【摘要】東莞市樟木頭中學(xué)李鴻艷掌握雙曲線的定義和標準方程,以及標準方程的推導(dǎo);培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、推理等能力雙曲線的定義和雙曲線的標準方程在與橢圓的類比中獲得雙曲線的知識,從而培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、推理等能力重點難點目標探究思考觀察動畫,類比橢圓定義,總結(jié)雙曲線定義平
2024-11-19 16:14
【摘要】第1課時流程圖,學(xué)會閱讀實際生產(chǎn)工作流程圖描述的工作流程..,體會流程圖在解決實際問題中的作用.重點:掌握流程圖的概念,及正確繪制流程圖.難點:理解流程圖的優(yōu)勢,能用流程圖解決實際的問題.家里來了客人,你想沏壺茶喝,而當前的情況是開水沒有,燒開水的壺要洗,沏茶的壺和茶
2024-12-04 20:36
【摘要】導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用(2)孫學(xué)軍aby=f(x)xoyy=f(x)xoyabf'(x)0f'(x)0復(fù)習(xí):函數(shù)單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)關(guān)系如果在某個區(qū)間內(nèi)恒有,則為常數(shù).0)(??xf)(xf設(shè)函數(shù)y=f(x)在
2024-11-18 15:25
【摘要】問題情境一4341112???4741222???5341332???6141442???7141552???的數(shù)都是質(zhì)數(shù)任何形如出猜想于是可以用歸納推理提都是質(zhì)數(shù),)(41*2Nnnn???結(jié)論是錯誤的。是一個合數(shù)時,因為4341414141414122????????nnn
【摘要】流程圖(2)學(xué)習(xí)目標:(1)了解工序流程圖;(2)體會流程圖表示事物發(fā)展過程的優(yōu)越性N=1開始計算s=的值(1)2nn?s206輸出nY使n的值增加1輸入輸出框處理框流程線判斷框結(jié)束N起止
2025-03-14 00:22
【摘要】直接證明楚水實驗學(xué)校高二數(shù)學(xué)備課組1直接證明概念2直接證明的一般形式:本題結(jié)論已知定理已知公理已知定義本題條件??????????直接從原命題的條件逐步推得命題成立一、知識回顧:直接證明方法有幾種?都是直接證明綜合法:從已知條件出發(fā),以已知的定義、公理、定理為依據(jù),
2024-11-17 20:06
【摘要】??????;,C100,C100,3;,,2;,,1:.,,00會沸騰水時把水加熱到以在一個標準大氣壓下所水的沸點是在一個標準大氣壓下圓形軌道繞太陽運行因此冥王星以橢星冥王星是太陽系的大行行圓形軌道繞太陽運太陽系的大行星都以橢能夠?qū)щ娝遭欌櫴墙饘偎械慕饘俣寄軌驅(qū)щ娎缗袛嗟?/span>
2024-11-17 12:02
【摘要】一、復(fù)習(xí)回顧:1、求線性回歸方程2、線性相關(guān)關(guān)系強弱的判斷:相關(guān)系數(shù)r例1:從某大學(xué)中隨機選取8名女大學(xué)生,其身高和體重數(shù)據(jù)如下表,求根據(jù)女大學(xué)生的身高預(yù)報體重的回歸方程,并預(yù)報一名身高為172cm的女大學(xué)生的體重.編號12345678身高cm165165157170175165155
2024-11-24 16:59
【摘要】命題及其關(guān)系人教新課標版(A)高二選修1-1問題1.下列語句的表述形式有什么特點?你能判斷他們的真假嗎?(5)兩個全等三角形的面積相等.(4)若x2=1,則x=1.(3)垂直于同一條直線的兩個平面平行.(2)2+4=7.(1)若直線a∥b,則直線a與直線b沒有公共點
2024-11-21 23:16
【摘要】?1.知識與技能?能解決與橢圓有關(guān)的基本問題.?能處理與橢圓有關(guān)的綜合問題.?2.過程與方法?掌握利用方程研究曲線性質(zhì)的基本方法.?3.情感態(tài)度與價值觀?價值觀:進一步體會曲線與方程的對立關(guān)系,感受坐標法在研究幾何圖形中的作用.?[例1](2022·湖南文,19)為
2025-01-18 17:12
【摘要】橢圓的方程與性質(zhì)一、選擇題1.下列命題是真命題的是()A.到兩定點距離之和為常數(shù)的點的軌跡是橢圓B.到定直線cax2?和定點F(c,0)的距離之比為ac的點的軌跡是橢圓C.到定點F(-c,0)和定直線cax2??的距離之比為ac(ac0)的點的軌跡是左半個橢圓
2025-11-03 02:00
【摘要】綜合法和分析法(1)演繹推理是證明數(shù)學(xué)結(jié)論、建立數(shù)學(xué)體系的重要思維過程.數(shù)學(xué)結(jié)論、證明思路的發(fā)現(xiàn),主要靠合情推理.復(fù)習(xí)推理合情推理(或然性推理)演繹推理(必然性推理)歸納(特殊到一般)類比(特殊到特殊)三段論(一般到特殊)例:
2024-11-17 20:10