現(xiàn)代企業(yè)管理變革與創(chuàng)新課件(編輯修改稿)
2025-03-16 11:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分 99分 ? 如果 : 90+1+1…… 我們永遠也追不上 ! 危機管理制勝關(guān)鍵 (2) ? 90分 +1分 , 大于 :99分 ! 制勝的關(guān)鍵 : ? 101原則 ! “101原則 ” 的使用 ? “101原則 ” 的全員滲透 。 ? 成立各級 “ 101小組 ” 。 ? 最終形成企業(yè)文化 ! 四、企 業(yè) 創(chuàng) 新 ? 提供社會需要的產(chǎn)品或服務(wù) ， 并且獲利 。 ? 簡單明了嗎 ？ 是的 。 輕而易舉嗎 ？ 不 ! 企業(yè)成功的標(biāo)志 ? 一個平面的拼圖； ? 一個立體的模型； ? 一臺有軸心的機器。 企業(yè)的三種類型 企業(yè)發(fā)展各階段特征 開辦階段： ?員工不多 ， 扮演彈性角色； ?無清楚的組織結(jié)構(gòu)； ?強勢領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng) ， 以求生存 。 ?建立組織結(jié)構(gòu) 、 管理制度及崗位責(zé)任； ?塑造公司文化； ?注重產(chǎn)品開發(fā)以支援成長計劃 。 成 長 階 段 ?注意盈虧問題； ?計劃新產(chǎn)品或并購其他企業(yè)之時機； ?有抵達停滯 、 擴展或衰退的可能性 。 鞏 固 階 段 ?缺乏創(chuàng)意； ?缺乏技術(shù)； ?因目前業(yè)務(wù)成功所支撐 。 停 滯 階 段 下列情況會導(dǎo)致 “ 擴展 ” ： ?新產(chǎn)品或新服務(wù)的開發(fā)與推出。 ?購并別的企業(yè)。 下列情況會造成 “ 衰退 ” ： ?被具有擴展性的公司收購 。 ?因成本升高及產(chǎn)品不具競爭力 ， 使公司陷入經(jīng)營困境 。 企業(yè)的壽命 ? 美國企業(yè)：平均 40年； ? 日本企業(yè)：平均 13年； ? 中國企業(yè)：平均 5年； 關(guān)鍵詞： ? 創(chuàng)新 ——企業(yè)生命的本源！ 思想創(chuàng)新 海爾案例： ? 砸冰箱：有缺點就是廢品 —改變價值觀； ? 老太太丟空調(diào) —引發(fā)“無搬運”活動； ? 洗衣機洗土豆 —引發(fā)設(shè)計革新。 關(guān)鍵詞： ? 思維改變行為，行為改變命運！ 行為創(chuàng)新 海爾案例： ? 送貨壞車， 38度下背洗衣機 3小時； 美國案例： ? 小汽車酒店全方位服務(wù)的啟示 ； 問題： ? 怎樣才能使員工主動這樣做 ？ 關(guān)鍵詞： ? 每個員工都是企業(yè)的源頭 ！ 服務(wù)創(chuàng)新 ? IBM賣電腦案例； ? 星級酒店的服務(wù)案例； ? 推和拉的分別 —坐等還是主動？ 關(guān)鍵詞： ? 最重要的不是市場份額， 是客戶人心份額！ 組織創(chuàng)新 塔式管理： ? 橫向問題：部門的邊際矛盾； ? 縱向問題：兩個“最大限度”； 結(jié)果： ? 嚴(yán)重制約企業(yè)發(fā)展！ 關(guān)鍵詞： ? 組織創(chuàng)新！ 制度創(chuàng)新 企業(yè)的老總文化： ? 冒險精神；敢于負責(zé)；凝聚力。 問題： ? 一大就死，一遠就瞎！ 關(guān)鍵詞： ? 制度創(chuàng)新，權(quán)責(zé)利均衡！ 技術(shù)創(chuàng)新 ? 企業(yè)的行業(yè)定位； ? 產(chǎn)品的生命周期； ? 