【總結(jié)】本課欄目開(kāi)關(guān)填一填練一練研一研3.1.1空間向量及其線(xiàn)性運(yùn)算【學(xué)習(xí)要求】1.經(jīng)歷向量及其運(yùn)算由平面向空間推廣的過(guò)程,了解空間向量的概念.2.掌握空間向量的線(xiàn)性運(yùn)算.【學(xué)法指導(dǎo)】結(jié)合平面向量的相關(guān)性質(zhì),類(lèi)比學(xué)習(xí)空間向量的概念與運(yùn)算.通過(guò)對(duì)空間向量的學(xué)習(xí)進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想.
2024-11-17 17:03
【總結(jié)】本課欄目開(kāi)關(guān)填一填練一練研一研3.2.1直線(xiàn)的方向向量與平面的法向量【學(xué)習(xí)要求】1.理解直線(xiàn)的方向向量與平面的法向量.2.能用向量語(yǔ)言表示線(xiàn)線(xiàn)、線(xiàn)面、面面的平行關(guān)系.【學(xué)法指導(dǎo)】直線(xiàn)的方向向量和平面的法向量分別用來(lái)刻畫(huà)直線(xiàn)和平面的“方向”,為判斷線(xiàn)線(xiàn)、線(xiàn)面、面面關(guān)系提供了一個(gè)
【總結(jié)】本課欄目開(kāi)關(guān)填一填練一練研一研【學(xué)習(xí)要求】1.了解“且”“或”作為邏輯聯(lián)結(jié)詞的含義,掌握“p∨q”“p∧q”命題的真假規(guī)律.2.了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”的含義,能寫(xiě)出簡(jiǎn)單命題的“綈p”命題.【學(xué)法指導(dǎo)】1.注意邏輯聯(lián)結(jié)詞的數(shù)學(xué)含義,與平時(shí)用語(yǔ)相區(qū)別.2
2024-11-17 19:01
【總結(jié)】本課欄目開(kāi)關(guān)填一填練一練研一研1.1.1四種命題【學(xué)習(xí)要求】1.了解命題的概念,并會(huì)判斷真假.2.會(huì)寫(xiě)出某命題的逆命題,否命題和逆否命題.3.理解四種命題的關(guān)系并會(huì)利用命題的等價(jià)性解決問(wèn)題.【學(xué)法指導(dǎo)】在本節(jié)的學(xué)習(xí)中,不要去死記硬背形式化的定義與模式,而應(yīng)多通過(guò)具體實(shí)例,發(fā)現(xiàn)
【總結(jié)】1.3.2含有一個(gè)量詞的命題的否定【學(xué)習(xí)要求】1.能正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定.2.理解全稱(chēng)命題與存在性命題之間的關(guān)系.【學(xué)法指導(dǎo)】要正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的全稱(chēng)命題或存在性命題進(jìn)行否定,我們一方面要充分理解量詞的含義,另一方面應(yīng)充分利用原先的命題與它的否定在形式上的聯(lián)系.通過(guò)探究觀(guān)察,總結(jié)規(guī)律,容易得到全稱(chēng)命題的否
【總結(jié)】3.1.5空間向量的數(shù)量積【學(xué)習(xí)要求】1.掌握空間向量夾角的概念及表示方法,掌握兩個(gè)向量的數(shù)量積的概念、性質(zhì)和計(jì)算方法及運(yùn)算規(guī)律.2.掌握兩個(gè)向量的數(shù)量積的主要用途,會(huì)用它解決立體幾何中一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題.【學(xué)法指導(dǎo)】數(shù)量積是向量最重要的運(yùn)算,利用數(shù)量積可以求向量的模、兩個(gè)向量的夾角;通過(guò)類(lèi)比平面向量的數(shù)量積,學(xué)習(xí)空間兩向量的數(shù)
【總結(jié)】章末檢測(cè)一、填空題1.由1=12,1+3=22,1+3+5=32,1+3+5+7=42,?,得到1+3+?+(2n-1)=n2用的是________推理.2.在△ABC中,E、F分別為AB、AC的中點(diǎn),則有EF∥BC,這個(gè)問(wèn)題的大前提為_(kāi)_______________________
2024-12-08 02:36
【總結(jié)】2.間接證明一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.反證法的關(guān)鍵是在正確的推理下得出矛盾.這個(gè)矛盾可以是________(填序號(hào)).①與已知條件矛盾②與假設(shè)矛盾③與定義、公理、定理矛盾④與事實(shí)矛盾2.否定:“自然數(shù)a,b,c中恰有一個(gè)偶數(shù)”時(shí)正確的反設(shè)為_(kāi)_________________________.3.
