【總結(jié)】高中化學(xué)優(yōu)秀課件:第二章第四節(jié)《化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向》(人教版選修4)水總是自發(fā)地由高處往低處流自然界中有許多自然而然發(fā)生的現(xiàn)象,請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系生活知識(shí),列舉一些能自動(dòng)發(fā)生的例子?①自然界中水總是從高處往低處流;②電流總是從電位高的地方向電位低的地方流動(dòng);③室溫下冰塊自動(dòng)融化;④墨水?dāng)U散;⑤食鹽溶解于水;
2024-11-17 05:44
【總結(jié)】第四章保護(hù)生存環(huán)境第二節(jié)愛(ài)護(hù)水資源閱讀并思考:1、20世紀(jì)50年代,日本出現(xiàn)了水俁病和痛痛病,病者痛苦不堪,甚至死亡,你能解釋致病的原因嗎?2、2020年5月28日~6月2日,渤海遼東灣的葫蘆島海域接連發(fā)生兩起赤潮,你知道赤潮是怎樣形成的嗎?它有什么危害?3、有關(guān)水體污染的事件,你知道的還有哪些呢?4、對(duì)
2024-11-17 05:47
【總結(jié)】第一課時(shí)第二章分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)石柱中學(xué)化學(xué)組伏金華第一節(jié)共價(jià)鍵(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能1、理解共價(jià)鍵的概念。2、知道共價(jià)鍵的主要類型δ鍵和π鍵。3、掌握δ鍵和π鍵的特征和一般規(guī)律。過(guò)程與方法
2024-11-17 05:45
【總結(jié)】化學(xué)人教版選修(三)1.1《原子結(jié)構(gòu)課件》化學(xué)研究的是構(gòu)成宏觀物體的物質(zhì)。一、研究物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)二、研究物質(zhì)的性質(zhì)、變化、合成二者的關(guān)系如何?結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)、性質(zhì)反映結(jié)構(gòu)分子結(jié)構(gòu)原子結(jié)構(gòu)晶體結(jié)構(gòu)物質(zhì)結(jié)構(gòu)性質(zhì)決定1.化學(xué)變化中最小的微粒是什么?2.原子
2024-11-17 19:38
【總結(jié)】化學(xué):第二章第二節(jié)《芳香烴》課件PPT(人教版選修5)芳香烴第一節(jié)苯的結(jié)構(gòu)芳烴,也叫芳香烴,一般是指分子中含苯環(huán)結(jié)構(gòu)的碳?xì)浠衔铩7枷愣值膩?lái)由最初是指從天然樹脂(香精油)中提取而得、具有芳香氣的物質(zhì)?,F(xiàn)代芳烴的概念是指具有芳香性的一類環(huán)狀化合物,它們不一定具有香味,也不一定含有苯環(huán)結(jié)構(gòu)。
2024-11-18 00:33
【總結(jié)】12/25/202012:06PM新課標(biāo)人教版選修五《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》第二章烴和鹵代烴第三節(jié)鹵代烴12/25/202012:06PM目錄第三節(jié)鹵代烴一、溴乙烷二、鹵代烴1、溴乙烷的物理性質(zhì)2、溴乙烷的化學(xué)性質(zhì)①溴乙烷的取代反應(yīng)(水解反應(yīng))②溴乙烷的消
2024-11-18 12:07
【總結(jié)】第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第三節(jié)電解池第1課時(shí)[實(shí)驗(yàn)4-2]:P79現(xiàn)象:(1)陰極石墨棒上逐漸覆蓋了一層紅色的銅(2)陽(yáng)極石墨棒上有使?jié)駶?rùn)的碘化鉀淀粉試紙變藍(lán)H+OH-陰極陽(yáng)極1、電解的概念:使電流通過(guò)電解質(zhì)溶液而在陰、陽(yáng)兩極引起氧化還原反應(yīng)的過(guò)程叫做電解。一、電解原理2、
2024-11-17 12:09
