【總結】第9課寶玉挨打第三單元小說(2)文本導學文內(nèi)文外學習重點、詞語。,理清故事情節(jié)。?!都t樓夢》中的詩詞名句1.《西江月·嘲賈寶玉》無故尋愁覓恨,有時似傻如狂。縱然生得好皮囊,腹內(nèi)原來草莽。潦倒不通世務,愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張,那管世人誹謗
2024-11-18 02:00
【總結】第三單元戲劇第9課雷雨(節(jié)選)內(nèi)容索引預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識語言知識積累(1)單音字①驚愕()②半晌()③
2024-11-17 18:12
【總結】第10課菱角的喜劇第三單元散文(2)預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案內(nèi)容索引多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識一、音正形準語言知識積累(1)單音字①菱角()②打撈()
2024-11-18 02:01
【總結】第9課荷塘月色第三單元散文(1)讀朱自清,是什么深深打動了我們?是你那清俊靈秀的飄逸之風,是你那溫文爾雅的莞爾一笑,是你那對父親深沉的愛,還是你那寧死不吃美國“救濟糧”的錚錚鐵骨?讀你,讓我們明白了什么是灑脫,什么是風度,什么是親情,什么是氣節(jié)。想起《荷塘月色》,那靜靜《荷塘
2024-11-18 02:03
【總結】第三單元戲劇第11課城南舊事(節(jié)選)內(nèi)容索引預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識語言知識積累(1)字音識記①抽屜()②絡繹()
2024-11-17 19:30
【總結】第三單元戲劇寫作導學案[訓練目標]戲劇寫作技法指導及訓練。知識鏈接豐厚積淀內(nèi)容索引升格研討補長短板技法指導觸類旁通實戰(zhàn)演練鞏固反饋知識鏈接豐厚積淀新課標高考語文《考試大綱》中明確提出作文寫作要“有創(chuàng)新”。作文的創(chuàng)新是一個綜合性的問題,
【總結】第10課阿Q正傳(節(jié)選)第三單元小說(2)文本導學文內(nèi)文外學習重點、詞語。Q這一形象反映出來的主題及社會意義。作者名言,只要愿擠,總還是有的。,能夠載著不自滿的人前進。,走的人多了,也便成了路。,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。,就愈要做
2024-11-17 14:38
【總結】第10課散文兩篇第三單元散文(1)預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案內(nèi)容索引多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識一、音正形準語言知識積累(1)單音字①云翳()②回
2024-11-17 03:10
【總結】第13課說不盡的狗第三單元散文(2)預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案內(nèi)容索引多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識一、音正形準語言知識積累(1)單音字①褻瀆()②解剖()
2024-11-17 03:09
【總結】第18課詩詞三首第四單元古典詩歌(2)文本導學文內(nèi)文外學習重點,分析把握作者的思想感情。、對比、用典的表達技巧,重點掌握化虛為實的寫法。作者名句,更行更遠還生?!铎稀肚迤綐贰?,相留醉,幾時重,自是人生長恨水長東?!铎稀断嘁姎g》,千載誰
【總結】第四單元古典詩歌(2)第18課詩詞三首學國學,日日新,又日新。——選自《大學》【譯文】如果能夠一天新,就應保持天天新,新了還要更新。2.身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄?!x自《國殤》【譯文】身已死亡啊精神永不死,您的魂魄啊為鬼中英雄!3.用人不宜刻,
【總結】?相傳在很久很久以前,一個中秋節(jié)的晚上,嫦娥偷吃了仙藥后不由自主地往上飄,隨身佩戴的寶鏡卻掉了下來,這塊寶鏡碎成了大大小小九十九塊碎片,于是地上便有了大大小小九十九個水淀。荷花淀便是其中一個淀泊,它屬白洋淀水域。這是一片面積為五百平方公里的水域,淀周堤埝環(huán)繞,淀內(nèi)地形復雜,縱橫交織著三千七百條溝壕,把淀面分割成四十三個大大小小的淀泊,形成淀內(nèi)有淀、淀間大小溝
2024-11-16 23:02
【總結】第一篇:粵教版高中語文必修三第三單元第10課《項鏈》教案 《項鏈》教案 教學重點: 1、理解生動細膩的人物心理活動刻畫對表現(xiàn)人物性格的作用。 2、通過心理描寫、情節(jié)布局等分析瑪?shù)贍柕路蛉说男蜗?..
2024-11-09 12:05
【總結】孫犁孫犁,河北省安平縣人,“七·七”事跡前夕,曾在白洋淀當過小學教師??箲?zhàn)以后參加晉察冀邊區(qū)的革命工作。他的《白洋淀紀事》是在延安寫的,其中許多短篇,深刻地反映了冀中兒女在抗日戰(zhàn)爭時期的精神風貌,具有鮮明的時代特色?!逗苫ǖ怼肥撬拇碜髌分?。作者非常熟悉冀中抗日根據(jù)地人民的生活,他的作品有濃
【總結】《荷花淀》孫犁學習目標:鑒賞環(huán)境描寫的作用鑒賞人物對話的作用鑒賞細節(jié)描寫的作用孫犁河北省安平縣人,抗戰(zhàn)以后參加晉察冀邊區(qū)的革命工作。他的《白洋淀事》是在延安寫的,其中許多短篇,深刻地反映了冀中兒女在抗日戰(zhàn)爭時期的精神風貌,具有鮮明的時代特色?!逗苫ǖ怼肥撬拇碜髌分?。