【文章內(nèi)容簡介】 正確的聯(lián)絡(luò)?突發(fā)修理的援助21. 運轉(zhuǎn)部門的作用1) 本來業(yè)務(wù)的保全活動?以老化測定和老化復(fù)原為中心的活動和定期保全 ,預(yù)知保全 ,改良保全等相比 是技術(shù) , 技能要求領(lǐng)域的主力2) 運轉(zhuǎn)部門的自主保全活動支援?設(shè)備的機能 ,構(gòu)造 ,部品名稱 ,不分解的話就不能進(jìn)行不好部位的重點指導(dǎo)?螺絲 ,折葉等的連接處的相關(guān)教育指導(dǎo)?潤滑 ,油料種類的統(tǒng)一 ,加油基準(zhǔn)的作成指導(dǎo) (加油介紹 ,油種 ,周期 )?點檢技能的教育指導(dǎo) ,點檢技能的作成指導(dǎo) (POINT,周期 )?老化 ,基本條件 ,缺陷等不合理工程的迅速處理?發(fā)生源 ,困難改小對策 ,效率化等改善活動的技術(shù)援助?日日活動 (對于現(xiàn)場 ,現(xiàn)物會議 ,保全等邀請事項的聽取 )實踐3)保全技術(shù)的研究 ,開發(fā)和保全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定4)保全實績的記錄和保全情報系統(tǒng) ,保全效果測定系統(tǒng)的構(gòu)筑5)故障解釋手法的研究 ,重大故障的復(fù)發(fā)防止活動的實踐6)設(shè)備設(shè)計 ,開發(fā)部門的協(xié)助 (MP設(shè)計 ,初期管理活動 )7)預(yù)備品 ,器工具 ,技術(shù)資料的管理22. 保全部門的作用n自己的設(shè)備自己負(fù)責(zé) . (My Machine) 對設(shè)備要有愛心和用心管理n成為設(shè)備堅強的操作者 . 作業(yè)者的專家化n可以發(fā)現(xiàn)異常的現(xiàn)場管理 設(shè)備的理想狀態(tài) 目視管理?可以發(fā)現(xiàn)異常的現(xiàn)場管理 目視管理和操作者的五感 (眼 ,鼻 ,舌 ,耳 ,手 )就可以隨時發(fā)現(xiàn)工程和設(shè)備缺陷的現(xiàn)場?設(shè)備的理想狀態(tài) 設(shè)備的基本條件和使用條件的精確達(dá)成和老化的復(fù)原 及其正確運轉(zhuǎn)和操作所需基本條件的遵守狀態(tài)3. 自主保全的目的自主保全自體解決領(lǐng)域 專門保全領(lǐng)域?保全技術(shù)的研究 ,開發(fā)和保全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定?保全實績的記錄和保全情報系統(tǒng) ,保全效果測定系統(tǒng)的構(gòu)筑?故障解釋手法的研究 ,重大故障復(fù)發(fā)防止活動的實踐?設(shè)備設(shè)計 ,開發(fā)部門的協(xié)助 (MP設(shè)計 ,初期管理活動 )?預(yù)備品 ,器工具 ,技術(shù)資料的管理100%70~80%1年 2年 3年 4年23. 保全活動作用分擔(dān)變化的情形 單純的設(shè)備運轉(zhuǎn) 只關(guān)心制品生產(chǎn)的業(yè)務(wù) 設(shè)備故障的話是休息時間 故障發(fā)生的話依賴修理 故障修理是保修工的事現(xiàn)在的情形 通過設(shè)備的基本守則 把它變成自己的設(shè)備 事前預(yù)測故障的特征 通報給保修人員做好事前措施 . 我是設(shè)備的主人 . 發(fā)生故障難過的是操作者 .要指向的情形成為設(shè)備堅強的操作者 (自我開發(fā) )31. 作業(yè)者應(yīng)該追求的理想?公司對于作業(yè)者的興趣和特長能實現(xiàn)的活動 (教育等 )應(yīng)給予積極的支援自主保全活動?清除浪費作業(yè)?減少故障?減少作業(yè)時間?提高產(chǎn)品質(zhì)量作業(yè)方便滿足度向上*作業(yè) =附加價值*創(chuàng)造性的改善活動 時間確保對于自身的未來前景實現(xiàn)?