【摘要】例析結(jié)構(gòu)圖繪制結(jié)構(gòu)圖首先要對所畫結(jié)構(gòu)圖的每一部分有一個深刻的理解,從頭到尾抓住主要脈絡(luò)進(jìn)行分解,然后將每一部分進(jìn)行歸納與提煉,形成一個個知識點并逐一寫在矩形框內(nèi),最后按其內(nèi)在的邏輯順序?qū)⑺鼈兣帕衅饋聿⒂镁€段相連。其具體過程為:(1)從頭至尾抓住主要脈絡(luò)分解成若干步。(2)將每一步提煉成簡潔語言放在矩形框內(nèi)。(3)各步按邏輯順序排列
2024-11-20 03:14
【摘要】一、知識回顧:由某類事物的部分對象具有某些特征,推出該類事物的全部對象都具有這些特征的推理,或者由個別事實概栝出一般結(jié)論的推理,稱為歸納推理.(簡稱歸納)2、類比推理:1、歸納推理:由兩類對象具有某些類似特征和其中一類對象的某些已知特征,推出另一類對象也具有這些特征的推理稱為類比推理(簡稱類比
2024-11-17 17:55
【摘要】定義與方程罐車的橫截面數(shù)學(xué)實驗?[1]取一條細(xì)繩,?[2]把它的兩端固定在板上的兩點F1、F2?[3]用鉛筆尖(M)把細(xì)繩拉緊,在板上慢慢移動看看畫出的圖形F1F2M觀察做圖過程:[1]繩長應(yīng)當(dāng)大于F1、F2之間的距離。[2]
2024-11-17 20:06
【摘要】直接證明直接證明(問題情境)如圖,四邊形ABCD是平行四邊形求證:AB=CD,BC=DA證明:連接AC,因為四邊形ABCD是平行形四邊形,所以DABCCDAB////,.4321??????,故CAAC?因為CDAABC???所以故AB=CD,BC=DA.直接證明1概念
2024-11-17 19:44
【摘要】1收貨流程倉管人員確認(rèn)貨物外包裝是否良好開箱、點數(shù)、貼標(biāo)簽N有問題嗎?填寫供應(yīng)商到貨清單交采購開具檢驗申請單將檢驗申請單與物料一并送檢驗部門簽收將具體破損情況通知采購,并拍照留證在收貨記錄表上登記參照供應(yīng)商到貨簽收規(guī)范標(biāo)簽上應(yīng)注明物料編碼、數(shù)量、點貨日期、IQC編號及
2025-05-11 23:43
【摘要】命題學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握命題,真命題,假命題概念,會寫出命題的條件和結(jié)論教學(xué)過程:思考下列語句有什么特點?你能判斷它們的真假嗎?(1)若直線//ab,則直線a和直線b無公共點;(2)247??(3)垂直于同一條直線的兩個平面平行;(4)若21x?,則1x?;(5)兩個全等三角形的面積相等;
2024-12-09 10:34
【摘要】第二章§1理解教材新知把握熱點考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點一考點二隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,電子郵件以其方便、快捷、易于保存、全球暢通無阻特點被廣泛應(yīng)用,使人們的交流方式得到了極大的改變,深受人們的喜愛.問題1:小明同學(xué)想給小剛同學(xué)發(fā)電子郵件,你如何用直觀、清
2024-11-18 08:08
【摘要】圖形相同點不同點方程焦點頂點準(zhǔn)線ba2,2??短軸長長軸長222cba??)10(???eace離心率)0(12222????babyax)0(12222????babxay)0,()0,(21cFcF?),0(),0(21cFcF?),0
2024-11-18 15:25
【摘要】導(dǎo)標(biāo):首先,請同學(xué)們回憶一下:1、橢圓的定義是什么?2、橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是什么?3、對應(yīng)的橢圓圖形是怎樣?今天,我們將從橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程出發(fā),借助圖形來探求橢圓的一些幾何性質(zhì)。達(dá)標(biāo):一、橢圓的范圍oxy由11122222222?????b
2024-11-18 15:24
【摘要】橢圓的簡單幾何性質(zhì)(三)直線與圓有那些位置關(guān)系?如何判斷直線與圓的位置關(guān)系?提問:直線與橢圓有那些位置關(guān)系?如何判斷直線與橢圓的位置關(guān)系?探究一當(dāng)m取何值時,直線l:y=x+m與橢圓C:9x2+16y2=144相離、相切、相交?該點的坐標(biāo)。最小距離是多少?并求,到直線的距離最???問橢圓上是否存在一
2024-11-18 01:22
【摘要】求曲線的軌跡方程2020年12月25日星期五成都市新都香城中學(xué)數(shù)學(xué)組李發(fā)林幾種常見求軌跡方程的方法1.直接法由題設(shè)所給(或通過分析圖形的幾何性質(zhì)而得出)的動點所滿足的幾何條件列出等式,再用坐標(biāo)代替這等式,化簡得曲線的方程,這種方法叫直接法.例1:已知一曲線是與兩個定點O(0,0)、A(3,0)距離的比為1/2
【摘要】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用yxoQPQQ)(xfy?Tyxo)(xfy?P相交再來一次直線PQ的斜率為xyxxxyyyxxyykPQPQPQ?????????????0000)()(PQ無限靠近切線PTxykk
2024-11-17 20:11
【摘要】東莞市樟木頭中學(xué)李鴻艷掌握雙曲線的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程,以及標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo);培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、推理等能力雙曲線的定義和雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程在與橢圓的類比中獲得雙曲線的知識,從而培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、推理等能力重點難點目標(biāo)探究思考觀察動畫,類比橢圓定義,總結(jié)雙曲線定義平
2024-11-19 16:14
【摘要】第1課時流程圖,學(xué)會閱讀實際生產(chǎn)工作流程圖描述的工作流程..,體會流程圖在解決實際問題中的作用.重點:掌握流程圖的概念,及正確繪制流程圖.難點:理解流程圖的優(yōu)勢,能用流程圖解決實際的問題.家里來了客人,你想沏壺茶喝,而當(dāng)前的情況是開水沒有,燒開水的壺要洗,沏茶的壺和茶
2024-12-04 20:36
【摘要】導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用(2)孫學(xué)軍aby=f(x)xoyy=f(x)xoyabf'(x)0f'(x)0復(fù)習(xí):函數(shù)單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)關(guān)系如果在某個區(qū)間內(nèi)恒有,則為常數(shù).0)(??xf)(xf設(shè)函數(shù)y=f(x)在