【總結(jié)】第七章現(xiàn)代管理心理與領(lǐng)導(dǎo)決策郭淑英教授一、決策的基本概念 是指在企業(yè)管理工作中,為了實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo),從兩個(gè)或兩個(gè)以上的備選方案中選擇一個(gè)滿意方案的過(guò)程。第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)決策 則不僅指方案選擇的瞬間過(guò)程 則不僅指方案選擇的瞬間過(guò)程,而且還包括作出選擇之前的一系列準(zhǔn)備,而且還包括作出選擇之前的一系列準(zhǔn)備工作,以及做出決定之后的執(zhí)
2025-01-18 14:20
【總結(jié)】女性領(lǐng)導(dǎo)的心理健康及其調(diào)適人生與心理學(xué)?心理學(xué)分支于哲學(xué),其母體是哲學(xué);?人生哲學(xué)主要探討人生的智慧問(wèn)題;?人生哲學(xué)的思考起點(diǎn)是:死亡問(wèn)題;?人生的價(jià)值=有多少人需要你了解自己——周哈里窗(Johari)自己知道自己未知?jiǎng)e人知道公眾我,開放我eg.長(zhǎng)相、身高、體重及某些屬於公
2025-02-15 15:13
【總結(jié)】現(xiàn)代管理心理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)郭淑英教授v“要么領(lǐng)導(dǎo),要么服從,別無(wú)它途?!薄┑隆ぬ丶{v“從來(lái)沒(méi)有無(wú)能的士兵,只有無(wú)能的軍官。”——拿破侖v“領(lǐng)導(dǎo)行為和愛(ài)情差不多,人人都知道它的存在,但卻難以說(shuō)清楚”——華倫·本民斯領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)
2025-01-16 07:11
【總結(jié)】第三講領(lǐng)導(dǎo)者心理調(diào)適1目錄第一節(jié)心理現(xiàn)象第二節(jié)克服偏見(jiàn)第三節(jié)控制情緒第四節(jié)挑戰(zhàn)挫折第五節(jié)關(guān)注氣質(zhì)第六節(jié)完善人格2第一節(jié)心理現(xiàn)象3心理,是對(duì)心理現(xiàn)象、心理活動(dòng)的簡(jiǎn)稱4心理并不是人所獨(dú)有的,動(dòng)物亦有心理。
2025-01-12 14:58
【總結(jié)】當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康主講:廖煥水引言1、市委書記余小平自殺PK心理健康2、相當(dāng)級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)干部PK心理疾病的高發(fā)人群一、健康的概念及其內(nèi)涵1、健康的定義及其內(nèi)涵(1)健康=軀體健康?健康PK“東亞
2025-01-04 11:00
【總結(jié)】第九章現(xiàn)代管理心理與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)論9郭淑英教授本章的組成?第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的定義和種類?第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的原則?第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的方法和手段?第四節(jié)不同層面的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)藝術(shù)?第五節(jié)兩種領(lǐng)導(dǎo)崗位的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)藝術(shù)
2025-01-18 14:12
【總結(jié)】第二章現(xiàn)代管理心理與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)中國(guó)醫(yī)科大學(xué)郭淑英教授2023/3/7第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)概述第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的基本內(nèi)容第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的培養(yǎng)與提高第四節(jié)適應(yīng)未來(lái)發(fā)展需要的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)要求第一節(jié):領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)概述領(lǐng)導(dǎo)
2025-01-16 07:09
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)者就是那些想象力和預(yù)見(jiàn)力極度發(fā)達(dá),但恐懼感發(fā)育不良,并且對(duì)勝負(fù)幾率沒(méi)有概念的人?!猂.賈維克第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵一、領(lǐng)導(dǎo)的含義利用組織賦予的職權(quán)和個(gè)人具備的能力去指揮、帶領(lǐng)、引導(dǎo)和鼓勵(lì)部下為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作的活動(dòng)過(guò)程。必須有部下或追隨者;擁有影響追隨者的
2025-02-24 21:40
【總結(jié)】現(xiàn)代管理心理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)v“要么領(lǐng)導(dǎo),要么服從,別無(wú)它途?!薄┑隆ぬ丶{v“從來(lái)沒(méi)有無(wú)能的士兵,只有無(wú)能的軍官。”——拿破侖v“領(lǐng)導(dǎo)行為和愛(ài)情差不多,人人都知道它的存在,但卻難以說(shuō)清楚”——華倫·本民斯領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施正確領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng),激發(fā)和鼓勵(lì)人們
【總結(jié)】現(xiàn)代管理心理與領(lǐng)導(dǎo)方式1第一節(jié):領(lǐng)導(dǎo)方式理論選介一、領(lǐng)導(dǎo)的方式的概念:領(lǐng)導(dǎo)的方式是指領(lǐng)導(dǎo)者,在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者采取什么樣的態(tài)度,領(lǐng)導(dǎo)方式是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的模式化。2二、領(lǐng)導(dǎo)方式的類型(一)三極端理論(懷特和李皮闖特)::所有的政策均由領(lǐng)導(dǎo)者決定:主要決策由組
【總結(jié)】不讓憤怒毀掉合作憤怒的形成內(nèi)在世界欲望受阻感到不悅情緒易怒的、憤怒的、被激怒身體有反應(yīng)心跳加速呼吸加速憤怒行為襲擊、爭(zhēng)論逃跑、破壞練習(xí)按照上圖畫出視頻中經(jīng)理憤怒路徑,尤其注意是他的什么愿望受阻致使他這么憤怒?憤怒的形成內(nèi)在世界
2025-03-04 23:16
【總結(jié)】現(xiàn)代管理心理與領(lǐng)導(dǎo)能力論(ESSENCEOFLEADERSHIP)郭淑英教授第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)能力的含義與特征一領(lǐng)導(dǎo)能力的含義二領(lǐng)導(dǎo)能力的差異領(lǐng)導(dǎo)能力內(nèi)涵?第一節(jié)概述第二節(jié)
2025-01-16 07:10
【總結(jié)】消費(fèi)者資源?經(jīng)濟(jì)資源?時(shí)間資源?認(rèn)知資源經(jīng)濟(jì)資源?“Moneyiswhatweshouldstudy”forastudentofconsumerbehavior?Therelationshipsbetweenineandexpenditures?
2025-03-08 09:03
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)心理衛(wèi)生管理學(xué)院龔會(huì)什么是領(lǐng)導(dǎo)?明確組織目標(biāo),實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。—西點(diǎn)軍校并教導(dǎo)和激勵(lì)下屬中國(guó)歷史上兩個(gè)著名人物幾個(gè)知名的小說(shuō)人物領(lǐng)導(dǎo)是什么?(1)領(lǐng)導(dǎo)就是職位和權(quán)力;(2)領(lǐng)導(dǎo)是一種影響力;(3)領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù);(4)領(lǐng)導(dǎo)是一種才能;(5)領(lǐng)導(dǎo)就
2025-01-18 09:21
【總結(jié)】第四節(jié)團(tuán)體心理咨詢的領(lǐng)導(dǎo)者曾美英應(yīng)用心理學(xué)教學(xué)部本章教學(xué)目標(biāo)1、掌握?qǐng)F(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者這個(gè)角色的職責(zé)和任務(wù)2、了解團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的素質(zhì)與能力。3、了解領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)體咨詢中如何運(yùn)作團(tuán)體。第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)行為?一、基本概念?領(lǐng)導(dǎo):從團(tuán)體動(dòng)力學(xué)的角度來(lái)看,是指擁有一定權(quán)力和地位的個(gè)人或集團(tuán),通過(guò)自身
2025-02-11 16:44