【總結(jié)】平面向量的概念及表示一只貓的重量是,一只老鼠的重量是,誰更重?貓能捉住老鼠嗎??速度是既有大小又有方向的量?老鼠由A向東北方向以每秒6米的速度逃竄,而貓由A向正南方向每秒10米的速度追.?問貓能否抓到老鼠?貓與老鼠哪個重?小組探究唉,哪兒去了?嘻嘻!大笨貓!B
2024-11-17 23:28
【總結(jié)】主要內(nèi)容掌握共面、共線、共點問題的證明方法掌握找兩平面交線、線面的交點的方法如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1中,設(shè)A1C與平面ABC1D1交于Q,求證:B、Q、D1三點共線AA1BCDB1C1D1Q如圖,已知空間四邊形ABCD,平面四邊形EFGH的頂點分別在空間四邊形的各邊上,若
2024-11-18 15:30
【總結(jié)】回顧知識:空間中一條直線與平面有哪幾種位置關(guān)系?(1)直線在平面內(nèi),(2)直線與平面平行,(3)直線與平面相交知識探究(一):直線與平面垂直的概念(垂直)大漠孤煙直ABABABABABABABAB
2024-11-17 07:29
【總結(jié)】概率統(tǒng)計統(tǒng)計概率一元線性回歸正方形邊長x面積S2x?確定關(guān)系1.正方形面積S與邊長x之間的關(guān)系:2.人的身高不能確定體重,但平均說來“身高者,體也重”.那么身高和體重具有什么關(guān)系?3.類似的情況生活中是否還有?(1)商品銷售收入與廣告支出經(jīng)費;(2)糧食產(chǎn)量與施肥量.相關(guān)關(guān)系
2024-11-17 12:58
【總結(jié)】概率統(tǒng)計統(tǒng)計概率總體樣本和抽樣方法(二)1.抽簽法一般步驟:①編號制簽;②攪拌均勻;③逐個不放回抽取n次.2.隨機數(shù)表法抽樣的一般步驟:①編號;②在隨機數(shù)表上確定起始位置;③取數(shù).適用于總體的個數(shù)不多時情境一:了解某省農(nóng)村家庭年平均收入情況.
2024-11-17 07:31
【總結(jié)】第五章三角函數(shù)新的一章,新的起點,讓我們以十二分的熱情跑向終點,你準備好了嗎?云和職技校黃天中OA在平面內(nèi),一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而形成的圖形B復(fù)習始邊終邊初中時角的定義是什么?§我們學過的角的范圍是多少?新
【總結(jié)】集合集合集合集合集合之間的關(guān)系集合之間的關(guān)系已知:M={-1,1},N={-1,1,3},P={x|x2-1=0}.問:(1)哪些集合用列舉法表示的?(2)哪些集合是用性質(zhì)描述法表示的?(3)考察集合中的元素,集合M與集合N,P有什么關(guān)系?
2024-11-17 07:32
【總結(jié)】第七章平面向量平面向量的坐標表示創(chuàng)設(shè)情境興趣導入設(shè)平面直角坐標系中,x軸的單位向量為i,y軸的單位向量為j,OA為從原點出發(fā)的向量,點A的坐標為(2,3).則2OM?,i3j?ON.由平行四邊形法則知23OAOMON????.ij圖7-17動腦思考探索新知設(shè)i,
2024-11-18 08:42
【總結(jié)】2020年10月23日學習目標:1、理解對數(shù)函數(shù)的概念;2、掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì);3、數(shù)形結(jié)合意識的繼續(xù)加強。重點、難點:重點是對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì);難點是對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的聯(lián)系。一、前提診測:1、對數(shù)的定義:2、求函數(shù)y=2x+1的反函數(shù)。3、互為反函數(shù)的兩個函數(shù)的圖象有什么關(guān)系?關(guān)
【總結(jié)】(1)如果一條直線和一個平面平行,那么這條直線和這個平面內(nèi)的直線有怎樣的位置關(guān)系?abαaαb(2)當一條直線和一個平面平行時,過該直線可作多少個平面與已知平面相交?相交的交線與這條直線又有怎樣的位置關(guān)系?問題探究:(二)線面平行的性質(zhì)定理αmβl線
【總結(jié)】復(fù)習模塊:平面向量一、知識點5(1)平面向量的概念及線性運算平面向量兩要素:大小,方向。零向量:記作0,手寫時記做,方向不確定。單位向量:模為1的向量。平行的向量(共線向量):方向相同或相反的兩個非零向量,記作//b。規(guī)定:零向量與任何一個向量平行。相等向量:模相等,方向相同,記作a=b。負向量:與非零向量的模相等,方向相反的向量,記作。規(guī)定:零
2025-04-16 12:58
【總結(jié)】第八章直線和圓的方程兩條直線相交8.3兩條直線的關(guān)系?兩直線平行,相交,重合時其斜率分別有什么關(guān)系??12kk?12kk?12bb?12bb?重合平行相交兩條直線的位置關(guān)系兩個方程的系數(shù)關(guān)系8.3兩條直線的關(guān)系求相交直線的交點坐標如左圖,直線l1:A1x+B1y+
【總結(jié)】第2章橢圓、雙曲線、拋物線雙曲線M創(chuàng)設(shè)情境興趣引入我們先來做一個實驗.取一條兩邊長度不等的拉鏈(如圖),將拉鏈的兩邊分別從實驗中發(fā)現(xiàn):筆尖(即固定在兩個定點12FF、(拉鏈兩邊的長度之差小于12FF、的距離)上,把鉛筆尖固定在拉鏈鎖口處,慢慢拉開拉鏈,使鉛筆尖慢
2024-11-17 15:26
【總結(jié)】平面的基本性質(zhì)第一課時同學們看到的平靜的海面和湖面都給了我們以平面的形象.和點、直線一樣,平面也是從現(xiàn)實世界中抽象出來的幾何概念.問題:那我們怎樣來認識和表示一個平面呢?1.平面概念:平面是無限延伸的,它沒有厚薄.
【總結(jié)】教材分析教法學法教學過程教學反思教材分析教法學法教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課問題?問題1.現(xiàn)實生活中有那些事物能夠給我們以平面的形象?談?wù)剬ζ矫娴母杏X?教材分析教法學法教學過程2.平面的畫法:
2024-11-17 07:30