20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第4課樵夫，別砍那棵樹(shù)ppt課件2-資料下載頁(yè)
2025-11-08 14:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】者、詩(shī)人和戲劇家。十九世紀(jì)二十年代，他當(dāng)過(guò)。由于工業(yè)和城市的擴(kuò)展取代了鄉(xiāng)村。甚至那些從未讀過(guò)這首詩(shī)的人也知道它的。它作為表示環(huán)境保護(hù)主義態(tài)度的簡(jiǎn)便方法。樵夫，別砍那棵樹(shù)！一根樹(shù)枝/也別碰！我年輕時(shí)它/遮蔽過(guò)我，現(xiàn)在我得保護(hù)它。種在他的小屋邊，你的斧頭/別傷了它！你還要將它砍下？當(dāng)我還是個(gè)無(wú)所事事的小孩，我就常到/它涼爽的樹(shù)陰里；我的姐妹/也來(lái)到這里，我媽媽/在這里吻過(guò)我，我爸爸/在這里將我的手撫摸。原諒我愚蠢的淚水，老朋友，我的心弦/緊繞著你，就像你的樹(shù)皮一樣/與你連在一起！你還會(huì)把樹(shù)枝彎下，你還能頂住/狂風(fēng)暴雨！以不顧自尊流淚乞求，可以看出對(duì)老橡樹(shù)的深厚感情。稱(chēng)老橡樹(shù)為“老朋友”，時(shí)刻牽掛著老朋友的安危。表示了只要“我”還在，就要誓死保衛(wèi)那棵樹(shù)，人類(lèi)的生存帶來(lái)了極大的危害。的現(xiàn)象，你會(huì)如何去勸說(shuō)這些人？
【正文】 孩提的我常在它的樹(shù)蔭下玩樂(lè)、嬉戲，在這里媽媽吻過(guò)我，爸爸撫摸過(guò)我。一切美好的回憶都與它有關(guān)，所以我對(duì)這棵老橡樹(shù)有著深厚的感情。 這首詩(shī)表達(dá)作者的什么愿望？ 詩(shī)作者希望喚起人們對(duì)美好事物的懷念和對(duì)自然的珍視。 總結(jié) ： 這首詩(shī)寫(xiě)了詩(shī)人對(duì)老橡樹(shù)的真摯感情，由此喚起人們對(duì)往事的追憶，對(duì)先人的懷念，對(duì)手足親情和純真童年的向往，以及對(duì)一切美好事物的向往。 發(fā)揮想象： 如果你是樵夫，你是照 舊砍樹(shù)呢？還是被詩(shī)人對(duì)老橡樹(shù)的 真摯情感感動(dòng)而放下斧頭？ 在這棵老橡樹(shù)身上，寄托了詩(shī)人所有的美好回憶，于是老橡樹(shù)就具有了深刻的象征意義。 實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō) 我為綠化做些什么？ 大自然中的花草樹(shù)木是我們?nèi)? 類(lèi)生活中不可缺少的一部分，但在 生活中像文中的樵夫一樣的人大 有人在，亂砍濫伐、破壞環(huán)境給 人類(lèi)的生存帶來(lái)了極大的危害。 假如在我們的生活中出現(xiàn)了這樣 的現(xiàn)象，你會(huì)如何去勸說(shuō)這些人？
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