【總結】兒童發(fā)展概論?構建框架,梳理知識;?熟悉題型,把握重點;?有效復習,事半功倍;?習題訓練,謹防丟分。兒童發(fā)展概論學科概述生理社會、文化對象、內容、階段劃分、學科特點、歷史現(xiàn)狀、研究原則及方法遺傳基因神經(jīng)動作感知覺注意記憶想象
2025-01-21 02:32
【總結】宗教的起源與發(fā)展1宗教的起源與發(fā)展宗教是現(xiàn)實世界在人們的主觀意識中的一種虛幻的反映。宗教是一種信仰,是一種社會文化現(xiàn)象。宗教是一種意識形態(tài)和文化模式,屬于上層建筑,因此受經(jīng)濟基礎的制約與影響。恩格斯指出:“一切宗教都不過是支配人們日常生活的外部力量在人們頭腦中的反映,在這種反映中,人間的力量采
2025-01-24 02:49
【總結】歐盟的產(chǎn)生及發(fā)展1中世紀時期的法蘭克帝國和神圣羅馬帝國等都將歐洲許多地區(qū)統(tǒng)一在其疆域之內。1453年,拜占庭帝國首都君士坦丁堡被奧斯曼帝國攻破之后,波西米亞國王就于1646建議,歐洲基督教國家應該組成聯(lián)盟,對抗奧斯曼帝國的擴張。1776年,美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā),有歐洲人設想歐洲
2025-01-20 15:13
【總結】1*社會工作概論第二章社會工作的發(fā)展2*第二章社會工作發(fā)展第一節(jié)、工業(yè)革命以來的西方社會工作實踐第二節(jié)、專業(yè)社會工作發(fā)展第三節(jié)、社會工作在中國3*一、西方社會工作產(chǎn)生的背景(一)思想背景?古希臘、羅馬的福利思想?基督教的博愛思想?人道主義的
2025-03-08 01:11
【總結】腕關節(jié)望診觸診運動功能檢查特殊檢查望診畸形:餐叉樣畸形-多發(fā)生于橈骨遠端伸直型骨折,爪形手-可見于前臂缺血性肌痙攣而引起的損傷,掌指關節(jié)過伸,近端指間關節(jié)屈曲,形似鳥爪。當臂叢神經(jīng)或尺神經(jīng)損傷時,則掌指關節(jié)過伸,無名指、小指不能向中間靠攏,且小魚際肌骨間肌萎縮。猿形手-見于尺神經(jīng)和正中神經(jīng)的合并損傷,表現(xiàn)為大魚際肌,小魚際肌萎縮,掌
2025-01-19 10:54
【總結】運動功能檢查運動功能幅度運動肌肉屈肘運動以伸直位為0°,正常時屈曲可達140°肱二頭肌、肱肌、肱橈機、旋后肌伸肘運動0°~5°肱三頭肌、肘肌前臂中立位為0°前臂中立位為0°,80°的旋前旋前圓肌,旋前方肌前臂中立位為0°前臂中立位為
2025-01-19 10:53
【總結】物流管理第1章物流的概念和功能5/15/20231物流概念朔源?物流概念的孕育階段?分銷物流學階段?現(xiàn)代物流階段5/15/20232(1)物流概念的孕育階段(20C初—20C50A)1905年美國少校瓊西.貝克在其所著《軍隊和軍需品運輸》一書中提出Logistics的概念,叫作軍事后勤。
2025-02-09 17:33
【總結】2023/2/13現(xiàn)代物流學1第2章國內外物流動態(tài)和發(fā)展Chapter2DevelopingTrendsofLogisticsinInternalandInternational主要內容:國外(尤其是美國和日本)物流發(fā)展的特點;物流合理化和標準化的內容、方法;物流技術和物流管理現(xiàn)代化
2025-01-27 00:46
【總結】BIM的發(fā)展概況及前景BIM概念BIM價值BIM案例BIM前景主要內容1BIM的基本概念BIM是什么BuildingInformationModeling(建筑信息模型),是以建筑工程項目的各項相關信息數(shù)據(jù)作為模型的基礎,進行建筑模型的建立;定義
2025-03-08 21:03
【總結】護士的可持續(xù)發(fā)展什么是可持續(xù)發(fā)展力?護士的可持續(xù)發(fā)展力——護士保持可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢的能力,是指護士不斷完善個性品質,持續(xù)地獲取、運用和創(chuàng)新專業(yè)知識、技能的能力。什么是可持續(xù)發(fā)展力?護士的可持續(xù)發(fā)展是一種系統(tǒng)發(fā)展觀:?既要當前發(fā)展,又要永續(xù)發(fā)展
2025-01-06 23:04
【總結】第二節(jié)幼兒人際關系的發(fā)展?思考:孩子的第一任老師是誰?為什么??早期的親子關系是以后兒童建立同他人關系的基礎,兒童早期親子關系好,就比較容易跟其他人建立比較好的關系。?兒童與父母關系(親子關系)的發(fā)展?狹義的親子關系:?兒童早期與父母的情感關系,即依戀;?廣義的親子關系:?父母與子女的相互
2025-01-14 01:52
【總結】為什么要學習IE?為了能更好的宣導改善以及改善的目的,同時也為了人人能IE,人人具有改善的精神,并具有改善,創(chuàng)新的意識和技能,能自主,自發(fā)的對公司生產(chǎn),運作,流程有能力識別以及提出有效的建議或者方法而推出的培訓課程。IE基礎?一.IE起源及發(fā)展歷程。?二.IE定義。?三.IE七大手法。
2025-03-12 16:22
【總結】第一章流通的形成、發(fā)展與功能南京財經(jīng)大學國際經(jīng)貿學院第二節(jié)交換與流通第三節(jié)流通革命的歷史演進第四節(jié)流通的中介原理和功能第一節(jié)交換的形成《流通經(jīng)濟學》第一章學習目標:要深刻理解分工、交換、流通的概念及歷史發(fā)展,能夠分辨流通與其他相關用語的區(qū)別,了解流通的歷史演進,熟悉流通的功能。第一節(jié)交換的
2025-02-06 19:43
【總結】第1課文化事業(yè)的曲折發(fā)展課標知道我國的“雙百”方針,探討在“雙百”方針貫徹過程中取得的經(jīng)驗和教訓?!半p百”方針的提出新中國成立后,人民當家作主。激發(fā)人民的政治覺悟,鼓勵人民的勞動熱情。隨著社會主義基本制度在中國的建立和大規(guī)模經(jīng)濟建設的逐步開展,為調
2025-01-01 10:26
【總結】商業(yè)倫理學主講:汪洋第二章商業(yè)倫理的形成與發(fā)展學習目標主要內容本章小結思考練習知識結構中外商業(yè)倫理思想發(fā)展的主要階段東西方商業(yè)倫理的差異性與共生性商業(yè)倫理發(fā)展的歷史必然性主要內容第一節(jié)外國商業(yè)倫理的形成與發(fā)展第二節(jié)中國商業(yè)倫理的形成與
2025-03-11 10:58