【總結】本講欄目開關填一填研一研練一練2.雙曲線及其標準方程【學習要求】1.了解雙曲線的定義,幾何圖形和標準方程的推導過程.2.掌握雙曲線的標準方程.3.會利用雙曲線的定義和標準方程解決簡單的問題.【學法指導】本節(jié)課的學習要運用類比的方法,在與橢圓的聯(lián)系與區(qū)別中建立雙曲
2024-11-19 16:15
【總結】創(chuàng)設情景引入概念:一尺之棰,日取其半,萬世不竭.一.數列的定義2148?...第1格第2格第3格第4格第64格1248632...你想要什么賞賜?我要一些麥粒就可以了.6321?2?4?8?...632???創(chuàng)設情景
2024-11-17 23:26
【總結】三角函數的圖象與性質、余弦函數的圖象授課教師:余滔定義:任意給定的一個實數x,有唯一確定的值sinx與之對應。由這個法則所確定的函數y=sinx叫做正弦函數,y=cosx叫做余弦函數,其定義域為。實數正弦值角一一對應唯一確定一對多一、正弦
2024-11-17 23:27
【總結】皖黃山市徽州區(qū)第一中學凌榮壽知識回顧等差數列AAAAAAAAAAAAA每一項與它前一項的差如果一個數列從第2項起,等于同一個常數.......【說明】AAA①數列{an}為等差數列?an+1-an=d或an+1=an+dd=an+1-an②
2025-11-01 00:47
【總結】數列的實際應用回顧舊知2學習目標1新授3小結4作業(yè)5課題一、學習目標?1、知識目標:讓學生經歷數學建模的過程,培養(yǎng)學生應用數學的能力。?2、能力目標:通過建立數列模型并應用數列模型解決生活中的實際問題,提高學生科學地提出、分析、解決問題的能力,培養(yǎng)學生應用數學的意識。
2024-11-18 08:39
【總結】一、單選題1.已知等差數列an的前n項和Sn,且S10=4,則a3+a8=()A.2B.35C.45D.252.等差數列an的前n項和為Sn,若a3+a7+a11=12,則S13等于()A.58B.54C.56D.523.等差數列an中,a100且a11|a1
2025-08-05 15:30
【總結】平面向量的1.平面向量的坐標表示2.平面向量的坐標運算法則一、復習舊知,以舊悟新:二、提出問題,探究定理:?,表示呢等價條件如何用坐標來那么這個使得有一個實數有且只共線向量的等價條件是ab?????二、提出問題,探究定理:推導0,),(),(),,
2024-11-17 23:28
【總結】等差及等比數列定義及其性質知識要點解法七:令m=1得S1=30,S2=100,得a1=30,a1+a2=100,∴a1=30,a2=70∴a3=70+(70-30)=110∴S3=a1+a2+a3=2101、數列的單調性:(等差數列)(1)當d0時,為遞增數列;sn有最小(2)當d
2025-08-15 20:33
【總結】《等差數列》選自普通高中課程標準實驗教科書《數學》必修5授課者:楊福慶20222202247一、教材分析?教材地位、作用?教學目標?教學重點、難點教材地位與作用數列是高中數學重要內容之一,它不僅有著廣泛的實際應用,而且起著承前啟后的作用。一方面,數列作為一種特
2025-07-17 22:13
【總結】廣東臺山一中張嵩一復習回顧1等差數列的概念(1)定義:(2)通項公式:(3)前n項和公式:常數)(1daann???dnaan)1(1???dnnnaaanSnn
【總結】等差數列的性質:(1)等差中項:2an=an+1+an-1(2A=a+b)(2)在等差數列{an}中a1+ana2+an-1——a3+an-2…am+an-m===②上面的命題中的等式兩邊有相同數目的項,如a1+a2=a3成立嗎?{an}中,由
2025-08-16 02:29
【總結】等差數列(二)知識回顧等差數列?????????—幾何意義—通項公式—遞推公式(定義式)—定義AAAAAAAAAAAAA每一項與它前一項的差如果一個數列從第2項起,等于同一個常數.......②等差數列的通項公式是關于n的一次函數形
2024-11-24 17:31
【總結】等差數列1.定義:或2.等差數列的通項:或。3.等差中項:若成等差數列,則A叫做與的等差中項,且4.等差數列的前和:,5.等差數列的性質:(1)當公差時,等差數列的通項公式是關于的一次函數,且斜率為公差;是關于的二次函數且常數項為0.(2)若公差,則為遞增等差數列,若公差,則為遞減等差數列,若公差,則為常數列。
2025-03-25 06:56
【總結】主導:王xxxxxx主演:0622班學生3、1數列的概念1、數列的定義:按一定順序排列的一列數叫數列。數列中的每一個數叫做這個數列的項。根據數列的定義知:數列是按一定順序排列的一列數.因此,若兩個數列中被排列的數相同,但次序不同,則
2025-11-01 01:48
【總結】(1)??)cos()1(??????sinsincoscos???)sin()2(??????sincoscossin???)tan()3(??????tantan1tantan??二倍角公式:???2tan1tan22ta
2024-11-17 15:18