20xx人教版選修外國(guó)小說欣賞第16課騎桶者ppt導(dǎo)學(xué)課件(編輯修改稿)
2024-12-23 18:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一。 賞環(huán)境 2 ．小說第一段中的景物描寫有什么作用？ [ 明確 ] 通過寫 “ 樹木 ”“ 嚴(yán)霜 ”“ 天空 ” 等物的肅殺冷酷，來(lái)渲染寒冷氣氛，交代了借煤的背景。 理解下列語(yǔ)句的含意。 1 ．火爐里透出寒氣，灌得滿屋冰涼。窗外的樹木呆立在嚴(yán)霜中；天空成了一面銀灰色的盾牌，擋住向蒼天求助的人。我得弄些煤來(lái)燒；我可不能活活凍死；我的背后是冷酷的火爐，我的面前是同樣冷酷的天空。 賞語(yǔ)言 [ 明確 ] 小說是用荒誕的手法敘述了一件悲慘的凍餒事件，用了冷峻而獨(dú)特的比喻：天空像盾牌一樣擋住人們向上蒼呼救?！?呆立 ”“ 嚴(yán)霜 ”“ 銀灰色 ”“ 盾牌 ”“ 冷酷 ” 等詞把灰暗悲慘的基調(diào)渲染了出來(lái)，預(yù)示著人物命運(yùn)的悲慘。煤的缺乏在使人感到寒冷的同時(shí)也使得桶飛了起來(lái)顯得順理成章了，同時(shí)為結(jié)尾處寫老板娘聽不見以及 “ 浮升到冰山區(qū)域 ” 作鋪墊。 2 ．她什么也沒有看見，什么也沒有聽見； ?? 一條婦女的圍裙就能把它從地上驅(qū)趕起來(lái)。 [ 明確 ] 貧困永遠(yuǎn)存在，始終有貧困者因無(wú)錢購(gòu)煤而困于寒冬。但是真正使貧困者受到傷害的往往并不是貧困，而是來(lái)自于社會(huì)的冷漠與無(wú)視。這種冷漠與無(wú)視使無(wú)數(shù)卑微的生命受到了摧殘而終結(jié)。 賞技巧 1 ．你怎樣理解小說最后一句的視角變化？ [ 明確 ] 小說最后一句視角的變化意味深長(zhǎng)。小說的敘述人一直是 “ 我 ” ，都是從 “ 我 ” 的視角來(lái)寫的，但在 “ 我浮升到冰山區(qū)域，永遠(yuǎn)消失，不復(fù)再見 ” 的這一刻，小說的視角其實(shí)已經(jīng)從 “ 我 ” 轉(zhuǎn)化為地面上的人的視角。 “ 我 ” 怎么會(huì) “ 永遠(yuǎn)消失，不復(fù)再見 ” 呢？ “ 我 ” 每天都可以見到自己，不會(huì)永遠(yuǎn)消失，只有從地面上的人的視角來(lái)看， “ 我 ” 才會(huì)永遠(yuǎn)消失。借助這個(gè)視點(diǎn)的陌生化距離， “ 我 ” 就從一個(gè)找煤的普通人上升為幻想文學(xué)的主人公。這個(gè) “ 永遠(yuǎn)消失 ” 有點(diǎn)像賭氣的孩子，而這個(gè)視角的轉(zhuǎn)移似乎也可以看做是 “ 我 ” 徹底棄絕世界的暗示。 2 ．騎桶者的飛翔明顯是虛構(gòu)的，但是小說傳達(dá)的思想情感具有普遍性，是真實(shí)的。作者是如何將兩者有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn) “ 虛構(gòu)中的真實(shí) ” 的呢？ [ 明確 ] 小說中 “ 我 ” 的飛翔，老板娘用圍裙把 “ 我 ” 扇走， “ 我 ” 浮升到冰山區(qū)域，不復(fù)再見，這些情節(jié)是虛構(gòu)的?！?我 ” 的處境，老板伏案寫字，老板娘織毛衣，老板和老板娘的對(duì)話，這些都是現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景。這些現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景讓 “ 我 ” 的飛翔也顯得像現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的一樣合情合理。虛構(gòu)嵌入現(xiàn)實(shí)，就和現(xiàn)實(shí)渾然一體了。 小說還展現(xiàn)了 “ 我 ” 的心靈的真實(shí)。小說開頭寫 “ 我 ” 家里沒有煤時(shí)， “ 我 ” 眼中的景物都帶上了悲涼的色彩?；馉t里透出寒氣，屋子里充滿了嚴(yán) 寒；窗外的樹僵立在嚴(yán)霜中；天空 猶如 一 面銀色的盾牌，擋住了向它求救的人。 “ 我 ” 必須有煤！ “ 我 ”不能凍死！ “ 我 ” 的身后是冰冷的爐子，面前是冰冷的天空。這都展現(xiàn)了 “ 我 ” 內(nèi)心的悲涼。 “ 我 ” 騎著桶只是在空中呼喊，不敢沖進(jìn)店里，展現(xiàn)了 “ 我 ” 害怕和老板娘正面接觸，害怕看到老板娘鄙夷神色的畏縮自卑心理。老板娘沒有借給 “ 我 ” 煤時(shí)，“ 我 ”
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