20xx粵教版高中語(yǔ)文必修一第三單元第9課荷塘月色課件(編輯修改稿)
2024-12-24 02:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 曲 、 賦之外 ， 不論是文學(xué)作品還是非文學(xué)作品 ， 都一概稱之為散文；現(xiàn)代的散文指除詩(shī)歌 、 戲劇 、 小說(shuō)外的文學(xué)作品 ， 包括雜文 、 隨筆 、 報(bào)告文學(xué)等 。 散文的特點(diǎn)是 “ 形散而神不散 ” 。 按文章的內(nèi)容和性質(zhì) ， 散文可以分為敘事散文 、 抒情散文 、 寫(xiě)景散文 、 哲理散文 。 精讀研析 —— 讀課文題點(diǎn)，析思路明答案 教師用書(shū)獨(dú)有 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課堂導(dǎo)語(yǔ) 脈絡(luò)梳理 下列對(duì)課文內(nèi)容的分析和理解 ， 正確的兩項(xiàng)是 “ 這幾天心里頗不寧?kù)o ” ， 是全篇的文眼 。 原來(lái)作者深夜去荷塘欣賞月色 ， 是要在一個(gè)幽靜的環(huán)境中平息心里的不寧?kù)o 。 “ 漫步 ” 為線索先寫(xiě)月下的荷塘 ， 再寫(xiě)荷塘上的月色 ， 曲折而細(xì)膩地用 景色的幽美寧?kù)o來(lái)表現(xiàn)自己心情的寧?kù)o ， 從而達(dá)到了情景交融的境界 。 。 “ 這令我到底惦著江南了 ” 一 句 ， 是全文的點(diǎn)睛之筆 ， 既是因回憶而勾起鄉(xiāng)思 ， 也明確地表明了 “ 心里頗不寧?kù)o ” 的原因 。 D.《 荷塘月色 》 的結(jié)尾 ， 作者突然把筆鋒一轉(zhuǎn) ， 聯(lián)想梁元帝 《 采蓮賦 》 和江南采蓮舊 俗 ， 這是借 “ 惦著江南 ” 抒發(fā) “ 今非昔比 ” 的感慨 ， 暗寓對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿 。 ， 希望在一個(gè)幽靜的環(huán)境中尋求精神上的 解脫而又無(wú)法解脫的矛盾心情 。 整體感知 解析 答案 √ √ “ 這幾天心里頗不寧?kù)o ” 是這篇文章的文眼 ？ 課堂互動(dòng) 答案 “ 文眼 ” 是指文章中能統(tǒng)領(lǐng)全文或體現(xiàn)主旨的詞語(yǔ)或句子 。 《 荷塘月色 》 開(kāi)篇句 “ 這幾天心里頗不寧?kù)o ” 是文章的文眼 ， 因?yàn)?“ 不寧?kù)o ” ， 才在月亮 “ 升高了 ” 的夜晚獨(dú)自出門(mén)去荷塘 ， 帶著這樣的一種心情去看景 ， 一切都顯得朦朦朧朧；而文章就是表達(dá)了作者 “ 淡淡的哀愁 ”和 “ 淡淡的喜悅 ” 。 答案 ？ 這些景物各有什么特點(diǎn) ？ 作者的情緒隨著景物的轉(zhuǎn)換發(fā)生了怎樣的變化 ？ 答案 ？ 是怎樣寫(xiě)的 ？ 答案 先寫(xiě)茂密的荷葉 ， 再寫(xiě)多姿多態(tài)的荷花以及陣陣傳來(lái)的荷香 ， 最后寫(xiě)葉子和花的一絲顫動(dòng)和脈脈的流水 。 (1)按照駐足觀察的順序 ， 視線由近及遠(yuǎn) 、 由上而下 。 (2)動(dòng)靜結(jié)合 。 葉子像 “ 舞女的裙 ” ， 花 “ 裊娜 ” 、 “ 羞澀 ” ， 像人一樣?jì)擅?， 寫(xiě)出了靜態(tài)美 。 葉子 “ 有一絲的顫動(dòng) ” ， 化為 “ 一道凝碧的波痕 ” ，寫(xiě)出了動(dòng)態(tài)美 。 (3)多種感官并用 。 荷葉 、 荷花 、 荷波是視覺(jué)形象 ， 荷香是嗅覺(jué)形象 ， 微風(fēng)是觸覺(jué)形象 。 答案 ， 作者從哪幾個(gè)方面寫(xiě)了月色 ？ 試作分析 。 答案 多角度 、 多層次描繪荷塘上的月色 。 (1)以流水作比 ， 月輝照耀一瀉無(wú)余的景象 。 (2)通過(guò)霧寫(xiě)月光： “ 薄薄的青霧 ” ， 霧的輕飄狀 。 (3)通過(guò)荷花與荷葉寫(xiě)月色的朦朧 ， “ 仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣 ”“ 又像籠著輕紗的夢(mèng) ” 描繪荷葉 、 荷花安謐和恬靜的情狀 。 (4)以樹(shù)影寫(xiě)月色：畫(huà) ， 濃淡適宜 。 (5)通過(guò)光與影的和諧寫(xiě)月色：和諧的旋律 。 答案 “ 移覺(jué) ” ， 就是用形象的語(yǔ)言使感覺(jué)轉(zhuǎn)移 ， 將人的聽(tīng)覺(jué) 、 視覺(jué) 、 嗅覺(jué) 、 味覺(jué) 、 觸覺(jué)等不同感覺(jué)互相溝通 、 挪移轉(zhuǎn)換 ， 使意象更為活潑 、 新奇的一種修辭手法 。 試分析下列運(yùn)用通感的句子具有怎樣的藝術(shù)效果 。 (1)微風(fēng)過(guò)處 ， 送來(lái)縷縷清香 ， 仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的 。 答案 “ 縷縷清香 ” 是嗅覺(jué)描寫(xiě) ， 寫(xiě)出香之可感 、 香味之純； “ 遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲 ” 是聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě) ， 用聽(tīng)覺(jué)來(lái)寫(xiě)嗅覺(jué) ， 真切 、 新奇 ， 給人以悠長(zhǎng) 、醉心之感 。 答案 (2)但光與影有著和諧的旋律 ， 如梵婀玲上奏著的名曲 。 答案 運(yùn)用通感 ， 由視覺(jué)向聽(tīng)覺(jué)轉(zhuǎn)移 。 月的光華和陰影用 “ 名曲 ” 來(lái)形容 ，表明了光與影的和諧與小提琴演奏的名曲一樣悠揚(yáng) 、 優(yōu)美 ， 烘托出一種溫馨 、 幽雅的氛圍 ， 給讀者以聯(lián)想和想象 ， 將人帶入一種幻境 。 答案 。 (1)月光如流水一般 ， 靜靜 地 瀉 在這一片葉子和花上 。 答案 人本來(lái)是感覺(jué)不到月光在動(dòng)的 。 “ 瀉 ” 字呼應(yīng) “ 流水 ” ， 是喻體的自然延伸 ， 表現(xiàn)月光由上而下透射的情態(tài) ， 月光好像動(dòng)起來(lái)了；再配上形容詞 “ 靜靜 ” ， 更增加了月光流動(dòng)的靜謐感 。 答案 (2)薄薄的青霧 浮 起在荷塘里 。 葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像 籠著輕紗的夢(mèng) 。 答案 “ 浮 ” 字不但表現(xiàn)了霧的薄和輕 ， 而且暗示了它在荷塘上方不太高的地方懸浮著 。 青青的葉色可以透過(guò) “ 薄薄 ” 的霧氣看
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