樵夫別砍那棵樹教學設計(編輯修改稿)
2025-01-01 19:43 本頁面
【文章內容簡介】 讀第一節(jié)） 想一想，詩人為什么叫樵夫別砍那棵樹 ? （五）深入賞析詩歌（分男女同學讀） 認真聽跟讀，品味詩人的感情；用筆把自己認為最能體現詩人情感的關鍵句子畫出來。 深情朗讀，體會詩歌主題。（要求學生自由朗讀并討論） （ 1） 、說說詩人為什么會對這棵老橡樹有如此深厚的感情？ 因為這棵樹給我留下太多的美好回憶。它是我祖先親手種下，現已長成參天大樹，孩提的我常在它的樹蔭下玩樂、嬉戲，在這里媽
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