【文章內(nèi)容簡介】 ＿＿＿＿＿＿ 。 （ 3）燃燒后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)： ＿＿＿＿＿＿＿ ； （ 4）觀察化學變化的順序是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 知識點：對人體吸入的空氣和 呼 出的氣體的探究 ★空氣與呼出的氣體中，所含氣體的比較，正確的是（ ） ①氧氣體積分數(shù)：空氣 呼出氣體 ②二氧化碳體積分數(shù)：空氣 呼出氣體 ③水蒸氣體積分數(shù)：空氣 呼出氣體 A、①② B、② ③ C、①③ D、①②③ ★ 下列實驗能檢驗氣體是二氧化碳的是（ ） A、用眼睛看或鼻子聞 B、將氣體對著干燥玻璃片 C、氣體與澄清石灰水接觸 D、氣體中插入帶火星的木條 1 元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學認為它可能是鐵制的。在討論時，有的同學提出“我們可以選拿磁鐵來吸一下”，于是就拿磁鐵來吸了一下。用磁鐵來吸這一過程屬于科學探究的（ ） A、假設 B、觀察 C、做出結(jié)論 D、實驗 區(qū)別一瓶人體呼出的氣體和一瓶空氣，最簡便的方法是（ ） A、聞氣體 B、把點燃的木條放在瓶口 C、把點燃的木條伸入瓶內(nèi) D、觀察顏色 變式活學 1為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低，某化學活動小組的同學設計了如圖所示的裝置進行實驗： （ 1）首先，由導管口 _________吸氣約 15s，觀察到澄清石灰水 ________，說明空氣中二氧化碳的含量 ________。 （ 2）然后由導管口 ________吹氣約 15s，觀察到澄清的石灰水 _________，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量 ____________。 （ 3）綜合上述實驗，可得出的 結(jié)論是：人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的 ______ B 卷（課外提升訓練） 開放探究 1★★★（探究題）為了研究酒精的性質(zhì)，一同學做了如下探究，請你把他的探究加以完成。 （ 1）觀察酒精燈內(nèi)酒精的顏色和狀態(tài)： ___________________。 人教版九年級化學上冊單元知識總結(jié) 及練習 6 （ 2）聞聞它的氣味： _________________。 （ 3）用滴管吸取一些酒精滴入盛少量水的試管中，看見 ________________。 （ 4）用火柴點燃酒精燈，發(fā)現(xiàn) ______________，然后把干而冷的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)__________________。把燒杯倒過來加入澄清石灰水振蕩，發(fā)現(xiàn)石灰水 _____________。 [歸納 ]在常溫常壓下酒精是 _______色，透明的 ______體，有 __________氣味， _______溶于水，酒精點燃時生成 __________和 __________ 1★★（開放題）小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的是（ ） A、反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象 B、認為與本次實驗無關，不予理睬 C、查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分 D、向老師請教生成黑 色物質(zhì)的原因 1★★★（開放題）現(xiàn)有三瓶氣體，分別為空氣、二氧化碳和氧氣，試用簡單的化學方法加以鑒別。 拓展應用 1★★（易錯題）下列描述不正確的是（ ） A、用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭重新燃燒 B、木條在空氣中燃燒時會發(fā)光、放熱并生成二氧化碳 C、石蠟受熱時觀察不到現(xiàn)象，只有燃燒時才有現(xiàn)象 D、收集人呼出的氣體后，應將集氣瓶正放在桌上，并蓋上玻璃片 1★★將燃著的火柴 a、 b，分別插入圖中 I、 II兩個集氣瓶，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ） A、 a熄滅、 b變旺 B、 a更旺、 b熄滅 C、 a、 b都變旺 D、 a、 b都熄滅 1★★（創(chuàng)新題）觀察酒精燈燃燒時，小明描述下列實驗現(xiàn)象，其中錯誤的是（ ） A、火焰分三層，外層最亮 B、罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠 C、將燒杯內(nèi)壁用石灰水濕潤罩在火焰上方，石灰水變渾濁 D、生成二氧化碳和水 1★★科學探究是學習化學的重要方法。下列環(huán)節(jié)屬于科學探究的要素的是（ ） ①發(fā)現(xiàn)問題 ②設計實驗 ③查閱資料 ④提出假設 ⑤實驗觀察 ⑥解釋結(jié)論 ⑦交流反思 A、①②④⑤⑥ B、①④⑤⑥⑦ C、①②④⑤⑥⑦ D、①②③④⑤⑥⑦ 1★★★（信息題） 1998年諾貝爾化學獎授予美國的化學家科恩和英國化學家玻普耳，以表彰它們在理論化學領域做出重大貢獻，因為他們的工作使實驗和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質(zhì)，引起整個化學領域正在經(jīng)歷一場革命性的變化，下列說法正確的是（ ） A、化學不是純實驗科學 B、化學不再需要實驗了 C、化學不做實驗，就什么都不知道 D、未來化學的方向還是經(jīng)驗化 中考實戰(zhàn) ★★★（ 2020南寧）蠟燭是由石蠟和棉線燭芯組成的。某同學在做蠟燭燃燒的探究實驗時，用火柴去 點蠟燭剛熄滅時的白煙（如圖所示），他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來。由此，他大膽地做了一個推測，此白煙是（ ） A、氧氣 B、二氧化碳 C、棉線 D、石蠟的固體小顆粒 課題 3 走進化學實驗室 一、 常用的儀器 （儀器名稱不能寫錯別字） （一）初中化學實驗常用儀器 反應容器 可 直接受熱 的：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙 能 間接受熱 的：燒杯、燒瓶、 錐形瓶 （加熱時，需 加石棉網(wǎng) ） 常 存放藥品的儀器：廣口瓶（ 裝 固體）、細口瓶（ 裝 液體）、滴瓶（ 裝 少量 液體）、集氣瓶（ 裝 氣體） 用 加熱儀器：酒精燈 計量儀器：托盤天平（稱 固體 質(zhì)量 ）、量筒（量 液體 體積） 儀 分離儀器：漏斗 人教版九年級化學上冊單元知識總結(jié) 及練習 7 取用儀器：藥匙（ 用來取 粉末或小 顆 狀 固體 ）、鑷子（ 用來取 塊狀或較大顆粒 固體 ）、膠頭滴管（ 用來取 少量液體） 器 夾持儀器：試管夾、鐵架臺（帶鐵夾、鐵圈） 其他儀器：長頸漏斗、石棉網(wǎng)、玻璃棒、試管刷、水槽 不能加熱 的儀器 ：量筒、漏斗、溫度計、滴瓶、 集氣瓶、 廣口瓶、細口瓶 試管 （ 1）、 用途： ① 在常溫或加熱時，用作少量試劑的反應 容器。 ② 溶解少量固體。 ③ 收集少量氣體 的容器 ④ 用于 裝配 成氣體的發(fā)生器。 （ 2）、 注意事項 ： a、加熱時外壁必須干燥，不能驟熱驟冷， 要先預熱 ， 然后才能集中受熱， 以 防止試管受熱不均而破裂。 b、加熱時，試管要先用鐵夾夾持固定在鐵