運轉(zhuǎn) ?整備 ?設(shè)備信息?對于未來的自身所處位置 提高新風(fēng)是我崗位的體現(xiàn)* 操作者能動的進(jìn)行自主保全來實現(xiàn)自身的前景32. 操作者的長期前景第 7STEP(自主管理 )第 5STEP(自主點檢 )第 4STEP(總點檢 )第 3STEP(清掃 加油基準(zhǔn)書作成 )第 2STEP(發(fā)生源 困難減少對策 )第 1STEP(初期清掃 )第 6STEP(工程品質(zhì)保證 )STEP 促進(jìn)目的 促進(jìn)內(nèi)容發(fā)現(xiàn)缺陷能力的培養(yǎng)改善能力的培養(yǎng)產(chǎn)生防止老化的能力培養(yǎng)知道設(shè)備構(gòu)造的能力產(chǎn)生判斷設(shè)備異常的能力4M和品質(zhì)的原因管理的能力設(shè)備和現(xiàn)場管理體制化的構(gòu)筑 5感找到缺陷 基準(zhǔn)書由自己作成 , 可以達(dá)到理解加工點的水準(zhǔn) , 具備小故障的 修理能力 在不良發(fā)生以前采取措施 ~ 6 STEP 的體制化 , 習(xí)慣化第 0STEP(整理整頓 )不用品的清除已發(fā)現(xiàn)浪費的清除 . 清除不必要的物品. 必要品要定物 , 定量 , 定位置4. 自主保全 7STEP 活動的展開步驟 活動內(nèi)容 對設(shè)備的目標(biāo) 對人的目標(biāo) 管理者對步驟的 指導(dǎo) ,援助1步驟? 以設(shè)備本體為中心，清除垃圾 臟物 .? 清除廢物 .? 制作 4項的列表 .? 清除垃圾，臟物， 找出潛在隱患 .? 清除老化，不合理的地方 .? 使檢驗設(shè)備更加方便 .? 使簡單的清掃成為團(tuán)體活動 .? 使領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)技能 .? 提高觀察能力，動手能力和重視 設(shè)備的想法 ,具有擅思考的能力 和好奇心 .? 教授 “ 清掃就是檢驗 ” .? 以直接體驗作為首選方法 .? 教授什么是垃圾 ,設(shè)備老化 .? 教授以清掃為中心的清掃， 加油的重要性 . 教授 “ 清掃就是檢驗 ” .2步驟? 對發(fā)生源采取對策 .? 改善清掃困難的地方 , 縮短時間 .? 清掃垃圾臟物和附著在設(shè)備 上的東西，提高對設(shè)備的信賴度 .? 確保設(shè)備的清潔狀態(tài) , 提高保修性 .? 學(xué)習(xí)機械的動作，工作原理 .? 學(xué)習(xí)改善與自己相關(guān)的垃圾污 染的思考方式，進(jìn)行方法 .? 具有對改善設(shè)備的興趣? 感受因為改善而帶來的成功的 喜悅 .? 學(xué)習(xí)機械的動作，工作原理 .? 教授分析哪里，為什么 ,解析 現(xiàn)況的思考方式和方法 .? 教授改善的具體方法 .? 認(rèn)真處理依賴想法 .3步驟? 教授潤滑技能 .? 對潤滑進(jìn)行大檢查 .? 做好在確定的時間內(nèi)清掃， 加油的準(zhǔn)備 .? 形成管理潤滑體制 .? 改善加油困難的地方 .? 實施目測管理 .? 確保設(shè)備基本的條件 (清掃 ,加油 ), 防止設(shè)備老化 .? 自我確定基準(zhǔn)并實施 .? 了解維持基準(zhǔn)的重要性 ,學(xué)習(xí) 什么叫管理 .? 使個人作用和集體行動相結(jié)合 .? 準(zhǔn)備潤滑管理 Rule.? 教授潤滑 ,檢驗 ,指導(dǎo)實施 .? 教授制作清掃 ,加油的基準(zhǔn)的 方法并進(jìn)行指導(dǎo)和援助 .初期清掃對發(fā)生源的 對策制作清掃加油的基準(zhǔn)書41. 自主保修 7步驟 活動內(nèi)容步驟 活動內(nèi)容 對設(shè)備的目標(biāo) 對人的目標(biāo) 管理者對步驟的 指導(dǎo) ,援助4步驟? 教育檢驗技能 .? 總檢驗 .? 改善檢驗方法和設(shè)備 .? 