人教a版(選修1-2)41流程圖(編輯修改稿)
2024-12-23 20:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 繪制流程圖： 第一步：咨詢考試事宜 第二步：新生填寫考生注冊(cè)表， 并領(lǐng)取考生號(hào)；老生出示考號(hào) 。 第三步：明確考試科目和時(shí)間 第四步：交納考試費(fèi) 第五步：按規(guī)定時(shí)間參加考試 第六步：領(lǐng)取成績(jī)單 第七步：領(lǐng)取證書 咨詢考試事宜 是否新考生 填寫考生注冊(cè)表 領(lǐng)取考生號(hào) 出示考生編號(hào) 明確考試科目和時(shí)間 交納考試費(fèi) 按規(guī)定時(shí)間參加考試 領(lǐng)取成績(jī)單 領(lǐng)取證書 是 否 動(dòng)手 第四章 框圖 流程圖 (2) 由一些圖形符號(hào)和文字說明構(gòu)成的圖示稱為流程圖 。 流程圖通常用來(lái)表示一些動(dòng)態(tài)過程，通常 有一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)或多個(gè)終點(diǎn) ．流程圖可以直觀、明確地表示動(dòng)態(tài)過程從開始到結(jié)束的全部步驟，所以應(yīng)用廣泛。 在流程圖中，有些是按順序執(zhí)行 (順序結(jié)構(gòu) )，有些需要選擇執(zhí)行 (條件結(jié)構(gòu) )，而另外一些需要循環(huán)執(zhí)行 (循環(huán)結(jié)構(gòu) )．并且通常按照 從左到右，從上到下 的順序來(lái)畫。 繪制流程圖的一般過程 ? 首先，用自然語(yǔ)言描述流程步驟； ? 其次，分析每一步驟是否可以直接表達(dá)，或需要借助于邏輯結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)； ? 再次，分析各步驟之間的關(guān)系； ? 最后，畫出流程圖表示整個(gè)流程。 例 3道工序：粗加工、返修加工、細(xì)加工。每道工序完成時(shí)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)，合格則進(jìn)入下一步加工，不合格返回加工，返修后，合格進(jìn)入精加工，不合格作廢品處理，用流程圖表示其整個(gè)加工過程 零件到達(dá) 粗加工 檢驗(yàn) 返修加工 最后檢驗(yàn) 返修檢驗(yàn) 精加工 廢品 成品 合格 不合格 合格 不合格 合格 不合格 工序流程圖 思考： 根據(jù)這個(gè)工序流程圖，回答問題： (1)一件成品 可能 經(jīng)過幾道加工和檢驗(yàn)程序？ (2)哪些環(huán)節(jié)可能導(dǎo)致廢品產(chǎn)生？ (3)在市場(chǎng)上直接影響該廠信譽(yù)的是哪一道 工序 ? 設(shè)計(jì)一個(gè)求解一元二次方程 ax2+bx+c=0的算法，并畫出程序框圖表示 . 算法分析 ： 第一步，輸入三個(gè)系數(shù) a， b， c. 第二步，計(jì)算△ =b24ac. 第三步，判斷△ ≥ 0是否成立 .若是，則計(jì) 算 ；否則，輸出“方程沒有 實(shí)數(shù)根”，結(jié)束算法 . ,22bpqaa= = V第四步，判斷△ =0是否成立 .若是，則輸出 x1=x2=p，否則，計(jì)算 x1=p+q， x2=pq， 并輸出 x1，
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