技術(shù)創(chuàng)新的信息與知識(shí)管理(編輯修改稿)
2025-03-16 13:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1若干行業(yè)的創(chuàng)新源分布（ 2）外部創(chuàng)新源的開發(fā)和利用［例 132］北京廣聯(lián)新技術(shù)研究所 “景象合成系統(tǒng) ”（ 3）外部智力的利用 —— “創(chuàng)新冠軍法 ” 清華大學(xué)出版社二、 企業(yè)專利戰(zhàn)略3．專利技術(shù)的開發(fā)策略與規(guī)劃（ 1） 技術(shù)和市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析1）技術(shù)預(yù)測(cè)2）市場(chǎng)預(yù)測(cè)2）市場(chǎng)預(yù)測(cè)（ 2） 技術(shù)開發(fā)的選擇1）技術(shù)選擇2）技術(shù)開發(fā)策略選擇（ 3） 技術(shù)開發(fā)的規(guī)劃1）時(shí)間規(guī)劃2）開發(fā)領(lǐng)域和進(jìn)入地域規(guī)劃 清華大學(xué)出版社二、 企業(yè)專利戰(zhàn)略4．專利的申請(qǐng)策略（ 1）申請(qǐng)決策1）申請(qǐng)2）不申請(qǐng)（ 2）申請(qǐng)內(nèi)容1）全部申請(qǐng)與部分申請(qǐng)2）系列申請(qǐng)與單項(xiàng)申請(qǐng)3）基本技術(shù)申請(qǐng)和外圍技術(shù)申請(qǐng)4）在用技術(shù)申請(qǐng)與儲(chǔ)備技術(shù)申請(qǐng) 清華大學(xué)出版社二、 企業(yè)專利戰(zhàn)略（ 3） 申請(qǐng)時(shí)間1）及時(shí)申請(qǐng)2）提前申請(qǐng)3）延遲申請(qǐng)（ 4）申請(qǐng)地域1）本國申請(qǐng)2）外國申請(qǐng)（ 5）專利網(wǎng)規(guī)劃1）領(lǐng)域保護(hù)網(wǎng)2）區(qū)域保護(hù)網(wǎng) 清華大學(xué)出版社二、 企業(yè)專利戰(zhàn)略5．專利技術(shù)的引進(jìn)與轉(zhuǎn)讓策略（ 1）專利技術(shù)的引進(jìn)1）專利技術(shù)引進(jìn)的決策2）專利技術(shù)引進(jìn)的策略（ 2） 專利技術(shù)的轉(zhuǎn)讓1）專利技術(shù)的轉(zhuǎn)讓決策2）專利技術(shù)的收買與轉(zhuǎn)讓策略 清華大學(xué)出版社二、 企業(yè)專利戰(zhàn)略6．專利技術(shù)的實(shí)施與利用策略（ 1） 專利技術(shù)的實(shí)施策略1）獨(dú)立實(shí)施策略2）合作實(shí)施策略（ 2） 專利技術(shù)的利用策略1）避免侵權(quán)策略2）專利許可策略 清華大學(xué)出版社第三節(jié) 創(chuàng)新過程中的知識(shí)創(chuàng)造與管理1 基于緘默 — 明言知識(shí)交互轉(zhuǎn)化的知識(shí)創(chuàng)造2 知識(shí)創(chuàng)造過程中的管理空間3 知識(shí)庫與知識(shí)共享 清華大學(xué)出版社一、基于緘默 明言知識(shí)交互轉(zhuǎn)化的知識(shí)創(chuàng)造1．緘默知識(shí)和明言知識(shí)緘默知識(shí)（ tacit knowledge）是與特別情景有關(guān)、難以形式化和溝通的蘊(yùn)藏在個(gè)人經(jīng)驗(yàn)中的個(gè)人知識(shí)。明言知識(shí)（ explicit knowledge）是可以用形式化、系統(tǒng)的語言或文學(xué)傳遞的知識(shí)，它包括合乎正規(guī)文法的陳述、數(shù)學(xué)式的表達(dá)、規(guī)格以及手冊(cè)等等，這類知識(shí)可以在不同的個(gè)人之間傳遞。 清華大學(xué)出版社一、基于緘默 明言知識(shí)交互轉(zhuǎn)化的知識(shí)創(chuàng)造圖 133 緘默 — 明言知識(shí)的交互轉(zhuǎn)化 清華大學(xué)出版社一、基于緘默 明言知識(shí)交互轉(zhuǎn)化的知識(shí)創(chuàng)造2．社會(huì)化（ socialization） 社會(huì)化是通過經(jīng)驗(yàn)分享和緘默知識(shí)整合，達(dá)到創(chuàng)造知識(shí)的過程。 緘默知識(shí)的創(chuàng)造是通過無言的思考，有時(shí)甚至是冥思苦想而獲得緘默知識(shí)的過程。緘默知識(shí)共享主要通過共同工作、觀察、模仿等過程而獲得一種共同的體會(huì)和心靈的共鳴。 清華大學(xué)出版社一、基于緘默 明言知識(shí)交互轉(zhuǎn)化的知識(shí)創(chuàng)造 3．外化（ external
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