【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)鍵第一課時(shí)——離子鍵那么是不是任意兩種元素的原子之間都能結(jié)合成新的物質(zhì)呢?大約110種元素3700萬(wàn)種物質(zhì)問(wèn)題化學(xué)鍵——實(shí)驗(yàn)1—2:鈉在氯氣中燃燒現(xiàn)象化學(xué)方程式Na在Cl2中劇烈燃燒,生成的NaCl小顆粒懸浮在空氣中呈白煙狀2Na+Cl2=
【總結(jié)】化學(xué):第二單元課題一《物質(zhì)的分離和提純》課件PPT(新人教版選修6)精品課件第二單元研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法物質(zhì)的分離與提純精品課件——混合物的分離和提純分離和提純有什么不同?分離是通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開(kāi),每一組分都要保留下來(lái),且如原來(lái)是固
2024-11-18 12:04
【總結(jié)】化學(xué):1.3《化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算》課件(新人教版選修4)第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算第一章化學(xué)反應(yīng)與能量思考:為什么在熱化學(xué)反應(yīng)方程式中通??刹槐砻鞣磻?yīng)條件?強(qiáng)調(diào):正逆反應(yīng)的反應(yīng)熱效應(yīng)數(shù)值相等,符號(hào)相反?!?”不能省去。知識(shí)回顧已知石墨的燃燒熱:△H=1)寫出石墨的完全燃燒的熱化
2024-11-17 12:07
【總結(jié)】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素為什么有的碰撞可以發(fā)生反應(yīng),而有的不能發(fā)生反應(yīng)?與哪些因素有關(guān)系?問(wèn)題:有效碰撞1、什么是有效碰撞?能引起分子間的化學(xué)反應(yīng)的碰撞結(jié)論:分子間的碰撞是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的必要條件而有效碰撞是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的
2024-11-19 16:29
【總結(jié)】第一章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化人教版新課程選修4化學(xué)反應(yīng)原理思考與交流1、你所知道的化學(xué)反應(yīng)中有哪些是放熱反應(yīng)?活潑金屬與水或酸的反應(yīng)、酸堿中和反應(yīng)、燃燒反應(yīng)、多數(shù)化合反應(yīng)2、你所知道的化學(xué)反應(yīng)中有哪些是吸熱反應(yīng)?多數(shù)的分解反應(yīng)、氯化銨固體與氫氧化鋇晶體的反應(yīng)、水煤氣的生成反應(yīng)、炭與二氧化碳生成一氧
【總結(jié)】高中《化學(xué)》新人教版選修2系列課件化學(xué)與技術(shù)《純堿的生產(chǎn)》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)能力?,掌握相關(guān)的化學(xué)原理;?,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;?、基本化工產(chǎn)品的主要種類和發(fā)展概況。?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):?掌握與純堿工業(yè)相關(guān)的化學(xué)原理;?探究建議:?1、實(shí)驗(yàn):用碳酸氫銨和氯化鈉制取碳酸
2024-11-17 17:05
【總結(jié)】高中化學(xué)課件:第一章第二節(jié)《燃燒熱能源》(新人教版選修4)2、燃燒熱能源?首先回顧上一節(jié)課小結(jié)、練習(xí)與思考。–反應(yīng)熱–化學(xué)反應(yīng)中的能量變化–
2024-11-17 12:06
【總結(jié)】2020/12/24第三節(jié)生命的基礎(chǔ)——蛋白質(zhì)2020/12/24蛋白質(zhì)的主要功能和作用?1調(diào)節(jié)功能----如胰島素調(diào)節(jié)糖的代謝?2催化功能----如淀粉酶、胃蛋白酶的催化作用?3運(yùn)輸功能----如血紅蛋白輸送氧?4傳遞功能----如葉綠素傳遞能量---光合作用
2024-11-17 12:10