【總結】1、兩個定義:對于f(x)定義域內的任意一個x,如果都有f(-x)=-f(x)f(x)為奇函數如果都有f(-x)=f(x)f(x)為偶函數??2、兩個性質:一個函數為奇函數它的圖象關于原點對稱一個函數為偶函數
2024-11-17 23:29
【總結】中心為了選拔參加全省中職生職業(yè)技能大賽選手,先在學校進行選拔.該校汽修1402班42名同學中有14人參加了英語口語比賽,有10人參加計算機程序設計比賽,有5人兩項比賽都參加了,若設集合A={參加英語口語演講比賽的同學}集合B={參加計算機程序設計比賽的同學}那么該班參加校內職業(yè)技能比賽的同學的集合是
2024-11-18 08:43
【總結】第七章平面向量向量的內積創(chuàng)設情境興趣導入Fs圖7—21O如圖7-21所示,水平地面上有一輛車,某人用100N的力,?30角的方向拉小車,使小車前進了100m.朝著與水平線成那么,這個人做了多少功?做功等于力與在力的方向上移動的距離的乘積.力F是水平方向的力233.W=
2024-11-17 23:28
【總結】平面向量的1.平面向量的坐標表示2.平面向量的坐標運算法則一、復習舊知,以舊悟新:二、提出問題,探究定理:?,表示呢等價條件如何用坐標來那么這個使得有一個實數有且只共線向量的等價條件是ab?????二、提出問題,探究定理:推導0,),(),(),,
【總結】xy0研究函數的基本性質不僅是解決實際問題的需要,也是數學自身發(fā)展的必然結果。那么,如果從函數圖像的對稱性出發(fā)能得到函數的什么性質呢?1——函數的奇偶性知識探究:思考1:這兩個函數圖象有什么共同特征嗎?思考2:對于這兩個函數,f(-1)與f(1),f(-2)與f(2),f(-3)
【總結】第十章概率與統計初步計數原理LOGO創(chuàng)設情境興趣導入一天之內火車有30個班次一天之內火車有20個班次每天由長沙去北京有多少種不同的方法?LOGO創(chuàng)設情境興趣導入計數原理解決這個問題需要分類進行研究.由長沙去北京共有兩類方式.第一類是乘火車,有30種方法;第二類是
【總結】圓的方程回顧舊知2學習目標1新授3小結4作業(yè)5課題學習目標?1、知識目標:1)掌握圓的標準方程;2)圓的標準方程的應用;?2、能力目標:1)通過學習重點發(fā)展學生的數形結合的能力;2)會用待定系數法解決問題。如圖,某橋的跨度
2024-11-18 08:41
【總結】正弦定理ABC3C2C1CBC的長度與角A的大小有關嗎?三角形中角A與它的對邊BC的長度是否存在定量關系?在Rt△ABC中,各角與其對邊的關系:caA?sincbB?sin1sin?C不難得到:CcBbAasinsinsin
2024-11-17 15:18
【總結】1.集合的交集2.集合的并集集合集合集合集合集合的運算——補集某學習小組學生的集合為U={王明,曹勇,王亮,李冰,張軍,趙云,馮佳,薛香芹,錢忠良,何曉慧},其中在學校應用文寫作比賽與技能大賽中獲得過金獎的學生集合為P={王明,曹勇,王亮,李冰,張軍},那么沒有獲得金獎的學生有哪些?沒有獲得金獎的學
2024-11-17 07:32
【總結】-2兩條直線的位置關系回顧舊知2學習目標1新授3小結4作業(yè)5課題一、學習目標?1、知識目標:判斷兩條直線的位置關系,讓學生經歷數學建模的過程,培養(yǎng)學生應用數學的能力。?2、能力目標:解決學習中的實際問題,提高學生科學地提出、分析、解決兩條直線平行問題的能力。二、回顧舊知
【總結】第七章平面向量平面向量的坐標表示創(chuàng)設情境興趣導入設平面直角坐標系中,x軸的單位向量為i,y軸的單位向量為j,OA為從原點出發(fā)的向量,點A的坐標為(2,3).則2OM?,i3j?ON.由平行四邊形法則知23OAOMON????.ij圖7-17動腦思考探索新知設i,
2024-11-18 08:42
【總結】對數導入問題:,分別對折,這樣折5次后紙張的厚度是多少,30次呢?珠穆朗瑪峰高度為!度嗎?3、如果我國GDP平均每年增長8%,則經過多少年我國的GDP是現在的兩倍?解:設經過x年國民生產總值是現在的兩倍,令現在的國民生產總值為a.依題意得:??xa(18%)2a?
2024-11-18 15:31
【總結】學習目標:(1)掌握集合的表示方法(2)能選擇自然語言、集合語言描述不同的問題。學習重點、難點:用列舉法、描述法表示一個集合。學習方法:采用實例歸納、自主探究、合作交流等方法。復習提問:?什么是元素???N、Z、Q、R的意義?:當集合中元素不多時,把集合的元素一
2024-11-17 23:30
【總結】余弦函數的圖象與性質X廣饒一中吳興昌x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?正弦、余弦函數的圖象余弦函數的圖象正弦函數的圖象x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=cosx=
【總結】(1)10萬元,每年的折舊率是15%,這輛車各年開始的價值(單位:萬元)分別是:2020億元開始,每年以10%的速度增長,近十年的國內生產總值(單位:億元)分別是:2020,10,思考:以上三個數列有什么共同特點?2020×,2020×,2020×。②…,