【總結(jié)】數(shù)學（第五版上冊）MATHS全國中等職業(yè)技術學校通用教材第三章函數(shù)◆假設某種細胞的裂變過程是：第一次由1個分裂成2個，第二次由2個分裂成4個，…，如此不斷分裂下去，第x次分裂后產(chǎn)生y個細胞。這里，變量y和x之間存在怎樣的關系？當學習了本章的函數(shù)知識后，我們將找到答案。初中階段，我們已學過正比例
2024-11-17 07:32
【總結(jié)】No。1課時序號2021學年第1學期第1。2課時工作課時2課時授課班級12機電預1
2024-11-29 04:27
【總結(jié)】第七章平面向量平面向量的概念及線性運算創(chuàng)設情境興趣導入如圖所示，用100N的力，按照不同的方向拉一輛車，效果一樣嗎？動腦思考探索新知aAB如力、速度、位移等．a(chǎn) 加箭頭，記作．的向量記作AB，在數(shù)學與物理學中，有兩種量．只有大小，沒有方向的量量做數(shù)量（標量），例如質(zhì)量
2024-11-17 07:30
【總結(jié)】一、橢圓的簡單幾何性質(zhì)1．觀察橢圓x2a2＋y2b2＝1(ab0)的形狀，你能從圖中看出它的范圍嗎？它具有怎樣的對稱性？橢圓上哪些點比較特殊？（1）觀察橢圓的圖形可以發(fā)現(xiàn)，橢圓是____對稱圖形，也是___對稱圖形．事實上，在橢圓方程x2a2＋y2b
2024-11-17 15:26
【總結(jié)】集合集合集合集合集合之間的關系集合之間的關系已知：M＝{-1，1}，N＝{-1，1，3}，P＝{x|x2-1=0}．問：（1）哪些集合用列舉法表示的？（2）哪些集合是用性質(zhì)描述法表示的？（3）考察集合中的元素，集合M與集合N，P有什么關系？
【總結(jié)】復習知識：集合的表示法有哪些？?：在大括號內(nèi)，一一列舉集合的元素?：將集合中元素所具有的特征性質(zhì)描述出來并且寫在大括號內(nèi)學習了集合與元素的定義后，會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中的集合實在是太多了。?那么這些集合之間有什么內(nèi)在的聯(lián)系呢？完成下面的問題，用屬于或不屬于符號填空?（1）0____
2024-11-17 12:59
【總結(jié)】【課題】集合的運算【教學目標】1、理解并集與交集的概念；2、會求出兩個集合的并集與交集；3、理解全集與補集的概念；4、會求集合的補集?！窘虒W重點】交集與并集、集合的補集【教學難點】用描述法表示集合的交集與并集；集合補集的計算?！窘虒W設計】1、
2024-12-08 21:04
【總結(jié)】高一年級數(shù)學第一章函數(shù)的概念課題:區(qū)間的概念問題提出1．什么叫函數(shù)？用什么符號表示函數(shù)？2.什么是函數(shù)的定義域？值域？4.上述集合還有更簡單的表示方法嗎？()1||fxx??的定義域、值域如何？分別怎樣表示？知識探究（一）思考
2024-11-18 15:31
【總結(jié)】復習注意：(1)向量無大小，但其模有大??；向量向量的定義向量的表示字母表示幾何表示向量的模與零向量三種向量關系相等向量相反向量平行的向量(2)平行的向量與零向量、與所在直線平行或重合.由于大陸和臺灣沒有直航，因
2024-11-17 23:28
【總結(jié)】§初中我們學過哪些函數(shù)？)0(??kkxy正比例函數(shù)：)0(??kxky反比例函數(shù)：)0(???kbkxy一次函數(shù)：)0(2????acbxaxy二次函數(shù)：設在一個變化過程中有兩個變量x和y，如果對于x的每一個值，y都有唯一的值與它對應，那么就說y是x的函數(shù).其中x叫自
2024-11-18 15:32
【總結(jié)】式的基本性質(zhì)等式基本性質(zhì)1：等式的兩邊都加上（或減去）同一個整式，等式仍舊成立等式基本性質(zhì)2：等式的兩邊都乘以（或除以）同一個不為0的數(shù)，等式仍舊成立知識回顧:等式的基本性質(zhì):做一做用“＜”或“＞”號填空:(1)74;(3)7+(-3)
【總結(jié)】弧度制(1)高一數(shù)學課件復習使角的頂點與原點重合，角的始邊與x軸正半軸重合，那么角的終邊（除端點外）在第幾象限，我們就說這個角是第幾象限角。所有與角α終邊相同的角，連同角α在內(nèi)，可構成一個集合:{α+k·360°
【總結(jié)】集合之間的關系教學目標1、知識技能:理解子集、真子集的概念，了解集合與集合間包含關系的含義，掌握集合間的表示方法，準確理解和使用?,?等符號。2、過程與方法：通過實例，感知、發(fā)現(xiàn)并體會集合間的基本關系。3、情感、態(tài)度與價值觀：通過對集合有關概念的學習與理解，樹立數(shù)形結(jié)合的思想，體會類比對發(fā)現(xiàn)
2024-11-18 08:43
【總結(jié)】集合集合集合集合集合之間的關系（一）集合之間的關系（一）子集：如果集合A的任何一個元素都是集合B的元素，那么集合A叫做集合B的子集．記作A?B（或B?A），讀作“A包含于B”（或“B包含A”）．BA我們常
【總結(jié)】說明：教參里的參考教案，供大家參考?！菊n題】1．1集合的概念【教學目標】知識目標：（1）理解集合、元素的概念及其關系，掌握常用數(shù)集的字母表示；（2）掌握集合的列舉法與描述法，會用適當?shù)姆椒ū硎炯希芰δ繕耍和ㄟ^集合語言的學習與運用，培養(yǎng)分類思維和有序思維，從而提升數(shù)學思維能力.情感目標：（1）接受集合語言，經(jīng)歷利用集合語言描述元素與集合間關系的過程，養(yǎng)成
2025-04-17 13:03
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