建立在確定的時間哪檢驗的 基準(zhǔn) .? 清除 ,改善老化 ,不合理的地方? 使目測管理更徹底 .? 改善檢驗困難的地方 .? 確保日常的檢查清除老化的狀態(tài) , 提高對設(shè)備的信賴性 .? 學(xué)習(xí)檢驗技能教育中設(shè)備構(gòu)造 ,機能 老化的判定標(biāo)準(zhǔn) ,使檢驗技能提高 .? 熟悉對簡單的不合理的對策? 根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)教授的東西學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)技能 .? 學(xué)習(xí)檢查數(shù)據(jù)的方法，整理方法 解析方法并了解其重要性? 準(zhǔn)備總檢驗的目標(biāo)表 ,目錄 ,教材 , 進(jìn)行總檢驗教育 .? 制作總檢驗項目 .? 教授簡單的不良解決法? 教授目測管理，改善困難的進(jìn)行方法 .? 教授怎樣取舍檢驗數(shù)據(jù) .5步驟? 制作自主保修的基準(zhǔn) 以設(shè)備為對象 ,做好一個活動 .? 維持基準(zhǔn) ,充實的保修 .? 應(yīng)用個別改善成果報告? 再總觀目測管理 .? 維持信賴性 ,保修性高的好工程 , 設(shè)備 .? 實現(xiàn)以上的現(xiàn)場 .? 綜合理解工程 ,設(shè)備 .? 提高預(yù)防故障的能力 ,形成強化 設(shè)備的能力 .? 形成集團(tuán)式的自主管理 .? 制定自主 ,專門保修的檢查分擔(dān) .? 教授基礎(chǔ)的保修技能 .? 教授防患故障于未然的事例 .? 教授工程 ,設(shè)備的特殊構(gòu)造 ,機能 , 理解全套系統(tǒng) .6步驟? 進(jìn)行防止不良發(fā)生的活動 .? 進(jìn)行不制造不良的活動 .? 保證工程 ,設(shè)備的品質(zhì) , 使不良率為 0.? 再看品質(zhì)保證項目 .? 實現(xiàn)提高信賴性的不良品后工程 .? 再看樣品條件 .? 實現(xiàn)提高不造成不良品的工程 ,設(shè)備 .? 形成提高設(shè)備 ,品質(zhì)的能力 實現(xiàn)工程化 .? 具有個人自主管理能力 .? 教授工程品質(zhì) ,樣品條件 .? 教授要求－要因－結(jié)果之間的關(guān)系 .? 教授簡便執(zhí)行 5條件 .? 教授簡化 QA 5條件 .? 教授保證品質(zhì)的設(shè)備動作 ,加工原理 .? 分擔(dān)運轉(zhuǎn) ,保修 ,品質(zhì)保證 ,生產(chǎn)技術(shù) , 制品設(shè)計部門 ,對應(yīng)相應(yīng)的品質(zhì)總檢驗自主檢驗保證工程品質(zhì)7步驟 現(xiàn)在的 TPM laber? 維持 .? 改善 .? 繼承 .? 指向維持 0事故 ,0不良 ? ,0故障 的目標(biāo) .? 形成自我發(fā)現(xiàn)問題 ,解決問題的習(xí)慣? 防緩異常 ,故障 ,不良于未然 .? 開展實施進(jìn)行自主管理 ,自主企業(yè) ,工廠 方針 .? 援助維持 ,改善 ,界定 TPM的活動 .? 提高技術(shù) .? 以第二代 TPM為目標(biāo) .自主管理 7步驟 活動內(nèi)容動機 更換設(shè)備效果減少不良，故障換人思考方式的變化不良 ,故障是現(xiàn)場的恥辱活動的變化維持對改善的積極Approach管理的徹底效果0不良 ,0故障的事例現(xiàn)場不同了第 0 STEP(事前準(zhǔn)備 )第 1 STEP第 2 STEP第 3 STEP第 4 STEP第 5 STEP第 6 STEP第 7 STEP行動活動的過程是動機的源泉 .思考為什么會發(fā)生強制不良 , 理解為什么現(xiàn)在要進(jìn)行自主保修 .改正不合理清掃就是檢查 .檢查就是發(fā)現(xiàn)不合理 .不合理需要改善 ,清除提高發(fā)現(xiàn)不合理設(shè)定改善的方向的能力 .