語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)32函數(shù)的表示法1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問(wèn)題引入初中學(xué)過(guò)函數(shù)的哪些表示方法？解析法、圖象法、列表法解析法:用解析式的形式表示兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系的方法。圖象法:用圖象的形式表示兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系的方法。列表法:用表格的形式表示兩個(gè)變量之間函數(shù)關(guān)系的方法。解：這個(gè)函數(shù)的定義域是數(shù)集｛1，2，3，4｝用解析法可將函數(shù)y=f(x

2024-11-18 08:43

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)33函數(shù)的單調(diào)性1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】T/oC246810O-2t/小時(shí)84121620246210141822學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解增函數(shù)、減函數(shù)的定義。減函數(shù)。1985202020202020小明家年收入統(tǒng)計(jì)圖收入(萬(wàn)元)年

2024-11-17 23:29

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)82直線的點(diǎn)斜式和斜截式方程1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直線的傾斜角與斜率直線的點(diǎn)斜式方程與斜截式方程直線的一般式方程2.直線的斜率及斜率公式.)(21211212xxyykxxyyk??????或),,(111yxP)(21xx?),(222yxP②①?tan?k001800???3.

2024-11-17 23:27

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)13集合之間的關(guān)系1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】集合之間的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)技能:理解子集、真子集的概念，了解集合與集合間包含關(guān)系的含義，掌握集合間的表示方法，準(zhǔn)確理解和使用?,?等符號(hào)。2、過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)例，感知、發(fā)現(xiàn)并體會(huì)集合間的基本關(guān)系。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)集合有關(guān)概念的學(xué)習(xí)與理解，樹(shù)立數(shù)形結(jié)合的思想，體會(huì)類(lèi)比對(duì)發(fā)現(xiàn)

2024-11-18 08:43

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)84兩條直線的位置關(guān)系1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】-2兩條直線的位置關(guān)系回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo)：判斷兩條直線的位置關(guān)系，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。?2、能力目標(biāo)：解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生科學(xué)地提出、分析、解決兩條直線平行問(wèn)題的能力。二、回顧舊知

2024-11-18 08:41

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)94空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】的結(jié)構(gòu)特征空間幾何體比較圖中物體，圍成它們的面有什么不同？如何分類(lèi)？（7）（8）（5）（4）（3）（2）（6）（1）多面體：若干個(gè)平面多邊形圍成的幾何體.空間幾何體ABCD'A'B'C'D面棱頂點(diǎn)

2024-11-17 17:09

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)93直線、平面垂直的判定與性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)直線與平面垂直的判定直線和平面的位置關(guān)系復(fù)習(xí)1直線在平面內(nèi)直線與平面相交直線與平面平行旗桿與地面的位置關(guān)系觀察線面垂直大橋的橋柱與水面的位置關(guān)系思考1直線和平面垂直旗桿與地面中的直線的位置關(guān)系如何？將一本書(shū)打開(kāi)直立在桌

2024-11-17 23:27

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)92直線、平面平行的判定與性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直線、平面平行的判定及其性質(zhì)(1)??a?aA?aa//?記作：a??aA??？根據(jù)定義，判定直線與平面是否平行，只需判定直線與平面有沒(méi)有公共點(diǎn)．但是，直線無(wú)限延長(zhǎng)，平面無(wú)限延展，如何保證直線與平面沒(méi)有公共點(diǎn)呢？a?在生活中，注意到門(mén)扇的兩邊是平行的．當(dāng)門(mén)扇繞著一邊轉(zhuǎn)

2024-11-17 23:27

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)數(shù)列的概念1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)列請(qǐng)?jiān)谄灞P(pán)的第1格子里放1顆麥子，在第2個(gè)格子里放2顆麥子，第3個(gè)格子里放4顆麥子，以此類(lèi)推。后面第一格里的麥子是前一格子里的麥粒數(shù)的2倍，直到第64格。陛下您的國(guó)庫(kù)里麥子夠搬嗎？多少麥子？（1）國(guó)際象棋起源于古印度，關(guān)于國(guó)際象棋有這樣一個(gè)傳說(shuō)，國(guó)王想賞賜國(guó)際象棋的發(fā)明者，于是有下面一段對(duì)話&

2024-11-18 15:30

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊61數(shù)列的概念1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6章數(shù)列數(shù)列的概念數(shù)列的概念創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入將正整數(shù)從小到大排成一列數(shù)為1，2，3，4，5，?．(1)將2的正整數(shù)指數(shù)冪從小到大排成一列數(shù)為23452,2,2,2,2,．

2024-11-18 08:39

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)51角的概念與推廣1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5章三角函數(shù)問(wèn)題游樂(lè)場(chǎng)的摩天輪，每一個(gè)轎廂掛在一個(gè)旋臂上，小明與小華兩人同時(shí)登上摩天輪，旋臂轉(zhuǎn)過(guò)一圈后，小明下了摩天輪，小華繼續(xù)乘坐一圈．那么，小華走下來(lái)時(shí)，旋臂轉(zhuǎn)過(guò)的角度是多少呢？創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入問(wèn)題用活絡(luò)扳手旋松螺母，當(dāng)扳手按逆時(shí)針?lè)较蛴蒓A旋轉(zhuǎn)到OB位置時(shí)，就

2024-11-18 08:42

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)35函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、兩個(gè)定義：對(duì)于f(x)定義域內(nèi)的任意一個(gè)x,如果都有f(－x)=-f(x)f(x)為奇函數(shù)如果都有f(－x)=f(x)f(x)為偶函數(shù)??2、兩個(gè)性質(zhì)：一個(gè)函數(shù)為奇函數(shù)它的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)一個(gè)函數(shù)為偶函數(shù)

2024-11-17 23:29

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)64平面向量的內(nèi)積1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七章平面向量向量的內(nèi)積創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入Fs圖7—21O如圖7－21所示，水平地面上有一輛車(chē)，某人用100N的力，?30角的方向拉小車(chē)，使小車(chē)前進(jìn)了100m．朝著與水平線成那么，這個(gè)人做了多少功？做功等于力與在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積．力F是水平方向的力233．W＝

2024-11-17 23:28

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)87直線與圓的位置關(guān)系2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(地平線)a(地平線)●O●O●O直線與圓的位置關(guān)系:相交相切相離（圖形特征）兩個(gè)公共點(diǎn)一個(gè)公共點(diǎn)沒(méi)有公共點(diǎn)Ax+By+C=0(x-a)2+(y-b)2=r2(x2+y2+Dx+Ey+F=0)直線l:圓C:相交相切

2024-11-17 15:19

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)87直線與圓的位置關(guān)系3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§直線與圓的位置關(guān)系直線與圓有哪幾種位置關(guān)系？（2）（3）（1）直線與圓相離直線與圓相切直線與圓相交相交相切相離直線和圓的位置關(guān)系有哪些判定方法呢？設(shè)直線L：AX+BY+C=0圓C：(x-a)2+(y-b)2=r2（

2024-11-18 08:41

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)86圓的方程1(留存版)

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語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)86圓的方程1(已修改)