現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展。 關(guān)鍵詞： ? 向科技要發(fā)展！ 市場營銷創(chuàng)新 ? 從產(chǎn)品主導(dǎo)到服務(wù)主導(dǎo)； ? 從瘋狂專銷到專業(yè)培訓(xùn)； ? 101原則與做 “ 柱子 ” ； ? 市場營銷的四大體系。 關(guān)鍵詞： ? 營銷服務(wù)創(chuàng)新！ 管理規(guī)范創(chuàng)新 海爾案例： ? 規(guī)章制度與滿地拉尿； ? 規(guī)章制度與“管、卡、壓” ? 規(guī)范化管理的六個系統(tǒng)。 關(guān)鍵詞： ? 從“管事 ” 轉(zhuǎn)化為“管人”！ 崗位工作指導(dǎo) ? 五表： 工作關(guān)系表；任職資格表；崗位責(zé)任表；工作標(biāo)準(zhǔn)表；資源配置表。 ? 二書： 職業(yè)生涯設(shè)計書；工作計劃承諾書。 ? 四指引： 流程；工作；制度；表格指引。 總 結(jié) ? 只要我們播下思想的種子， ——就會得到行動的果實； ? 只要我們播下行動的種子， ——就會得到習(xí)慣的果實； ? 只要我們播下習(xí)慣的種子， ——就會得到性格的果實； ? 只要我們播下性格的種子 , ——就會得到命運的果實！ 企業(yè)戰(zhàn)略團隊 DNA 心理學(xué)與管理學(xué)的整合運用 階梯式成長 訓(xùn)練 創(chuàng)辦人 首席導(dǎo)師 林正光 大綱 ?基礎(chǔ)心理認知訓(xùn)練 ?領(lǐng)導(dǎo)管理訓(xùn)練 ? 企業(yè)戰(zhàn)略 工具使用訓(xùn)練 ?談企業(yè) DNA中的企業(yè)人才 ?談造就企業(yè)成功的法門 教育訓(xùn)練 企業(yè)人才 領(lǐng)導(dǎo)者 高階主管 主管的天職 主管常輕忽的責(zé)任 接班人 流程主導(dǎo) 專業(yè)人士 MBA 基礎(chǔ)心理認知訓(xùn)練 企業(yè)人力素質(zhì)教育 員工 我不夠好 專業(yè)人員 沒有人可以 做得比我更好 經(jīng)營者 所有的人都可能 做得比我好 企業(yè)家資源整合 把適當(dāng)?shù)娜朔艑ξ恢? 激發(fā)它的潛能 企業(yè)生態(tài)環(huán)境 ? 團體凝聚不佳對公司承諾性不夠 ? 對自我價值低落個人防衛(wèi)性自我意識過高 ? 溝通不良 【 對上、平行、對下 】 ? 組織環(huán)境氣候能量沉悶 ? 快樂度不佳缺乏創(chuàng)造力活力 ? 個人情緒不穩(wěn)定、人際沖突抗衡太過頻繁 ? 個人人際問題，讓情緒干擾工作效率 ? 缺乏承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度以借口來退縮 ? 沒有目標(biāo)概念與實現(xiàn)達成目標(biāo)的承諾性 ? 領(lǐng)導(dǎo)者流于傳統(tǒng)管理模式無法有效激勵部屬 ? 同事間因競爭陷入排斥與猜忌 ? 缺乏面對問題的勇氣及解決問題的創(chuàng)造力 ? 同事間共識不足缺乏互動欣賞與信任 ? 自我意識強烈缺乏接受性缺乏感恩心 ? 工作環(huán)境的歸屬感不夠 企業(yè)組織團隊的普遍瓶頸 階段代表特性分別 1. 生理 【 新生兒的感覺 】 2. 情緒 【 1~3歲的感性與形象認知 】 3. 觀念 【 3~6歲的符號與語言接受能力 】 4. 角色 【 6~7歲開始學(xué)習(xí)進入社會 】 5. 邏輯 【 13~14歲開始以理性思考、 展現(xiàn)能力逐步溶入社會通常一般人
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1