清除 ,改善就是成果 .成果的達(dá)成是快樂 . 從小集團(tuán)開始 Bottom Up.自我解決必要問題 .42. 開展自主保修步驟的思考方式學(xué)習(xí)點 熟悉體系的知識熟悉缺陷的知識事故 “ 0”706050403020頭手腳學(xué)習(xí) , 行動 ,保持 !LAK CYCLE304050607080行動形態(tài)技能的 (質(zhì)的 ) 缺陷外觀的 (量的 ) 缺陷對象不合理LOSS “0”不良 “ 0”故障 “ 0”不需品 “ 0”尋找LOSS”0”活動目標(biāo)生產(chǎn)體系品質(zhì)設(shè)備 (PROCESS)環(huán)境重點活動對象0 STEP1STEP2STEP 3STEP4STEP 5STEP6STEP7STEP43. 開展自主保修 7步驟圖標(biāo)動態(tài)的樣子?CHECK(C): 徹底調(diào)查現(xiàn)況 ,找出問題?ACTION(A): 問題的對策與改善?PLAN(P): 建立防止問題再發(fā)生的對策 (目測管理 ,行動基準(zhǔn)等 )?DO(D): 實行基準(zhǔn)PACCD44. CAPD CYCLESTEP123414243445CYCLECAPDCAPDCAPD自主保修活動初期清掃制定清掃 .加油的基準(zhǔn)檢查衛(wèi)生檢查油，空壓檢查驅(qū)動檢查電對發(fā)生源 ,難清潔處的對策CCAPDPADCDPA清掃基準(zhǔn)加油基準(zhǔn)衛(wèi)生檢查基準(zhǔn)油，空壓基準(zhǔn)驅(qū)動檢查基準(zhǔn)電檢查基準(zhǔn)?再從設(shè)備的清掃 ,加油維持狀態(tài)檢查清掃 ,加油基準(zhǔn)?綜合實施清掃 ,加油 ,檢查的動機并找出問題?達(dá)成時間目標(biāo) ,接觸障害?發(fā)生源對策 ,清掃方法 ,清掃 /加油 /點檢困難改小對策?目視管理的研究?目標(biāo)時間內(nèi)確實的清掃 ,加油 ,點檢自主保全 (清掃 ,加油 ,點檢 )的實施再檢查改 善標(biāo)準(zhǔn)化?設(shè)備改善的方法?復(fù)發(fā)防止的警示裝置?目視管理專門保全潤滑管理基準(zhǔn)點檢基準(zhǔn)個別改善自主點檢基準(zhǔn) 自主保全基準(zhǔn)自主保全日歷45. 開展 CAPD順序nSTEP方式n診斷實施 (合格 /不合格 )n職制 指導(dǎo)型n使用活動板 : 能看到的活動n傳達(dá)教育 (OPL)n小組方式 (小組活動 )n會合5. 自主保全的特點 (1) (使用工具的側(cè)面 )n全職員參加的活動 (全職員以全設(shè)備為對象 ) n以現(xiàn)場為中心的活動 (設(shè)備逐漸改變的結(jié)果 ) n為了設(shè)備的綜合效率積累儀器 .n通過 TPM的重點 5大活動 TPM 活動全部的 Level n可以評價完成程度5. 自主保全的特點 (2) (活動的本質(zhì)側(cè)面 )診斷結(jié)果社團(tuán)自我診斷指導(dǎo)補充事項診斷設(shè)備6. 診斷體系診斷單自主保全診斷準(zhǔn)備診斷結(jié)果 ,檢討知道方法準(zhǔn)備PM 社團(tuán)中心(事務(wù)所 )診斷結(jié)果診斷會議 ,質(zhì)問答診斷設(shè)備診斷者的協(xié)議診斷單實施(事務(wù)所 )No診斷合格手冊社內(nèi)通報合格認(rèn)證實際數(shù)據(jù)事務(wù)所中心TOP 診斷受診申請No下一頁管理者中心總結(jié)7. 自主保全的成功要點項目 要點1 進(jìn)入教育 開展自主保全前進(jìn)行進(jìn)入教育2 部署間的協(xié)助 重要的是生產(chǎn)部署和事務(wù)，間接部屬之間的協(xié)助；管理者應(yīng)多討論，做好自主保全支援體系。3 業(yè)務(wù)本身 使全員工了解自主保全就是業(yè)務(wù)本身 .4 社團(tuán)中心 自主保全以社團(tuán)為中心開