20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第4課樵夫，別砍那棵樹(shù)ppt課件2(編輯修改稿)
2024-12-23 14:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 保護(hù)它。 ” “這樹(shù)是我先祖親手 /種在他的小屋邊， ” “我的姐妹 也來(lái)到這里， /盡情歡樂(lè)，盡情嬉戲； / 我媽媽在這里吻過(guò)我， /我爸爸在這里將我的手撫摸。 ” “老朋友，我的心弦緊繞著你， /就像你的樹(shù)皮一樣與你連在一起！ ” （體現(xiàn)詩(shī)人懂得回報(bào)，并以保護(hù)者自居） （體現(xiàn)對(duì)先人的懷念與尊重） （回憶童年，一家人在樹(shù)陰下度過(guò)的美好時(shí)光） （運(yùn)用第二人稱(chēng)“ 你 ” ，仿佛是面對(duì)老橡樹(shù)在訴說(shuō)衷情，感情顯得更強(qiáng)烈和真摯。且詩(shī)人把與老橡樹(shù)的感情比喻成樹(shù)與樹(shù)皮的關(guān)系，更見(jiàn)其感情的深厚達(dá)到了血脈相連的程度） 品味詩(shī)句，體會(huì)感情 樵夫，別砍那棵樹(shù)！一根樹(shù)枝也別碰！ 義正辭嚴(yán)地喝斥“樵夫，別砍那棵樹(shù)！”不許你碰他一根樹(shù)枝，“我”以那棵樹(shù)的保護(hù)者自居，不允許任何人傷害它，毀滅它 。 原諒我愚蠢的淚水，讓那棵老橡樹(shù)留著！ 作者用近乎哀求的口吻請(qǐng)求讓那棵老橡樹(shù)留下?！拔摇笨梢圆活欁宰鹆鳒I乞求，可以看出對(duì)老橡樹(shù)的深厚感
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