企業(yè)培訓(xùn)流程(編輯修改稿)
2025-03-16 15:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)效果的檢驗(yàn) 有 效果測(cè)定 和 業(yè)務(wù)評(píng)價(jià) 兩個(gè)方面 效果測(cè)定方法 書面測(cè)試法、報(bào)告法、作品審查法、實(shí)際操作法、 聽取受訓(xùn)者上司意見法 業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)方法 業(yè)務(wù)日志法、聽講日志法、清單法、會(huì)面面談法 4/7/2023 29 教學(xué)的組織管理 四、教師的組織管理 教師的聘任 （ 1）選擇教師 （ 2）聘任教師 （ 3）為教師服務(wù) 與教師的協(xié)調(diào) （ 1）介紹培訓(xùn)的總體情況 （ 2）教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充與調(diào)整 （ 3）教學(xué)條件的溝通 4/7/2023 30 教學(xué)的組織管理 教師的考核 （ 1）聽課制度 （ 2）學(xué)員意見的反饋 （ 3）考核與鑒定 五、學(xué)員的組織管理 考勤制度 學(xué)習(xí)活動(dòng)安排 成績(jī)?cè)u(píng)定 課后的工作跟蹤調(diào)查 4/7/2023 31 績(jī) 效評(píng)估 (Evaluation of Training) Why n 評(píng) 估改善教學(xué)績(jī)效 n 評(píng)估提升職場(chǎng)績(jī)效 ＜ How＞ ? 培訓(xùn)評(píng)估四個(gè)層次 ? 從評(píng)估到改善的作法 4/7/2023 32 1: 學(xué)員的反應(yīng) Reaction of Participants 2: 對(duì)主要概念的理解 Understanding of Main Concept 3: 行為的改變 Change of Behaviors 4：業(yè)績(jī) Results 四級(jí)培訓(xùn)效果 評(píng)估 Four Levels Training Measures 4/7/2023 33 ?學(xué)員的反應(yīng) Reaction of articipants 1: 課程評(píng)估表 Course Evaluation Form 2: 培訓(xùn)導(dǎo)師的觀察與建議 Trainers’ Observation and Remendations 第一步 First Step: 4/7/2023 34 課程名稱 ： 。 培訓(xùn)講師： 。 日期： 。 您的參與是這次培訓(xùn)課程成功的重要因素。請(qǐng)您利用一些時(shí)間回答下列問題，將您寶貴意見提供我們，不僅有助于了解自己的學(xué)習(xí)心得，對(duì)于本課程的近一步改善更有幫助 。 課程 很好 好 一般 較差 極差 1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)是否 說 清楚 2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)工作有幫助 3. 學(xué)習(xí)內(nèi)容條理分明 4. 例子、問答、案例分析有助學(xué)習(xí) 5. 發(fā)下的講義容易閱讀 6. 使用培訓(xùn)輔助媒介加強(qiáng)學(xué)習(xí)效度 7. 每個(gè)段落有充分時(shí)間完成學(xué)習(xí)目標(biāo) 8. 培訓(xùn)設(shè)施滿足我的需求 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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