坦、光滑,給我們以平面的形象,但是它們都是有限的.動腦思考探索新知平面的基本性質(zhì)平靜的湖面、
2024-11-18 08:40
【總結(jié)】江蘇省高郵職業(yè)教育中心校教案紙首頁學(xué)科數(shù)學(xué)班級09預(yù)科(1)日期教者趙金保課題平面向量的數(shù)量積及運(yùn)算律課時數(shù)1教案類型新授目的要求1奎屯王新敞新疆掌握平面向量的數(shù)量積及其幾何意義;2奎屯王新敞新疆掌握平面向量數(shù)量積的重要性質(zhì)及運(yùn)算律;3奎屯王新敞新疆了解用
2024-11-29 04:27
【總結(jié)】主講:張傳璽平面向量的內(nèi)積【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):(1)了解平面向量內(nèi)積的概念及其幾何意義.(2)了解平面向量內(nèi)積的計算公式.為利用向量的內(nèi)積研究有關(guān)問題奠定基礎(chǔ).能力目標(biāo):通過實例引出向量內(nèi)積的定義,培養(yǎng)學(xué)生觀察和歸納的能力.【教學(xué)重點(diǎn)】平面向量數(shù)量積的概念及計算公式.【教學(xué)難點(diǎn)】
2024-11-17 07:30
【總結(jié)】平面向量概念教案一.課題:平面向量概念二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解向量的物理實際背景,理解平面向量的一些基本概念,能正確進(jìn)行平面向量的幾何表示。2、讓學(xué)生經(jīng)歷類比方法學(xué)習(xí)向量及其幾何表示的過程,體驗對比理解向量基本概念的簡易性,從而養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。3、通過本節(jié)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受向量的概念方法源于現(xiàn)實世界
2024-11-29 06:29
【總結(jié)】第5章三角函數(shù)問題游樂場的摩天輪,每一個轎廂掛在一個旋臂上,小明與小華兩人同時登上摩天輪,旋臂轉(zhuǎn)過一圈后,小明下了摩天輪,小華繼續(xù)乘坐一圈.那么,小華走下來時,旋臂轉(zhuǎn)過的角度是多少呢?創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入問題用活絡(luò)扳手旋松螺母,當(dāng)扳手按逆時針方向由OA旋轉(zhuǎn)到OB位置時,就
2024-11-18 08:42
【總結(jié)】1、兩個定義:對于f(x)定義域內(nèi)的任意一個x,如果都有f(-x)=-f(x)f(x)為奇函數(shù)如果都有f(-x)=f(x)f(x)為偶函數(shù)??2、兩個性質(zhì):一個函數(shù)為奇函數(shù)它的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱一個函數(shù)為偶函數(shù)
2024-11-17 23:29
【總結(jié)】§等差數(shù)列第六章數(shù)列1.等差數(shù)列的定義一般地,如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的等于同一個,那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的,通常用字母d表示,即=d(n∈N+,且n
2024-11-17 23:26
【總結(jié)】xy0研究函數(shù)的基本性質(zhì)不僅是解決實際問題的需要,也是數(shù)學(xué)自身發(fā)展的必然結(jié)果。那么,如果從函數(shù)圖像的對稱性出發(fā)能得到函數(shù)的什么性質(zhì)呢?1——函數(shù)的奇偶性知識探究:思考1:這兩個函數(shù)圖象有什么共同特征嗎?思考2:對于這兩個函數(shù),f(-1)與f(1),f(-2)與f(2),f(-3)
【總結(jié)】第十章概率與統(tǒng)計初步計數(shù)原理LOGO創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入一天之內(nèi)火車有30個班次一天之內(nèi)火車有20個班次每天由長沙去北京有多少種不同的方法?LOGO創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入計數(shù)原理解決這個問題需要分類進(jìn)行研究.由長沙去北京共有兩類方式.第一類是乘火車,有30種方法;第二類是
2024-11-17 23:28
【總結(jié)】圓的方程回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識目標(biāo):1)掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;2)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的應(yīng)用;?2、能力目標(biāo):1)通過學(xué)習(xí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的能力;2)會用待定系數(shù)法解決問題。如圖,某橋的跨度
2024-11-18 08:41
【總結(jié)】直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)直線與平面垂直的判定直線和平面的位置關(guān)系復(fù)習(xí)1直線在平面內(nèi)直線與平面相交直線與平面平行旗桿與地面的位置關(guān)系觀察線面垂直大橋的橋柱與水面的位置關(guān)系思考1直線和平面垂直旗桿與地面中的直線的位置關(guān)系如何?將一本書打開直立在桌
2024-11-17 23:27
【總結(jié)】直線、平面平行的判定及其性質(zhì)(1)??a?aA?aa//?記作:a??aA???根據(jù)定義,判定直線與平面是否平行,只需判定直線與平面有沒有公共點(diǎn).但是,直線無限延長,平面無限延展,如何保證直線與平面沒有公共點(diǎn)呢?a?在生活中,注意到門扇的兩邊是平行的.當(dāng)門扇繞著一邊轉(zhuǎn)