2024-12-08 20:18
【總結(jié)】本課欄目開(kāi)關(guān)畫(huà)一畫(huà)練一練研一研畫(huà)一畫(huà)·知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)更完善章末復(fù)習(xí)課本課欄目開(kāi)關(guān)畫(huà)一畫(huà)練一練研一研題型一等價(jià)轉(zhuǎn)化思想研一研·題型解法、解題更高效章末復(fù)習(xí)課例1下列各題中,p是q的什么條件?(1)
【總結(jié)】章末復(fù)習(xí)課本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)畫(huà)一畫(huà)研一研章末復(fù)習(xí)課畫(huà)一畫(huà)·知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)更完善本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)畫(huà)一畫(huà)研一研章末復(fù)習(xí)課研一研·題型解法、解題更高效題型一流程圖的畫(huà)法及應(yīng)用流程圖與結(jié)構(gòu)圖的區(qū)別:(1)流程圖是表示一系列活動(dòng)相互作用、相互制
2024-12-04 21:32
【總結(jié)】章末檢測(cè)一、選擇題1.以下說(shuō)法正確的是()A.工藝流程圖中不可能出現(xiàn)閉合回路B.算法框圖中不可能出現(xiàn)閉合回路C.在一個(gè)算法框圖中三種程序結(jié)構(gòu)可以都不出現(xiàn)D.在一個(gè)算法框圖中三種程序結(jié)構(gòu)必須都出現(xiàn)2.要描述一個(gè)工廠(chǎng)某種產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟,應(yīng)用()A.算法框圖
2024-12-05 01:49
【總結(jié)】2.1.1合情推理(二)【學(xué)習(xí)要求】1.通過(guò)具體實(shí)例理解類(lèi)比推理的意義.2.會(huì)用類(lèi)比推理對(duì)具體問(wèn)題作出判斷.【學(xué)法指導(dǎo)】類(lèi)比推理是在兩類(lèi)不同的事物之間進(jìn)行對(duì)比,找出若干相同或相似點(diǎn)之后,推測(cè)在其他方面也可以存在相同或相似之處的一種推理模式.歸納和類(lèi)比是合情推理常用的思維方法,其結(jié)論不一定正確.本
2024-11-17 17:04
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)試一試研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.能應(yīng)用組合知識(shí)解決有關(guān)組合的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題.2.能解決有限制條件的組合問(wèn)題.【學(xué)法指導(dǎo)】學(xué)習(xí)本節(jié)注意結(jié)合知識(shí)背景理解“有序”“無(wú)序”,是排列問(wèn)題還是組合問(wèn)題,問(wèn)法的細(xì)微變化就可能導(dǎo)致問(wèn)題性質(zhì)的變化,解題時(shí)要注意審題.本
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)試一試研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】鞏固分類(lèi)計(jì)數(shù)原理和分步計(jì)數(shù)原理,并能應(yīng)用兩個(gè)計(jì)數(shù)原理解決實(shí)際問(wèn)題.【學(xué)法指導(dǎo)】用兩個(gè)計(jì)數(shù)原理解決具體問(wèn)題時(shí),首先要分清是“分類(lèi)”還是“分步”,其次要清楚“分類(lèi)”或“分步”的具體標(biāo)準(zhǔn),在“分類(lèi)”時(shí)要做到“不重
【總結(jié)】本課欄目開(kāi)關(guān)填一填練一練研一研2.3.1雙曲線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程【學(xué)習(xí)要求】1.了解雙曲線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)過(guò)程.2.掌握雙曲線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程.3.會(huì)利用雙曲線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題.【學(xué)法指導(dǎo)】本節(jié)課的學(xué)習(xí)要運(yùn)用類(lèi)比的方法,在與橢圓的聯(lián)系與區(qū)別中建立雙曲線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方
2025-08-04 13:47